2020小升初語文句法句式專項練習題及答案

句法句式-雙重否定句-句式變換-標點符號

1、單選。下面哪一句是疑問句？

A.這樣標致的人物，有誰不喜歡呢？

B.小胖墩兒膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？

C.你莫不是還有兩個親人不曾見面？

2、以下句子中與其他三句意思不同的是第幾句？

A.你覺得和田維吾爾姑娘漂亮嗎？

B.難道你覺得和田維吾爾姑娘不漂亮嗎？

C.你不會不覺得和田維吾爾姑娘是漂亮的吧？

D.你一定覺得和田維吾爾姑娘很漂亮。

3、給下面句子中的破折號選擇正確用法，并把序號填在（）里。

A.表示意思的遞進。B.表示后者是前者的解釋或說明。

C.表示聲音的延續。D.表示意思的轉折。

1.“汪一一汪一一汪”從屋里傳來狗叫聲。（）

2.大家要精心保護地球一一人類的家園。（）

3.訓練動物是很有意思的一一猴子的動作多么像人啊！（）

4.我告訴妹妹，這本《詞語手冊》花了十五元錢一一以后，看書讀報，不理解的詞語，查

一查就知道它的意思了。（）

4、給下面句中引號的作用選擇正確的答案。

A用于直接引用的部分B用于具有特殊含義的詞語C用于特定的稱謂

1人們稱之為“韋編三絕”。（）

2一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。（）

3父親教我在石板上甩出“糖風”來。（）

4父親的認真勁兒，在賣糖葫蘆的人當中出了名，人稱“小辮糖四”。（)

5、用連線標出省略號在句子中的作用。

1.那……我們還是……等在這兒吧。A、表示話未說完

2、老師說：“同學們，讓我們開始上課……”B、表示列舉的省略

3、荒灘，溝渠，山坡，公路……C、表示說話斷斷續續

6、按要求寫句子。

（1）他倆帶的錢差不多用完了。（改成“被”字句）

（2）德諾的身體越來越弱，他倆不得不回到了家鄉。（改成肯定句）

（3）這是個風景優美、美麗的地方。（修改病句）

7、按要求寫句子。

（1）土字不由分說，把環字左上角一橫搶走了。（改成"被"字句）

（2）你那一橫不是要回來了嗎？哭啥？（改成陳述句）

（3）環字二抽泣，j把事情的前因后果說了一遍。（用上加點的詞）

（4）小興安嶺的夏天真美麗。（修改病句）

8、按要求改寫句子。

（1）母雞下了蛋，誰都會被它吵得受不了。（改成"把”字句）

（2）它放聲啼叫，使任何貪睡的人也得起來看看。（加上“不得不”）

9、根據要求改寫句子。

（1）看到女孩子的求救信息，桑恩連忙打電話給緊急救援中心。（改為雙重否定句）

（2）世界上沒什么困難是克服不了的。（改為肯定句）

10、根據要求改寫句子。

（1）燕子停在電線竿上，像一個個音符。（縮句）

（2）武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”（改為陳述句）

11、照樣子，改句子。

天空中的云雀叫得真動聽。

云雀在天空中的叫得真動聽。

（1）井里的青蛙抬頭看著天空。

（2）樹葉上的小水珠滾來滾去。

12、照樣子，改寫句子。

例：爸爸的愛讓我怦然心動。

爸爸的愛怎么能不讓我怦然心動？

爸爸的愛不能不讓我怦然心動。

(1)高粱的全身具有鮮明的個性。

(2)作為學生，我們聽從老師的教導。

13、根據提示改寫句子，不改變句意。

1.“我知道蘋果里面是什么。"我說。

我說：

2.兒子說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么。”

a

。”兒子說。

“，”兒子說,

14、魅力標點。

1.突然他看見了坐在第一排的我噢新來了一個外國學生你

好歡迎你來聽我的課你叫什么名字哪個國家的

2.他在繪畫音樂方面也有著驚人的才能同時他對一些事情又特別健忘

15、按要求寫句子。

1.這不是您最寶貴的畫嗎？

改為陳述

句：____________________________________________________________________________

2.桂花盛開的時候非常香。

改為夸張

句:____________________________________________________________________________________________

