Ⅰ.核心單詞(A)寫(xiě)作詞匯—寫(xiě)詞形1.

quote

n.引文,引語(yǔ)2.

folk

adj.民間的,民俗的3.

tale

n.故事4.

motion

n.動(dòng),運(yùn)動(dòng)5.

trend

n.趨勢(shì),動(dòng)向6.

contrast

n.反差,對(duì)比(B)閱讀詞匯—明詞義1.Dutchadj.

荷蘭的

2.floatv.

浮,漂

3.crouchv.

蹲下;蹲伏

4.peacockn.

(雄)孔雀

5.princessn.

公主

6.ethnicadj.

民族的

7.awe-inspiringadj.

令人起敬的,令人欽佩的

8.installationn.

現(xiàn)代雕塑裝置(除物體外還包括光、聲等)

9.cablen.

電纜

10.Greekadj.

希臘的

11.techniciann.

巧匠

12.animationn.

動(dòng)畫(huà)片

(C)拓展詞匯—靈活用1.

compose

v.作(曲)→

composition

n.作文;作曲;作品→

composer

n.作

曲者,作曲家2.

abstract

adj.抽象(派)的→

abstracted

adj.心不在焉的,出神的→

abstractedly

adv.心不在焉地,出神地3.

wire

n.金屬絲;電線(xiàn)→

wireless

adj.無(wú)線(xiàn)的4.

innovative

adj.新穎的,創(chuàng)新的→

innovation

n.革新,創(chuàng)新→

innovate

v.革新,創(chuàng)新5.

literally

adv.根據(jù)字面意思→

literal

adj.字面意義的,字面上的6.

distinct

adj.清晰的;明顯不同的→

distinction

n.區(qū)別,差別→

distinctive

adj.獨(dú)特的;特別的;有特色的Ⅱ.重點(diǎn)短語(yǔ)1.

ondisplay

展覽2.

turnto

轉(zhuǎn)向;求助于3.

folktale

民間故事4.

passdown

流傳;使代代相傳5.

cometolife

開(kāi)始動(dòng)起來(lái);變得活躍6.

beknownfor

因……而出名7.

cometrue

實(shí)現(xiàn)8.

makea...impressiononsb.

給某人留下……印象9.

makeup

組成10.

wirefence

鐵絲網(wǎng),鐵絲柵欄11.

interactwith

與……相互作用12.

avarietyof

各種各樣的13.

ratherthan

而不是14.

take...forexample

以……為例15.

thanksto

多虧,由于16.

beunfamiliarwith

不熟悉17.set...inmotion

使……開(kāi)始

18.soasto

為了

19.godeeperinto

深入

20.bringout

使顯現(xiàn);出版;使顯出

21.havesth.incommon

有相同的特征

22.apartfrom

除了……外

23.takeone'sbreathaway

使某人大為驚奇

24.label...as

將……稱(chēng)作

25.beaccessibleto

容易理解;可接近

26.takein

領(lǐng)會(huì),理解

27.forsure

確實(shí),毫無(wú)疑問(wèn)

28.haveaneffecton

對(duì)……有影響

29.withthehelpof

在……的幫助下

30.awelcomeaddress

歡迎致辭

Ⅲ.經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.對(duì)他來(lái)說(shuō),找到靈感的一種方式是求助于他的孩子們的玩具。Onewayforhim

to

find

inspiration

isturningtohischildren'stoys.2.他對(duì)一條魚(yú)躍過(guò)“龍門(mén)”的古老故事特別感興趣。Hewasparticularlyinterestedintheoldstoryaboutafish

jumping

through

the“DragonGate”.3.我在鎮(zhèn)上這里散步和逗留期間,看到人們正在喂魚(yú)。Duringthewalkandmystayhereinthetown,Isawthefish

being

fed

by

people.4.聽(tīng)譚的音樂(lè)是體驗(yàn)中國(guó)音樂(lè)傳統(tǒng)和西方影響的融合。TolistentoTan'smusicis

to

experience

a

mix

ofChinesemusi-

caltraditionsandWesterninfluences.5.直到去年我們?nèi)ズＱ缆眯?這個(gè)夢(mèng)想才實(shí)現(xiàn)!

