姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jìntóu

chídào

qìwèi

yóupiào

qīngliáng

ɡuīzé

yánliào

yǔzhū

páiliè

fēnɡshōu

二、填空題2、查字典填空。

（1）“操”用部首查字法，應查________部，再查_______畫。用音序查字法應查音序_____，再查音節______，組詞________

（2）“瓏”用部首查字法，應查________部，再查______畫。用音序查字法應查音序_____，再查音節_______，組詞________3、形近字組詞。

漢(

)

舊(

)

盛(

)

軟(

)

汗(

)

曬(

)

盒(

)

飲(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入句中的括號內。

【智慧智力】

（1）這件作品凝結了中國古代勞動人民的(

)。

（2）只要是(

)正常的人，都可以參與這項運動。

【設計設想】

（3）這個活動的初步(

)是讓所有的學生都能積極參與。

（4）我們(

)了很多方案，最終第一個方案被大家全票通過。

【保存留存】

（5）我把這些珍貴的照片都(

)了起來。

（6）雖然我們畢業了，但是這份美好的回憶會永遠(

)在大家的心里。四、選擇題5、下面加點字讀音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．禁（jìng）止

合攏

觀查B．處（chǔ）理

明郎

捕魚C．興（xīng）奮

功課

呼吸D．載（zǎi）重

腦袋

街道五、課內閱讀6、閱讀感悟。趙州橋（節選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。這座橋不但堅固而且美觀。橋面的兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵折，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．在文中括號里填上合適的詞語。

(

)的設計

(

)的創舉

(

)的橋身

2．被稱為創舉的設計是什么？找出相應的句子，畫上“

”。

3．這種設計好在哪里？請畫出相應的句子，用“”。

4．第二自然段主要是圍繞趙州橋的________這一特點來寫的。

5．文中劃線的句子在文段中起__________________的作用。六、現代文閱讀7、課外閱讀。蝸牛搬家蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍光禿禿的，連個遮攔的東西也沒有，常常受到風吹日曬之苦。只有陰天下雨時，它才從殼子里探出身子喘口氣。一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。蜻蜓說：“前邊有個小土岡是個好地方，那兒有密密的叢林，林中還有一條清澈的小河……”螞蟻說：“我們和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶傳播花粉，大家快活極了!”蝸牛送走了蜻蜓和螞蟻，心里很高興，它沒想到，前邊不遠的小土岡是個好地方，蜻蜓它們過得那么快活，蝸牛打定主意，也想搬到小土岡上去住。過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家．蝸牛看看頭上的太陽，有些猶豫了。它說：“今天我不能搬家，太陽會曬著我的!”過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛見天上刮著風，就說：“今天我不能搬家，我這細皮嫩肉經不起風吹!”又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天下著蒙蒙細雨，既沒有太陽又沒有風，可是蝸牛說：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力!”從此以后，再也沒有人幫助蝸牛搬家了，蝸牛的家一直沒有搬成。天氣越來越冷了，它總是望著小土岡，低聲嘆息：“只怪我怕這怕那，要不然，這會兒我也在那邊過著愉快的生活了!”1．蝸牛住在那里的環境是________，蝸牛（喜歡/不喜歡）那里。（給正確的選項打“√”）

2．蝸牛為什么想搬家到小土岡？用“____”在文中畫出相關語句。

3．短文中蝸牛要搬到小上岡，________來幫蝸牛般家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________。結果，蝸牛沒有搬成家。

4．這個故事告訴我們（

）。（填序號）A．做事情不要考慮太多，否則不會成功B．做事情不要怕這怕那，猶豫不決C．做事情要靠自己，不能靠大家忙5．短文描寫了一只怎樣的蝸牛？

________七、語言表達8、口語交際。

三年級（1）班的同學們圍繞“在家里幫爸爸媽媽做家務是否應該有獎金”的話題，展開了激烈的討論，你的觀點是什么呢?說說你的理由。

我的觀點：______________________

我的理由：______________________八、想象作文9、習作表達

“△○□”是三個簡單的圖形。如果把三個圖形中的一個或幾個圖形想成有趣的事物，再展開想象，把這個事物會發生的故事寫下來，那一定非常有意思！看誰想得大膽新奇，注意把內容寫清楚。

要求：題目自擬，字數不少于200字。九、話題作文10、習作。

一學期就要結束