16、按要求改寫下面的句子。

(1)過了半個世紀的舞臺生活以后，在66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美麗形

象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。

改寫成肯定

句：___________________________________________________________________________

(2)劇場坐著的每個角落里都是人。

修改病

句：____________________________________________________________________________

⑶會場上爆發出掌聲。

擴

句:___________________________________________________________________________________________

(4)太陽早己下落。暑氣并沒有收斂。

用關聯詞語連成一句

話：___________________________________________________________________________

17、按要求改寫句子。

(1)落葉飄落下來。

改成比喻

句：____________________________________________________________________________

(2)在大家鼓勵下，使我有了克服困難的信心。

修改病

句：____________________________________________________________________________

(3)幫老奶奶寫信要表揚，可早就學過的字寫錯了，就應該批評。

改成雙重否定

句：____________________________________________________________________________

改成反問

句：____________________________________________________________________________

(4)十四歲的少先隊員賴寧為了撲滅山火，保護電視地面衛星接收站獻出了寶貴的生命。

縮

句：____________________________________________________________________________

18、按要求改寫句子。

⑴大雨一連下了三天三夜。

改為擬人

句。___________________________________________________________________________

(2)雨下得很大。

改為夸張

句。____________________________________________________________________________

（3）天上的云形態萬千。

改為比喻

句。____________________________________________________________________________

（4）張華對李麗說：“感謝你對我的幫助。”

改為間接敘

述。___________________________________________________________________________

19、按要求寫句子。

（1）小紅馬不得不離開媽媽。（改為肯定句）

（2）可憐的小毛蟲，既不會跳，也不會飛，被冷落在一旁。（仿寫，用上加點的詞）

20、按要求改寫句子。

1.她把這兩個熟睡的孩子放在床上。（改為“被"字句）

2.西漢時期的司馬遷是我國古代杰出的史學家和文學家。（縮句）

3.漁夫對桑娜說：“真糟糕，我什么魚也沒有打到，還把你補好的網撕破了。”（改為間接

引語）

4.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

5.時光流逝。（擴寫句子）

21、要求改寫句子。

（1）王華說：“明天媽媽帶我去圖書館借書。”（改為轉述句）

（2）他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的。（改為反問句）

（3）我們在水邊快樂地欣賞著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地搖擺。（縮句）

22、我會根據句子填標點。

我們是字細碎聲音回答著小螞蟻這才看清書本里滿是密密麻麻的

字我們小得像螞蟻字有點不好意思地回答。

23、魅力標點。

1.［］喂［］你好□你也是一個字嗎［］［］書本里傳來了細碎的聲音［］

2［］我們真是太傻了字對自己說［］現在［］它們要學著小螞蟻［］跳跳舞［］串

串門［］那有多快樂呀！

24、填空。（填詞語，加標點）

（1）老太太（）地說嘿這樹根劈開來能燒飯呢

（2）老伴（）說這樹根能做兩（）小凳子呢

（3）兒子（）地說：“啊！這樹根長得很（），很（）,是多么（）

的材料啊！”