It

wasn't

until

wewentonatriptoTheHaguelastyear

that

this

dreamcametrue!6.她的眼睛睜得大大的,嘴張著,就像要說(shuō)話(huà)似的。Hereyesarewideandhermouthisparted,just

as

if

she

were

about

to

speak.7.盡管門(mén)票價(jià)格不菲,但這個(gè)展覽確實(shí)值得參觀(guān)。Indeedtheexhibition

is

worth

visiting

,despitetheover-pricedtickets.8.他們通過(guò)使用手機(jī)來(lái)改變它的顏色和模式。Theydidthis

by

using

theirphonestochangeitscoloursandpatterns.9.我們不僅可以與藝術(shù)互動(dòng),還可以參與藝術(shù)的創(chuàng)作。

Not

only

canweinteractwithart,

but

also

takepartinitscreation.10.隨著新技術(shù)工具觸手可及,越來(lái)越多的人正在探索他們創(chuàng)造性的一面。Withnewtechnologicaltoolsatourfingertips,

more

and

more

people

areexploringtheircreativesides.11.這些進(jìn)步可能使我們更接近一段時(shí)間,在那段時(shí)間,創(chuàng)造藝術(shù)的是電腦,而不是

人類(lèi)。Theseadvancesareperhapsbringinguscloserto

a

time

when

com-

putersratherthanhumanscreateart.12.接下來(lái)技術(shù)會(huì)把藝術(shù)帶向哪里,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

Where

technology

will

take

art

next

isanyone'sguess.13.但有一件事是肯定的:有這么多藝術(shù)家在探索新的可能性,我們肯定可以期待

意想不到的事情。

Butonethingisforsure—

with

so

many

artists

exploring

newpossibilities,wecandefinitelyexpecttheunexpected.Ⅳ.長(zhǎng)難句分析1.Itisabsolutelyastonishingtoseeasuperhighwayworldmapmadeentirelyof

wiresandcables.分析:該句中的It為

形式主語(yǔ)

,真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式短語(yǔ)toseea...。過(guò)去

分詞短語(yǔ)madeentirelyofwiresandcables作

后置定語(yǔ)

,修飾map。句意:看到一幅完全由電線(xiàn)和電纜組成的世界高速公路地圖絕對(duì)令人震驚。2.Bringingartworkstogetherintoanexhibitionenablesallofustoexperiencethe

works,torespondto,toenjoyandtoconnectwiththem.分析:本句為簡(jiǎn)單句。句中toexperiencetheworks,torespondto,toenjoy和tocon-

nectwiththem為不定式短語(yǔ)作并列的

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

。句意:把藝術(shù)品放在一起展覽使我們所有人都能感受到作品(的魅力)、回應(yīng)它

們、享受它們并與它們聯(lián)系。3.Canavideoofsomeoneslicingatomatoplayedinslowmotionreallybecalled

“art”?分析:本句為簡(jiǎn)單句?，F(xiàn)在分詞短語(yǔ)slicingatomato在句中作定語(yǔ),修飾

someone

;過(guò)去分詞短語(yǔ)playedinslowmotion在句中作

后置定語(yǔ)

,修飾video,并與其構(gòu)成

被動(dòng)

關(guān)系。句意:用慢動(dòng)作播放某個(gè)人切番茄的視頻真的能被稱(chēng)為“藝術(shù)”嗎?4.ArecentprojectusedtechnologyanddatainthesamewaythatRembrandtusedhis

paintsandbrushes.分析:本句為主從復(fù)合句。thatRembrandtusedhispaintsandbrushes為

定語(yǔ)

從句,that可以換成

inwhich

,也可以

省略

。句意:最近的一個(gè)項(xiàng)目使用了技術(shù)和數(shù)據(jù),就和倫勃朗使用了顏料和畫(huà)筆一樣。Ⅴ.必備語(yǔ)法動(dòng)詞不定式,-ing形式和-ed形式作表語(yǔ)1.Everyartist'swishis

tocreate

(create)somethingthatexpressesanidea.2.Hewasparticularly

interested

(interest)intheoldstoryaboutafishjumping

throughthe“DragonGate”.3.YangLiping'spassionis

dancing

(dance).composev.作(曲);撰寫(xiě);組成,構(gòu)成HeismostwidelyknownforcomposingmusicforthefilmCrouching

Tiger,

Hidden

Dragonandthe2008BeijingOlympics.(教材P39)他最廣為人知的是為電

影《臥虎藏龍》和2008年北京奧運(yùn)會(huì)作曲。

情景導(dǎo)學(xué)Whilewritinganarticle,youwillfindthefirstsentencehardtocompose.當(dāng)你寫(xiě)一篇

文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一句很難落筆。(Daily

News,2021年2月)Theresearchteam,whichiscomposedofscientistsfrom

NorthwestUniversity,isalsothecountry'sfirsttosystematicallystudysnub-nosed

monkeysinthewild.該研究團(tuán)隊(duì)由西北大學(xué)的科學(xué)家組成,也是中國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)研究野生金絲猴的團(tuán)隊(duì)。Mozartwasafamouscomposerwhomadegreatachievementsinthefieldofmusic.

