姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，結合語境寫詞語。

（1）公園里，微風chuīfú(

)，垂柳伸展著長長的枝條隨風舞動。地上，各色的花盛開了，fēnfānɡ(

)迷人，清香撲鼻。河灘上，幾只小鴨子jùjí(

)在一起，說著悄悄話。我yōuxián(

)地坐在公園的長椅上，xīnshǎnɡ(

)著園中美麗的景色。

（2）目前，新冠疫苗接種已逐步擴展到pǔtōnɡ(

)人群，接種需要tíqián(

)預約，接種后留觀30分鐘，確認沒有wēixiǎn(

)后才可離開。二、填空題2、“惡”：用部首查字法查____，再查____。用音序查法應查音序____，再查音節____。3、請寫出句子中多音字的正確讀音，并用它的另一個讀音在橫線上組詞。

（1）這個年輕人通過網絡直播掙(

)到了一些錢。__________

（2）一開始幾(

)乎沒有人看好《流浪地球》這部科幻電影。__________

（3）避免高空拋物和高空墜物傷人的最佳方式是預防和懲處(

)相結合。_________

（4）我給快遞員打電話，沒有人應(

)答。__________三、信息匹配4、先將詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

提(

)吊(

)

絢麗(

)(

)

大吃(

)(

)

鴉雀(

)(

)

百(

)百(

)

面(

)耳(

)

（1）魔術一開始，臺下的小觀眾們立刻安靜下來，現場變得(

)。

（2）別看他倆這會兒爭得(

)，最后肯定是哈哈一笑，啥事都沒有。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．離開

手術

扔然B．危險

陣地

養病C．嚴寒

可惜

成實D．持久

或者

挺院五、課內閱讀6、閱讀與理解。《讀不完的大書》（節選）我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。①微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。②在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。1．這段話是圍繞哪句話來寫的，用“______”畫出來。

2．請從文中找出能概括竹子和棕櫚特點的詞語，填在橫線上。

竹子________________________

棕櫚________________________

3．畫“____”的句子①運用比喻的修辭手法，作者把竹子聲比作____________，表現了__________________。

4．畫“____”的句子②把______當作人來寫，這樣寫的好處是______________________________。

5．在大自然這本“讀不完的大書”中，你都讀到了什么？

______________________________________________________六、現代文閱讀7、課外閱讀。友誼的分量重千斤有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋作報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少山芋請你背他？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤山芋他都不干呢！千斤？你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那兒扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．毛驢答應把老山羊背回家的條件是______________。

2．畫“”的部分是對毛驢的________和_______描寫，表現出他對牛大哥說的話_________________。

3．牛大哥的話的意思是____________________。

4．最后毛驢不好意思地走了，是因為________________________。

5．你喜歡短文中的誰？為什么？

_____________________________七、語言表達8、很多學校三年級的語文課堂上開始采用“小組合作學習”的新方式了，對于這種全新的學習方式，你有什么想法？

______________________________________________________八、想象作文9、作文。

用“假如人類可以冬眠”“一本有魔法的書”“最好玩的國王”“小樹的心思”為題寫