25、用下列詞語組成句子并加上標點符號。

⑴摘一朵紅紅花美麗的想

（2）鉆出來種子從一粒泥土里了

26、我會填寫標點。

軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來不許城里的人隨便出

入也不許大聲說話把四面城門全都打開每個城門口20個士兵扮成老

百姓的模樣拿著掃帚打掃街道如果魏兵到了也不許亂動諸葛亮吩咐完

了自己把鶴毛大衣一披戴上絲織的頭巾領著兩個小童兒上了城

樓坐在城樓上喝酒彈琴

27、說說下面標點符號的特殊用法。

1.“它烘托著歡樂，燃燒著熱情.........”中的省略號表

示O

2.中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的“頭”。引號表示

28、給句子加標點。

那人奪過他手里的酒壺，說蛇是沒有腳的你干嗎要畫上腳呢第一個畫好

蛇的是我不是你啦

29、給下列句子加上標點。

1、他見到孩子們在花園里玩耍很生氣誰允許你們到這兒來玩的都滾出去

2、他想今年的春天為什么這么冷這么荒涼呀

30、給句子加標點。

（1）中國兒童報少年報作文報等都是適合我們閱讀的報紙

（2）我們學校大課間活動的內容可豐富了有打籃球放風箏拔河比

賽

31、選擇引號的用法。

A.引用B.特定稱謂

⑴在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）

（2）老師經常用“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學習。（）

（3）“東方之珠”一一香港，是一城美麗的城市。（）

32、填空。

風箏上拴了一根細鐵絲，用來吸收云中的“天電”。

句子中引號的作用是0（填寫序號）

（①表示引語。②表示特定稱謂。③表示特殊含義需要強調。）

33、說說下面句子中的引號表示什么？

1.什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著就讓人膽顫。（）

2.在這樣的山水間行走，我們漸漸變得“野”了起來。（）

34、說說下面引號的不同用法。

①他們開玩笑說：“天上的星星，你要不要？”()

②我找了一塊石頭，搭起了萬里黃河“第一橋”。()

③我們幾個還興奮地打起了“水仗”。()

35、給下面的句子加上標點。

1、世界上有給自己寫信的人嗎口有口

2、班上要演出口白雪公主口啦口

3、口我只是覺得口林童欲言又止口

36、我會照樣子寫句子。

1.米佳開心地寫下日記。

________________________開心

地O

2.我希望永遠是秋天。

________________________希

望o

3.小豬去看望好朋友老馬。

__________________________去______________________________________

37、照樣子，寫一寫。

例：小巧而精致的水晶鞋

()而()的灰姑娘()而

()的大樹

()而()的小鳥()而

()的故事

38、我會用下面的詞語寫句子。

1、非

常:

2、有

名：________________________________________________________________________

3^稱

贊：_________________________________________________________________________

39、我會照樣子先組詞，再寫句子。

例：美美好我有一個美好的愿望。__________________________

1、

神______________________________________________________________________

________________________________O

2、

靈________________________________________________________________________

________________________________O

3、

喜______________________________________________________________________

________________________________O

4、

吸________________________________________________________________________

________________________________O

40、按要求寫句子。

1.專家都做不到的事，你這么大年紀了，怎么能做到呢？

改為肯定

句：___________________________________________________________________________

2.她沒有考慮那則啟事是否還有效,也不知道在漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純

白的金盞花。

用劃線的詞語造

句：

3.等待的日子長達一年，因為要驗證那些種子。

填關聯詞：要驗證那些種

子，等待的日子長達一年。

41、指出下列句子的句式（只填序號）。

①比喻句②設問句③反問句

④否定句⑤擬人句⑥排比句

⑦祈使句⑧感嘆句⑨雙重否定句

（1）泥鰥:全身光滑得很，怎么能抓得住呢？（）

（2）他在戰場上流血犧牲是為了自己嗎？當然不是，他是為了革命。（

⑶齊白石不是發明家。（）

（4）桂林山水真是令人心曠神怡、流連忘返啊！（）

（5）這件事我不是沒跟你說過。（）

（6）小紅，麻煩你把書遞給我。（）

⑺這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天。（）

（8）小河歡樂地流淌著。（

（9）那雙鷹爪似的手死死抓住雨來。

42、給句子加標點。

因為我家有好多中國人你像他們她那水晶般的藍眼睛多像清澈的泉水閃

耀著歡樂的光

43、根據課文內容填空。

“莫高窟里還有一個面積不大的洞窟一一藏經洞”這一句中破折號的作用是

（）0

44、詞語接龍。

豐收---（）-----（）-----（）-----（）....

四季——（）__（）——（）——（）……

景象——（）——（）——（）——（）……

45、句子變身。

印度王公對她說：“我已沒有一粒米了。”（改為陳述句）

46、把反問句改為陳述句。

1、沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的

壯觀場面呢？

2,這

不是偉大的奇觀嗎？

3、說出的話難道可以不算數?

47、改寫為陳述句。

蛇是沒有腳的，你干嗎要畫上腳呢？

48、改為陳述句。

如果這里變成了山莊，那我們山豬潭不是就更熱鬧了嗎？

49、句子轉換。

母親眼圈紅紅的說：“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。"（改為第三人稱轉述

句。）

50、按要求改寫句子。

1.陽光灑滿山村。（擴句）

2.長城屹立在世界的東方。（改成比喻句）

51、例：我做清潔工難道不行嗎?