莫扎特是著名的作曲家,他在音樂(lè)領(lǐng)域取得了巨大的成就。

歸納拓展①becomposed

of

由……組成②

composer

n.作曲家③compositionn.作文;作曲;組成單句語(yǔ)法填空1-1(2019浙江,七選五,

)JohnLennonandPaulMcCartneywerenamed

composers

(compose)oftheyear.解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:約翰·列儂和保羅·麥卡特尼被評(píng)為年度作曲家。

composer意為“作曲家”,根據(jù)空前were可知,應(yīng)用名詞復(fù)數(shù),故填composers。1-2(

)Infactitwasnotanewstyleatall,buta

composition

(compose)ofstylesfromdifferentperiodsandcultures.解析考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:事實(shí)上,它根本不是一種新的風(fēng)格,而是由不同時(shí)期

和不同文化的風(fēng)格組成的。根據(jù)空前a可知此處應(yīng)用名詞,composition意為“組

成”。1-3(

)Heappliedtostudy

composition

(compose)withthewell-knownmusicianNadiaBoulanger,butsherejectedhim.解析考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:他申請(qǐng)和著名音樂(lè)家NadiaBoulanger學(xué)習(xí)作曲,但被

她拒絕了。composition意為“作曲”。1-4(

)Gershwinagreed

tocompose

(compose)somethingfortheconcertbeforeherealizedhehadjustafewweekstodoit.解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處表示“同意為音樂(lè)會(huì)創(chuàng)作點(diǎn)東西”,agreetodosth.

同意做某事。此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。1-5(

)TheentireChristmasdinneriscomposed

of

aroastedturkeyanddessert.解析考查介詞。句意:整個(gè)圣誕晚餐由烤火雞和甜點(diǎn)組成。becomposedof意

為“由……組成”。innovativeadj.新穎的,創(chuàng)新的ground-breaking:innovative,usingnewmethodsorachievingnewresults(教材P

42)開(kāi)拓性的:創(chuàng)新的,使用新方法或取得新成果

情景導(dǎo)學(xué)Chinahasmadegreatachievementsininnovation,whichisatruepictureofnational

strength.中國(guó)在創(chuàng)新方面取得了巨大成就,這是國(guó)力的真實(shí)寫(xiě)照。Wemustconstantlyadaptandinnovatetoensuresuccessinagrowingmarket.我們

必須不時(shí)地適應(yīng)并創(chuàng)新,以確保在不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)中取得成功。

歸納拓展①

innovation

n.創(chuàng)新,革新,新方法②

innovate

v.創(chuàng)新,改革,引入單句語(yǔ)法填空2-1(2020江蘇,31,

)Technological

innovations

(innovate),combinedwithgoodmarketing,willpromotethesalesoftheseproducts.解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:技術(shù)創(chuàng)新與良好的營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合,將促進(jìn)這些產(chǎn)品的

銷(xiāo)售量。Technological是形容詞,因此后面應(yīng)該用名詞形式。innovation作“新思

想,新方法”講時(shí)可數(shù),此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。2-2(2018江蘇,閱讀理解C,

)Astheco-founderoftheNationalYoungFarmersCoalition(NYFC,美國(guó)青年農(nóng)會(huì))andafamilyfarmermyself,Ihaveafront-row

seattothe

innovations

(innovate)amongsmallfarmersthataretransformingthe

industry.解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:作為美國(guó)青年農(nóng)會(huì)的聯(lián)合創(chuàng)始人和一個(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)

主,我在正改變這個(gè)產(chǎn)業(yè)的小農(nóng)場(chǎng)主中更接近創(chuàng)新。由前面的定冠詞the可以判

斷此處應(yīng)該填名詞形式。innovation作“新思想,新方法”講時(shí)可數(shù),此處應(yīng)用復(fù)

