姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)句子填詞語(yǔ)。

這個(gè)單元，我們游覽了fēng

jǐng(

)yōuměi(

)的西沙群島，看到了不同顏色xiānghù(

)jiāocuò(

)的海水、chéngqúnjiéduì(

)yóudòng(

)的魚；走進(jìn)hǎibīn()小城，看到了美麗zhěngjié(

)的jiēdào(

)，mǎnzàiérguī(

)的漁船；來(lái)到小興安嶺，欣賞了一年四季誘人的景色，感受到它是一座jùdà(

)的bǎokù(

)。二、填空題2、查字典填空。

“潤(rùn)”字的音序是______，音節(jié)是______。“潤(rùn)”在字典里的解釋有：①濕，不干枯；②加油或水，使不干枯；③細(xì)膩光滑；④使有光彩，修飾文字；⑤利益。“潤(rùn)潤(rùn)嗓子”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________；“潤(rùn)色”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________；“利潤(rùn)”中的“潤(rùn)”應(yīng)選________。3、形近字組詞。

漢(

)

舊(

)

盛(

)

軟(

)

汗(

)

曬(

)

盒(

)

飲(

)三、信息匹配4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

守()待()

井()之()

畫()添()

源源()()

無(wú)()無(wú)()

()()粼粼

我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像(

)一樣目光短淺，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．穿帶

排列B．荒野

旅行C．飄亮

敬禮D．墻璧

狂歡五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．照樣子寫詞語(yǔ)。

圓溜溜

___________

_________

飄飄搖搖____________

_____________

2．讀文中畫“

”的語(yǔ)句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)（）A．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B．這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。3．判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。()

②四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。()

③魚多從一個(gè)方面說(shuō)明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。()

4．選段是從______和________兩方面來(lái)寫海底的魚。再仿照選段，用“有的……有的……有的……”的句式寫一段話。

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個(gè)老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)。要小烏鴉記住這個(gè)恥辱（chǐrǔ），提防奉承話里的陰謀詭（guǐ）計(jì)，小烏鴉每次不等聽(tīng)完，就插話連聲說(shuō)：“記住了，記住了。”有一天，小烏鴉銜（xián）著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會(huì)上當(dāng)。”湊巧，一只小狐貍過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的小烏鴉你聽(tīng)著！世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰(shuí)碰上你們，誰(shuí)就倒霉（dǎoméi），誰(shuí)聽(tīng)到你們的聲青，誰(shuí)就一輩子遭殃（zāoyāng）……”聽(tīng)到小狐貍這樣無(wú)理的咒罵，小烏鴉再也不能忍受了，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了，小狐貍像老狐貍那樣，立刻就把肉吃進(jìn)肚里去了。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。

滴溜溜：__________、__________、__________

2．在文中

上給短文加上一個(gè)合適的題目。

3．聯(lián)系上下文，解釋文中畫線詞語(yǔ)“甜言蜜語(yǔ)”的意思。

_________________

4．老烏鴉要小烏鴉記住一個(gè)什么教訓(xùn)？

_________________

5．從文中找出描寫小烏鴉心理活動(dòng)的句子，用“

”畫出來(lái)。

6．小烏鴉這一次丟肉，應(yīng)吸取什么教訓(xùn)呢？你從中受到了什么啟發(fā)？

________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合實(shí)踐。

春風(fēng)小學(xué)舉辦了“童心護(hù)文明”活動(dòng)，組織同學(xué)們做“地鐵一日小小志愿者”，主要工作包括在地鐵自動(dòng)售票機(jī)處協(xié)助乘客購(gòu)票、在站臺(tái)引導(dǎo)乘客文明乘車等。假如你報(bào)名后被分派到本周六的雍（yōng）和宮站“值班”，遇到以下情況，你會(huì)如何處理？

1．地鐵自動(dòng)售票機(jī)前大排長(zhǎng)龍，有一位叔叔手里拿著火車票，看起來(lái)很著急的樣子，對(duì)排隊(duì)的人群說(shuō)：“不好意思，我的火車快要進(jìn)站了，我必須盡快趕到火車站，請(qǐng)問(wèn)我可以插個(gè)隊(duì)嗎？”

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2．兩個(gè)外國(guó)人想要去奧體中心站，但不知道該如何換乘，于是向你詢問(wèn)。

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3．你看到一位老奶奶在站臺(tái)上等車的時(shí)候站到了正對(duì)車門的“下車區(qū)”。

_________________________________________________________________八、想象作文