我做清潔工一定行。

這部電視劇難道不好看嗎？

52、給句子換個說法，意思保持不變。

那么多星星，你怎么能數得清呢？

改成陳述句：______________________________

53、根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。

今天是星期六（疑問）一

今天是星期六（肯定）___________________

今天是星期六（興奮）____________________

54、畫龍點睛。（給句子加上標點）

1.更花蜻蜓羊群小鴨小公雞等在宇宇的筆下栩栩如生他真是名副其實的

小畫家

2.巴金爺爺寫了許多書有家春秋寒夜他寫的書我都愛看

3.真有趣了這本科幻小說我要買下來劉莉高興地說

55＞改寫句子。

今晚只好在這兒借宿一晚了。（改雙重否定句）

56、按要求改寫句子。

這樣親切的老師讓人很想親近。

改雙重否定句__________________________________

57、改為雙重否定句.

因為生病，我結束了我和籃球的情緣。

58、把下面的句子改成雙重否定句。

1.我有辦法稱出大象的體重。

2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。

3.我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

59、把下面的肯定句改成雙重否定句。

1.星期天，我們必須去看排球賽。

2.學校里只給每人發一張票，這真叫人為難。

3.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。

4.這件事是事實。

60、把雙重否定句改為肯定句。

1.作為一名少先隊員，不能不講一點文明。

2.這次活動的經過你不是不清楚。

3.我們不應當不參加集體活動。

4.這本書太有價值了，你不能不看。

61、把下面的句子改成雙重否定句。

這場電影我一定去看。

62、加一加。（加上不同的標點，使句子意思表達不一樣。）

這梨不大好吃這梨不大好吃

這梨不大好吃這梨不大好吃

63、給句子換個說法，意思不變。

1.晚上不是要刮大風嗎？

2.戰斗不是正在激烈地進行著嗎？

3.我上臺去表演一下怎么不行呢？

64、句式變換。把下面的句子換一種說法，意思不變。

1.深秋的九寨溝，簡直是一位神奇的魔術師。

2.征服華山是個了不起的壯舉。

3.不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？

65＞照樣子，改寫句子。

例：小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗，怎么能手術呢？

小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗，不能動手術。

這深刻的教訓，我怎么能忘懷呢？

66、按要求完成句子。

(1)不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

改為陳述句：

(2)這部電影使我感動得流淚。

改為雙重否定

句：__________________________________________________________________________________

改為反問句：

(3)浪花跳躍。

擴

句：__________________________________________________________________________________

(4)虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一套《上下五千年》和幾本童話故事書。

縮

句:

試卷答案

1,C2,A

3,1.C2.B3.D4.A4,l.C2.A3.C4.B5,

l.C2.A3.B

6,（1）他倆帶的錢差不多被用完了（2）德諾的身體越來越弱，他倆必須回到家鄉。

（3）這是個風景優美的地方。

7,（1）環字左上角一橫被土字不由分說地搶走了。（2）你那一橫要回來了，

不用哭。（3）媽媽一邊洗菜一邊唱歌。（4）夏天的小興安嶺真美

麗。

8,（1）母雞下了蛋，把誰都吵得受不了。（2）它放聲啼叫，任何貪睡的人不得不起來看

看。

9,（1）看到女孩子的求救信息，桑恩不得不打電話給緊急救援中心。（2）世界上任何

困難都克服的了。

10,（1）燕子像音符。（2）武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣酒給他吃？

11,（1）青蛙仔井里抬頭看著天空。（2）小水珠在樹葉上滾來滾去。

12,1.高粱的全身怎么會沒有鮮明的個性呢？高粱的全身不可能沒有鮮明的個性。

2.作為學生，我們怎么能不聽從老師的教導呢？作為學生，我們不能不聽從老師的教

導。

13.1.我知道蘋果里面是什么2.爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么3.爸爸我要讓您

看看里頭藏著什么

14,1.突然，他看見了坐在第一排的我：“噢，新來了一個外國學生！你好，歡迎你來聽我

的課。你叫什么名字？哪個國家的？”2.他在繪畫、音樂方面也有著驚人的才能，同時，

他對一些—情又特別健忘。

15,1.這是您最寶貴的畫。2.桂花盛開的時候香飄十里。

16,（1）過了半個世紀的舞臺生活以后，在66歲的高齡，他仍然能創造出這樣富有朝氣的美

麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這是個奇跡。（2）劇場??個角落都坐著

人。（3）擁擠的會場上爆發出熱烈的掌聲。（4）太陽雖然早己下落，但是暑氣并沒有收

斂。

17,（1）落葉像鵝毛一樣飄落下來。（2）在大家鼓勵下，我有了克服困難的信心。（3）

幫老奶奶寫信要表揚，可早就學過的字寫錯了，不得不批評。幫老奶奶寫信要表揚，可早

就學過的字寫錯了，怎么能不批評？（4）賴寧獻出了生命

18,（1）大雨如孩子哭泣連續下了三天三夜。（2）雨下得很大，像是有人在天上往地面

潑水一樣。（3）天上的云像盛開的花朵一樣態萬千。（4）張華對李麗說，感謝李

麗對他的幫助。

19,（1）小紅馬只能離開媽媽。（2）小紅既會唱歌，又會跳舞。

20,1這兩個熟睡的孩子被她放在床上。2司馬遷是史學家和文學家。3漁夫對桑娜

說，真糟糕，他什么魚也沒有打到，還把桑娜補好的網撕破了。4十萬支箭，三天不能造

成。5略

21,（1）王華說，明天媽媽帶他去圖書館借書。（2）難道他的事跡不可以表明人是可以向命

運挑戰的嗎？（3）我們欣賞著青苔。

22,“我們是字。”細碎聲音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的字。“我們

小得像螞蟻。”字有點不好意思地回答。

23,1.“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了細碎的聲音。2.“我們真是太傻

了。”字對自己說。現在，它們要學著小螞蟻，跳跳舞，串串門，那有多快樂呀！

24,（1）高興：”！。?!（2）笑著：

“，張！”⑶激動奇特美有價值

25,（1）紅紅想摘一朵美麗的花。（2）一粒種子從泥土里鉆出來了。

26,軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來，不許城里的人隨便出入，也不許

大聲說話，把四面城門全都打開，每個城門口20個士兵扮成老百姓的?。樣，拿著掃帚打掃

街道，如果魏兵到了也不許亂動。諸葛亮吩咐完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭

巾，領著兩個小童兒上了城樓，坐在城樓上喝酒彈琴。

27,1.省略了中國結豐富的寓意。2.引號表示“頭”字具有特殊的意義。

28,那人奪過他手里的酒壺，說：“蛇是沒有腳的，你干嗎要畫上腳呢？第一個畫好蛇的是

我，不是你啦！”

29,1、，：“！!”2、：“，...”

30,（1）《中國兒童報》、《少年報》、《作文報》等都是適合我們閱讀的報

紙。（2）我們學校大課間活動的內容可豐富了，有打籃球、放風

箏、拔河比賽.....

31,1.B2.A3.B

32,(2)