數(shù)形式。2-3(

)Theon-lineclassroomprovidesan

innovative

(innovate),relevantandinteractivelearningenvironment.解析考查形容詞。句意:網(wǎng)絡(luò)課堂提供了一個(gè)創(chuàng)新的、切題的和互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)

境。由后面的形容詞relevant和interactive可以判斷此處應(yīng)該填形容詞,共同修飾

名詞詞組learningenvironment。trendn.趨勢(shì),動(dòng)向Artexhibitionscanhavemanythemes,suchasahistoricalperiod,alocationor

atrend.(教材P43)藝術(shù)展覽可以有許多主題,如歷史時(shí)期、地點(diǎn)或趨勢(shì)。

情景導(dǎo)學(xué)Thisquartetrepresentsamajornewtrendinmodernmusic.這首四重奏曲代表了現(xiàn)代音樂(lè)中一種主要的新趨勢(shì)。Globalwarmingisatrendtowardwarmerconditionsaroundtheworld.全球變暖是全世界的環(huán)境變得更暖的趨勢(shì)。(,2021年2月)Deliveriestoandfromhometownshavebecomeanew

trendthisyearforpeopletoshowtheirloveandcareforfamilyandfriends.今年,往

返家鄉(xiāng)的遞送已成為人們向家人和朋友表達(dá)愛(ài)意和關(guān)懷的一種新趨勢(shì)。

歸納拓展①atrend

in

在某方面的趨勢(shì)/動(dòng)向②a/thetrend

toward

……的趨勢(shì)/動(dòng)向單句語(yǔ)法填空3-1(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,閱讀理解C,

)Thetrend,then,was

toward

the“pennypaper”—atermreferringtopapersmadewidelyavailabletothepublic.解析考查介詞。句意:當(dāng)時(shí)的趨勢(shì)是“便士報(bào)”——一個(gè)術(shù)語(yǔ),指的是公眾可

廣泛閱覽的報(bào)紙。a/thetrendtoward意為“……的趨勢(shì)/動(dòng)向”。3-2(2017北京,閱讀理解C,

)Thenumbersmightsoundsmall,buttheyaretheleadingedgeof

a

dangeroustrend.解析考查冠詞。句意:這些數(shù)字聽(tīng)起來(lái)可能很小,但它們是一種危險(xiǎn)趨勢(shì)的前沿。trend是可數(shù)名詞,此處表示泛指,因此前面需要用不定冠詞a,表示“一種,一個(gè)”。3-3(

)Oneofthelatest

trends

(trend)inAmericanchildcareisChineseaupairs.解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:中國(guó)互惠生是美國(guó)育兒的最新趨勢(shì)之一。Oneof后

面的名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。完成句子3-4(2019北京,閱讀理解D,

)但是浮游植物很容易受到海洋變暖趨勢(shì)的危害。Butphytoplanktonarevulnerableto

the

ocean's

warming

trend

.contrastn.反差,對(duì)比

v.對(duì)比;對(duì)照Contrastachievedwith...(教材P43)用……實(shí)現(xiàn)的對(duì)比

情景導(dǎo)學(xué)(China

Daily,2021年2月)Thiswasasharpcontrastwiththeirperformanceinthe

samemonthof2020whentheCOVID-19outbreaksavagedtheirsales.這與他們?cè)?020年同月的表現(xiàn)形成了鮮明對(duì)比,當(dāng)時(shí)新冠肺炎的爆發(fā)沖擊了他們

的銷(xiāo)售量。Shehadalmostfailedtheexam,butheryoungersister,bycontrast,haddoneverywell.她考試差點(diǎn)不及格,而相比之下她妹妹考得很好。Incontrasttohisbrother,Tomisrathershort.與他的兄弟相比,湯姆相當(dāng)矮。Theyellowcurtainscontrastsharplywiththebluebedcover.黃色窗簾與藍(lán)色床罩形成鮮明對(duì)比。

歸納拓展①

by

/incontrast相比之下

in

contrastto與……形成對(duì)比asharpcontrast

with

與……形成鮮明對(duì)比②contrast

with

與……形成對(duì)照單句語(yǔ)法填空4-1(

)Mostpeopleworkbecauseit'sunavoidable.

