姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

zhuān頭

bì免

qī息

cùgāng

fén燒

zhēng發

明mèi

páihuái二、選擇題2、下列詞語中沒有多音字的一項是：（

）A．目的B．模糊C．吞沒D．衣襟3、下列句子中加點成語運用不當的是（

）A．講好中國故事，弘揚中華文明，中國書法承載著新時代的文化使命與擔當，任重道遠。B．憑借深厚的詩詞功底，快遞小哥雷海音奪得2017年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。C．媽媽語重心長地說：“孩子，記住，要想讓別人尊重自己，首先要尊重別人。”4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．斬釘裁鐵

排山倒海

心驚肉跳

熱血沸騰B．居高臨下

戀戀有詞

忘乎所以

威風凜凜C．全身貫注

技高一籌

戛然而止

和藹可親D．天籟之音

迥然不同

莊嚴肅穆

微波粼粼5、下列說法錯誤的一項是（

）A．《那個星期天》的作者是史鐵生，文章記敘母親答應帶孩子出去玩，但由于家務繁忙而一次次爽約的事。B．《魯濱遜漂流記》是馬克·吐溫創作的一篇長篇小說，記述了主人公魯濱通在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，其它人全部遇害，他漂到了一個沒有人煙的孤島上，并通過自己的努力在島上生存下來，最終回到文明社會的故事。C．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”作者采取對天公擬人化的方法，用“勸”與天公對話，強烈表達作者憂國憂民的情懷和對救國救民的人才出現的希冀。D．“若到江南趕上春，千萬和春住”是宋代王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》里的—句，表達了詩人對春天的喜愛以及對朋友的美好祝愿。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、火眼金睛，辨析組詞。

寇()

渡()

副()

爆()

裁()

冠()

度()

幅()

暴()

載()7、課文內容積累與運用。

（1）________________，白雨跳珠亂入船。《六月二十七日望湖樓醉書》

五嶺逶迤騰細浪，_______________。《七律·長征》

（2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，______________，_______________。《伯牙鼓琴》

（3）小米大學畢業后想創業，猶豫不決。你會用魯迅先生的話鼓勵他：“其實地上本沒有路，______________，_________________。”

（4）小明經常被媽媽說五音不全。這里的五音是指：_____、_____、_____、徵、_____。8、把下面的句子換一種說法，不改變其原來的意思。

（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。

改為反問句：________

（2）這次比賽的結果，同學們都很滿意。（用上“無不”或者“無……不……”）

改為雙重否定句：________

（3）讀書是一種樂趣，知識是它的果實;運動是一種樂趣，健康是它的果實;勞動是一種樂趣，________,________，________。（仿寫句子）9、閱讀。①我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預報就總是“晴”呢？②有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。1．第1自然段的中心句是：_______________。

2．選文以盼變天為線索，寫出了“我”的情感變化過程：______——_______——_______。

3．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，這里抓住人物的________進行描寫，寫出了_______的心情。

4．第②段中畫“

”的句子運用了_______的修辭手法，表達了“我”_______、______的情感。如果心情不好，你會怎樣描寫風吹樹葉的聲音呢？請寫下來。

________________________

5．選文第②段中，變天時路人的反應是__________，“我”的反應是__________。通過對比，寫出__________________。10、閱讀下面的短文，完成練習。題目：

那段時間很不（如意滿意），連抬頭看天都是陰沉的。我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在田野里來來回回的跑著。他單薄的衣衫被風吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”然后，他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那兒遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。老人得的是老年偏癱，常年不能起床。可是醫生說多曬太陽對身體有好處。①他就在每天陽光最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了世界上最偉大的一項發明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許（明亮明快）的調子，或許是因那用心收集來的陽光吧。聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆癥，父親外出打工，他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家，可男孩還有那么響亮的笑聲和那么純真的愿望——收集陽光。一瞬間，我感慨萬千。是的，收集一縷燦爛的陽光吧，讓它照亮內心的暗室。②收集一縷陽光吧，只要你的心中有愛，生活就永遠充滿希望。1．用“√”在括號里選擇恰當的詞語。

2．給選文擬一個恰當的題目寫在文前的橫線上。

3．說說文中的小男孩為什么要收集陽光？

_______

4．用“

”畫出寫作者感悟的句子。

5．文中第①句話中加點的詞語“陽光”指____；第②句話中加點的詞語“陽光”指____。

6．讀下面的語句，用關鍵詞語寫下小男孩的特點。

①瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進去。”_______

②他就在每天陽光最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。_____

③幾天后，我在朋友那兒遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。_______

④他和一個長他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家，可男孩還有那么響亮的笑聲和那么純真的愿望——收集陽光。_______11、綜合性學習。紅星小學六（1）班在畢業前夕準備以“難忘小學生活”為主題