33,1.著重論述的對象,特定稱謂。2.具有特殊含義

34,1.引用2.特定稱謂3.具有特殊含義

35,1.7o2.《!3.“.....”o

36,1.我開心地跑了過去。2.花花希望永遠是晴天。3.小米去游樂場玩。

37,善良可憐高大翠綠熱心善良美麗感人

38,1、游泳是件非常愉快的運動。2、李時珍是非常有名的醫學家。3、爸爸稱贊我的

學習好。

39,1、神奇我聽了一個神奇的故事。2、水靈靈小紅有雙水靈靈的眼睛。3、喜

歡我喜歡讀書。4、吸引美麗的花朵吸引蝴蝶。

40,1.專家都做不到的事，你這么大年紀了，不能做到。2.我沒有考慮這件事怎么做，也

不知道該不該做，只是堅定自己的想法努力著。3.因為……所以……

41,（1）③（2）②（3）④（4）⑧（5）⑨（6）⑦（7）

⑥（8）⑤⑼①

42,“因為我家有好多中國人，你像他們。"她那水晶般的藍眼睛多像清澈的泉水，閃耀著

歡樂的光。

43,表示解釋說明。

44,豐收（收獲）（獲得）（得意）（意思）四季（季節）一

一（節日）---（日子）-----（子女）....景象---（象棋）-----（棋子）-----（子女）----（女

兒）……

45,印度王公對她說我他已沒有一粒米了。

46,1、沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規模的植樹造林，我沒處去觀賞這鳥兒歸

林的壯觀場面。2.這是偉大的奇觀。3.說出的話不可以不算數。

47,蛇是沒有腳的，你不要畫上腳。

48,如果這里變成了山莊，那我們山豬潭就更熱鬧了。

49,母親眼圈紅紅的說，聽說北海的花兒都開了，她推著你去走走。

50,1.陽光像金子一樣灑滿山村。2.長城像巨人一樣屹立在世界的東方。

51,這部電視劇很好看。

52,那么多星星，你不能數得清。

53,啊？嗯。口也！（答案不唯一）

54,1.,。2.,：《》《》《》《》，，。3.“！。。

55,今晚不得不在這兒借宿一晚了。

56,這樣親切的老師不能不讓人想親近。

57,因為生病，我不得不結束了我和籃球的情緣。

58,1.我不是沒有辦法稱出大象的體重。2.為了避免暴露。他

們不得不暫時斷絕通訊聯系。3.我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天不得不很晚

才回家。

59,1.星期天，我們不會不去看排球賽。2.學校里只給每人發

一張票，這不得不叫人為難。3.紅四團的戰士不得不搶在敵人前面趕到瀘定

橋。4.這件事不可能不是事實。

60,1.作為一名少先隊員，必須講一點文明。2.這次活動的經

過你是清楚的。3.我們應當參加集體活動。4.這本書太有價值

了，你必須看。

61,這場電影我不會不去看。

62,這梨，不大好吃。這梨，不大好吃？這梨不大，好吃。這梨不大

好，吃！

63,1.晚上要刮大風。2.戰斗正在激烈地進行著。3.我上臺去表演一下是可以的。

64,1.深秋的九寨溝，難道不是一位神奇的魔術師嗎？2.征服華山難道不是個了不起

的壯舉嗎？3.不勞動，連棵花都養不活，這是真理。

65,這深刻的教訓，我不能忘懷。

66,(1)動，連棵花也養不活，這是真理。

(2)這部電影不能不使我感動得流淚。這部電影難道不讓我感動的流淚嗎？

(3)一朵朵潔白的浪花像一個個淘氣的娃娃歡快的跳越

著。

(4)虹虹和姐姐買了

書。

1、請完成下列練習。

毛澤東主席在《為人民服務》一文中寫道：“中國古時候有個文學家

叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷用

了二十余年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是：。“人固有一死，或重

于泰山，或輕于鴻毛。”的意思是：。

2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店，但不知道

該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢？談談你的

創意。

3、年級要組織畢業晚會，籌備中的問題你怎樣解決?

①征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。

你寫的是“。”