By/In

contrast,therearesomepeoplewhoactuallyenjoywork.解析考查介詞。句意:大多數(shù)人工作是因?yàn)楣ぷ魇遣豢杀苊獾摹Ｏ啾戎?有些人事實(shí)上享受工作。by/incontrast相比之下。完成句子4-2(

)相比之下,大多數(shù)負(fù)面情緒都與回避行為有關(guān):我們會(huì)遠(yuǎn)離我們不喜歡或讓我們焦慮的人和事。Mostnegativeemotions,

in/by

contrast

,areassociatedwithavoidancebe-

haviour:wemoveawayfrompeopleandthingsthatwedislikeorthatmakeusanx-

ious.4-3(

)東西方文化之間存在著明顯的差異。

There

is

an

obvious

contrast

betweentheculturesoftheEast

andWest.翻譯句子4-4(

)同那個(gè)對(duì)比起來(lái),這個(gè)顯得小了。

Thisappearssmallincontrasttothatone.

distinctadj.清晰的;明顯不同的Similarly,suchdevelopmentsaremakingthelinebetweenartandtechnology

lessdistinct.(教材P45)同樣,這些發(fā)展正在使藝術(shù)和技術(shù)之間的界限不那么明顯。

情景導(dǎo)學(xué)Althoughtheseplantslooksimilar,theyareactuallyquitedistinctfromeachother.雖

然這些植物看起來(lái)相似,但它們實(shí)際上很不同。Someofourfriendsaresimilartousandsomeofthemhavemanydistinctionsin

someways.我們的一些朋友和我們相似,他們中的一些人在某些方面有很多區(qū)別。MyEnglishteacherhasadistinctiveteachingstyle.Helovesrandomlypickingstudentstojoinhimonstage.我的英語(yǔ)老師有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他喜歡隨機(jī)挑選

學(xué)生上臺(tái)加入他。(China

Daily,2021年2月)SchwartznotesthatChineseandAmericans,whocome

fromdistincthistoricalbackgrounds,tendtoembracedifferentsetsofvalues,which

leadstomisunderstandingofeachother'sgoals.施瓦茨指出,來(lái)自不同的歷史背景的中國(guó)人和美國(guó)人往往信奉多套不同的價(jià)值

觀(guān),這導(dǎo)致了對(duì)彼此目標(biāo)的誤解。

歸納拓展①bedistinct

from

...與……不同②

distinction

n.差別,區(qū)別,卓越③

distinctive

adj.獨(dú)特的,與眾不同的,有特色的單句語(yǔ)法填空5-1(2018天津,閱讀理解D,

)But

distinctions

(distinction)thatweresharptousaschildrenbecomeunclear;wearenumb(麻木的)tonewstimulation(刺激),

newideas.解析考查名詞復(fù)數(shù)。句意:但是孩提時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)清晰的差別變得不清晰

了,我們對(duì)新的刺激和新的觀(guān)點(diǎn)變得麻木了。根據(jù)空后were可知,設(shè)空處應(yīng)用名

詞的復(fù)數(shù)形式。5-2(

)ItwasoncecommontoregardBritainasasocietywithclass

distinction

(distinct).Eachclasshaduniquecharacteristics.解析考查詞性轉(zhuǎn)換。此處表示“人們?cè)毡檎J(rèn)為英國(guó)是一個(gè)階級(jí)分明的社

會(huì)”。設(shè)空處作介詞with的賓語(yǔ),故應(yīng)用名詞形式。5-3(

)Theyfoundtotheiramazementthatmodernforestandsavannaelephantsareasdistinct

from

eachotherasAsianelephantsandmammoths.解析考查介詞。句意:他們驚奇地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代森林象和熱帶稀樹(shù)草原象就像亞

洲象和猛犸象一樣彼此之間截然不同。bedistinctfrom...意為“與……不同”,故

本空應(yīng)用介詞from。用distinct或distinctive填空5-4(

)Abrandstorehasbecomefamousforits

distinctive

scent(香味)whichfloatsthroughthefairlydarkhallandouttotheentrance,viascentmachines.解析考查詞義辨析。句意:一家品牌店因其獨(dú)特的香味而變得出名,這種香味

通過(guò)散播香味的機(jī)器彌漫于相當(dāng)昏暗的走廊直至門(mén)口。根據(jù)句意可知,本空應(yīng)用

distinctive,意為“與眾不同的,有特色的”。not...until...的強(qiáng)調(diào)句型Itwasn'tuntilwewentonatriptoTheHaguelastyearthatthisdreamcametrue!(教材P41)直到去年我們?nèi)ズＱ缆眯?這個(gè)夢(mèng)想才實(shí)現(xiàn)!本句為強(qiáng)調(diào)句型。對(duì)not...until...進(jìn)行強(qiáng)調(diào),not...until...意為“直到……才…