②根據節目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》，請

你為連接這個節目寫幾句串詞。

4、孔子，名（），字（），（）學派的創始人。

“三人行，必有我師焉”這句話出自（）。

5、“四書”是指《》，《》，

《》，《》；“五經是指

《》，《》，《》，

《》，《》，《》。

6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神”等說的是《水滸傳》中得一位

傳奇英雄的故事，這位英雄是（）；”花和尚倒撥垂楊柳，豹子頭

誤入白虎堂“中得”豹子頭”是指（）。

7、徐悲鴻的代表作是（），他曾留學與法國，向繪

畫大師仰達學畫。

一，【參考答案】

1、卸竣裸精寡鑄防懸

2、xiadaosuizhapenqiangpochi

3、選B潛qidn較jido處chM

4、選D鵠hi!涔cen摻chan

5、選C

6、tiecanzhanghechuzao

二、【參考答案】

1、瀑布火爆鄉鎮填空臘月蠟燭考

慮過濾

肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風箏肢

體織布

2、選DoA：川B：名C：及

3、選B

4、選C

三、【參考答案】

1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀

2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關云長

3、史無前例焦急萬分火速集結濟濟一堂絡繹不

絕慷慨解囊團結一心眾志成城

4、選B。栩栩如生是指藝術形象非常逼真，如同活的一樣

5、重勝崖空求

成語略

6、(1)Qqiang①②

(2)Yyi③①

7、選B

8、①患難與共守望相助；②白駒過隙光陰似箭

四、【參考答案】

1、(1)略

(2)全國人民無時無刻不在關心著地震災區的人們。

(3)他不僅沒有學會邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了。

(4)唐僧無奈地說，他再饒悟空一次，但不可再行兇了。

(5)無益身心事莫做

2、高爾基說書是人類進步的階梯；莎士比亞說書是人類知識的總

統。

我說：(要求根據自己的理解，參照名言，形式簡潔)

3、提示：專心致志形容一心一意，集中精神，聚精會神，把心

思全放在上面。

無緣無故沒有任何理由或根據

震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。指聲音特別大，特

別嘰

張燈結彩掛上燈籠，系上彩綢。形容節日或有喜慶的事的繁華

景象。

恍然大悟形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開

朗。

聞所未聞聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。

4、提示：鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話

似的。

5、你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。

6、提示：越是災難降臨，人民愈加團結，斗志就愈加昂揚，大家同

舟共濟、百折不撓、勇闖難關

7、(1)雖然但是

(2)一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，難道不是一件美

好的事嗎？

(3)①璞玉經過琢磨，才會價值連城。②你仔細琢磨琢磨，是

不是這個理兒？

(4)略

8、答案：5、6、1、4、2、3

9、答案：8、3、1、5、6、4、2、7

五、【參考答案】

1、課上，我們閱讀并討論了"海倫?凱勒傳〉，感觸很多。誰能相

信一個既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢？誰能相信她

竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不

珍惜自己呢？

2、選C

3、選B

4、選C

六、【參考答案】

1、(1)老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物，有一天抓到狐

貍，狐貍說：你不敢吃我的，上天讓我來管理野獸，你今天把我吃了，是

違背上天的命令。

(2)憑借本意是狐貍假借老虎的威勢。現比喻依仗別人的勢力欺壓

人。

2、(1)淡藍色的熒光指的是鐳射線，因為鐳射線是居里夫人犧牲了

自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅定著自己的信念，克服了許多困難才

得以發現的，所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。

(2)指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西，她堅定、剛毅、頑

強，有遠大、執著的追求。

指發現鐳。

(3)提示：居里夫人對于科學的追求、對于困難的態度以及對人類

的貢獻。

3、(1)傷心優勢發掘

(2)完美的人生在于自我的努力。”臨川羨魚，不如退而結網”。

挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的長處。

(3)提示：自暴自棄，過得不開心，傷害自己或別人。

(4)提示：積極的心態應對，多向他人學習，提升自己，找到自己

的優勢，發展自己的特長。

4、(1)因為'所以如果,就

(2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。

廢塑料袋散落在地面上，被風一吹，漫天飛揚，破壞了居住地、風景

點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態環境的破壞

則是更大的危害。

(3)塑料的結構穩定，不容易被天然微生物破壞，在自然環境中200

年內不會降解。

(4)③

(5)少用一個袋子，多留一份潔凈。

5、(1)ningzao

(2)“心”6CA

(3)水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流

(4)表示水還有真君子的其他一些特點。舉一例：水純凈透明，它

好像很正直，很坦蕩。

(5)提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。

(6)三人行，必有我師焉。

溫故而知新，可以為師矣。

知之為知之，不知為不知。

6、(1)絕望呼救

(2)安排往日嘆氣

(3)如果就因為

(4)語言描寫先人后己，為他人著想。

(5)不好，“沖”更能表現出父親當時想救兒子的急迫，“跑”只

能表現出速度，并不能說明父親著急的狀態。

提示：激勵人心，使文中的人物精神顯得更可貴。

(6)其他父母看到廢墟之后，哭喊自己的孩子沒有回應，他們便走

開了。而這位父親相信自己的兒子還活著，一定要找到他。通過對比，突

出這位父親為找到兒子所堅持的信念及與其兒子的父子之情。