…”。

情景導(dǎo)學(xué)Itwasn'tuntilhisWeChataccountwasstolenthatherealizedtheimportanceofnet-

worksecurity.直到他的微信賬戶(hù)被盜,他才意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。Itwasnotuntiltheareawasseriouslypollutedthattheyrealizedthatitwashightime

totakeactiontostoppollution.直到這個(gè)地方被嚴(yán)重污染了,他們才認(rèn)識(shí)到該采取行動(dòng)阻止污染了。NotuntilhewenttoAmericaasanexchangestudentdidherealizetheimportanceoflearningEnglishwell.直到他作為一名交換生去了美國(guó),他才認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重

要性。

歸納拓展①對(duì)not...until...進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的結(jié)構(gòu)為:Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部

分。對(duì)not...until...進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí),notuntil

不能分開(kāi)

。②當(dāng)notuntil...位于句首時(shí),句子/主句要用

部分倒裝

。其結(jié)構(gòu)為:Notuntil+時(shí)

間狀語(yǔ)(從句)+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他部分。單句語(yǔ)法填空1-1(

)Notuntilrecently

did

theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.解析考查倒裝結(jié)構(gòu)。句意:直到最近,他們才鼓勵(lì)在農(nóng)村地區(qū)發(fā)展與旅游有關(guān)的活動(dòng)。notuntil...位于句首時(shí),句子需用部分倒裝結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意可知此處應(yīng)用

一般過(guò)去時(shí)態(tài),所以借助助動(dòng)詞did構(gòu)成倒裝結(jié)構(gòu)。1-2(

)Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury

that

hismusicalgiftwasfullyrecognized.解析考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:巴赫死于1750年,但直到19世紀(jì)初,他的音樂(lè)天賦才

被完全認(rèn)可。not...until...的強(qiáng)調(diào)句型為:Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他

部分。1-3(

)

It

wasnotuntilthe20thcenturythatGreatBritainbecamethefirsturbansocietyinhistory—asocietyinwhichthemajorityofpeopleliveincitiesand

donotfarmforaliving.解析考查強(qiáng)調(diào)句型。句意:直到20世紀(jì),大不列顛才成為歷史上第一個(gè)城市社

會(huì)——一個(gè)大多數(shù)人生活在城市而不以務(wù)農(nóng)為生的社會(huì)。not...until...的強(qiáng)調(diào)句型為:Itis/wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分。完成句子1-4(

)直到我讀了《海國(guó)圖志》這本書(shū),我才意識(shí)到改革開(kāi)放的重要性。

It

was

not

until

IreadthebookHaiguo

TuzhithatIrealizedthe

importanceofreformandopeningup.1-5(

)直到三年前從教學(xué)工作上退休后,他才考慮去國(guó)外度假。Notuntilheretiredfromteachingthreeyearsago

did

he

consider

havingaholidayabroad.asif/asthough引導(dǎo)的從句Hereyesarewideandhermouthisparted,justasifshewereabouttospeak.(教材P41)她的眼睛睜得大大的,嘴張著,就好像要說(shuō)話(huà)似的。本句中asif意為“好像;似乎”,引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句,從句用的是虛擬語(yǔ)氣,as

if也可換成asthough。asif/asthough也可以引導(dǎo)表語(yǔ)從句,若陳述一個(gè)事實(shí),從句

則用陳述語(yǔ)氣;若表示一種虛擬、假設(shè)或不可能實(shí)現(xiàn)的情況,從句則用虛擬語(yǔ)氣。

情景導(dǎo)學(xué)Herememberseverythinginhischildhoodasifithadhappenedyesterday.他記得童年的每件事,就像昨天發(fā)生的一樣。Heopenedhismouthasifhewouldsaysomething.他張開(kāi)嘴好像要說(shuō)什么。

歸納拓展asif/asthough引導(dǎo)狀語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句時(shí),從句常用虛擬語(yǔ)氣。①?gòu)木溆?/p>

一般過(guò)去時(shí)

(與現(xiàn)在的事實(shí)相反)②從句用

過(guò)去完成時(shí)

(與過(guò)去的事實(shí)相反)③從句的謂語(yǔ)用would/could/mightdo形式(與

將來(lái)

的事實(shí)相反)單句語(yǔ)法填空2-1(

)Papawasthinkingaboutwhatwassaid,asifthesalvation(拯救)oftheworld

woulddepend

(depend)uponit.解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意:爸爸在想剛才的話(huà),好像拯救世界就靠它了。表示

與將來(lái)的事實(shí)相反,故應(yīng)用woulddo形式。2-2(

)Thoughthelocalvillagerswerepoor,theyofferedtheirhomes,heartsandfoodasifI

were

(be)theirownfamily.解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意:雖然當(dāng)?shù)氐拇迕窈芨F,但他們提供了他們的房子、

心意和食物,就好像我是他們的家人一樣。表示一種假設(shè)用虛擬語(yǔ)氣,asif引導(dǎo)的

從句與現(xiàn)在的事實(shí)相反,用一般過(guò)去時(shí),故be動(dòng)詞用were。2-3(

)Itseemedasifeveryonebutme

hadmade

(make)friendsandwashavingfun.解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意:似乎除了我以外,每個(gè)人都交了朋友,并且玩得很開(kāi)

心。表示與過(guò)去的事實(shí)相反,故應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。2-4(

)Mobilephoneconversationsarenotpermittedanywhereinthelibrary.Keepyourphoneonsilentasifyou

were

(be)inalectureandexitthelibraryif

youneedtoreceivecalls.解析考查虛擬語(yǔ)氣。句意:圖書(shū)館內(nèi)任何地方都不允許使用移動(dòng)電話(huà)交談。把

你的手機(jī)調(diào)成靜音,就像在聽(tīng)講座一樣;如果需要接電話(huà),就離開(kāi)圖書(shū)館。表示與

現(xiàn)在的事實(shí)相反,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故be動(dòng)詞用were。完成句子2-5(

)我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈,好像剛從長(zhǎng)時(shí)間的睡眠中醒來(lái)似的。Ifeltalittledizzy,asifI

had

just

woken

fromalongsleep.notonly...butalso...句型的倒裝形式Notonlycanweinteractwithart,butalsotakepartinitscreation.(教材P45)我們不僅可以與藝術(shù)互動(dòng),還可以參與藝術(shù)的創(chuàng)作。本句為部分倒裝句。Notonly...butalso...連接并列成分。Notonly位于句首,其所

在的分句要用部分倒裝結(jié)構(gòu)。

情景導(dǎo)學(xué)NotonlycanpractisingChinesekungfubuildupone'sstrength,butalsoitcanshape

one'scharacter.練習(xí)中國(guó)功夫不僅可以增強(qiáng)一個(gè)人的力量,還可以塑造一個(gè)人的

性格。Notonlywillweclimbmountains,takephotosandhaveapicnic,butwewillalso

watchafilmaboutthehistoryoftheGreatWall.我們不僅要爬山、拍照和野餐,還

要看一部有關(guān)長(zhǎng)城歷史的電影。NotonlyIbutalsomyfriendsJohnandJackarefondofjoggingbecauseitisreallya

goodformofexerciseandrelaxation.不僅我,而且我的朋友約翰和杰克都喜歡慢

跑,因?yàn)樗娴氖且环N很好的鍛煉和放松的方式。

歸納拓展①notonly...butalso...用于連接兩個(gè)并列成分,意為“不僅……而且……”;其中

的also有時(shí)可以

省略

。notonly...butalso...連接兩個(gè)分句,且notonly位于句首時(shí),notonly所在的分句要用

部分倒裝

。②notonly...butalso...連接兩個(gè)并列成分作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)通常與

靠近

的主語(yǔ)

保持一致,即謂語(yǔ)采用

就近

原則。單句語(yǔ)法填空3-1(2019北京,閱讀理解D,

)“Notonlyarethequantitiesofphytoplanktonintheoceanchanging,”shesaid,“

but

thetypeofphytoplanktonischanging.”解析考查并列連詞。句意:“不但海洋里的浮游植物的數(shù)量在變化,”她說(shuō),

“而且浮游植物的種類(lèi)也在改變?！眓otonly...butalso...不但……而且……。完成句子3-2(

)因此,我認(rèn)為這對(duì)你來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)展示你的大好才華的黃金機(jī)會(huì),而且你可以給我們提供指導(dǎo)。Therefore,Ithinknotonly

is

it

a

golden

chance

foryoutoshowyourgreattalent,butalsoyoucanofferusguidance.3-3(

)正如你知道的,打乒乓球不僅能增強(qiáng)你的體質(zhì),還能塑造你的性格。Asyouknow,notonly

can

playing

ping-pong

build

up

your

body

butitalsocanshapeyourcharacter.句型轉(zhuǎn)換3-4(2020江蘇,完形填空,

)There,henotonlydidwellasastudentbutalsobecameanaccomplishedpublicspeaker.(用倒裝句型)→There,

not

only

did

he

do

well

asastudentbutalso

he

became

anaccomplishedpublicspeaker.動(dòng)詞不定式,-ing形式和-ed形式作表語(yǔ)觀(guān)察1觀(guān)察下列句子,體會(huì)不定式作表語(yǔ)和動(dòng)名詞作表語(yǔ)的區(qū)別。Myfavoritesportisplayingtabletennis.我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打乒乓球。Mytasktodayistoteachchildrentoplaytabletennis.我今天的任務(wù)是教孩子們打乒乓球。Mydreamistobeadmittedintoakeyuniversity.我的夢(mèng)想是被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取。WhatIhatemostisbeinglaughedatinpublic.我最厭惡的就是當(dāng)眾被嘲笑。歸納1①

動(dòng)詞不定式

作表語(yǔ)表示按計(jì)劃和安排要發(fā)生的事情,表示“要做的事”或

某次具體的動(dòng)作;②

動(dòng)名詞

作表語(yǔ)表示比較抽象的一般的行為,說(shuō)明主語(yǔ)的

內(nèi)容。觀(guān)察2觀(guān)察下列句子,體會(huì)-ing形式作表語(yǔ)和-ed形式作表語(yǔ)的區(qū)別。ItisreallyinspiringtohearthattheChineseWomen'sVolleyballTeamhasgota

honoroffiveconsecutivechampionships.聽(tīng)說(shuō)中國(guó)女排連續(xù)五次獲得冠軍的榮譽(yù),真是鼓舞人心。WearedeeplyinspiredbythenewsthattheChineseWomen'sVolleyballTeamhas

gotahonoroffiveconsecutivechampionships.中國(guó)女排連續(xù)五次獲得冠軍的榮譽(yù)的消息使我們深受鼓舞。Weareamazedtofindthatitwasadisabledmanwhomadethisgreatscientificdis-

covery.我們驚奇地發(fā)現(xiàn)是一個(gè)殘疾人做出了這個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

Itwasamazingthatadisabledmanhadmadethisgreatscientificdiscovery.一個(gè)殘

疾人做出了這個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),真是令人吃驚。歸納2③

-ing形式

作表語(yǔ)表示主語(yǔ)的性質(zhì)和特征,意為“(事物)令人感到……的”;

④

-ed形式

作表語(yǔ)表示人的某種感覺(jué)或體會(huì),意為“(人)感到……的”?！久麕燑c(diǎn)津】常用的情感類(lèi)動(dòng)詞及其形容詞形式:①excite使激動(dòng)→excited激動(dòng)的→exciting令人激動(dòng)的②surprise使驚奇→surprised感到驚奇的→surprising令人吃驚的③amaze使驚訝→amazed感到驚訝的→amazing令人驚訝的④shock使震驚→shocked感到震驚的→shocking令人震驚的⑤puzzle使困惑→puzzled困惑的→puzzling令人困惑的⑥move使感動(dòng)→moved感動(dòng)的→moving令人感動(dòng)的⑦frighten使驚嚇→frightened害怕的→frightening駭人的⑧interest使感興趣→interested感興趣的→interesting有趣的⑨please使?jié)M意→pleased感到滿(mǎn)意的→pleasing令人滿(mǎn)意的⑩tire使疲勞→tired疲勞的→tiring令人勞累的

satisfy使?jié)M意→satisfied滿(mǎn)意的→satisfying令人滿(mǎn)意的

bore使厭煩→bored厭煩的→boring令人厭煩的

amuse逗樂(lè)→amused覺(jué)得好笑的→amusing逗人笑的

worry使擔(dān)心→worried擔(dān)心的→worrying令人擔(dān)心的

terrify使害怕→terrified感到害怕的→terrifying令人害怕的單句語(yǔ)法填空1.(2020浙江,讀后續(xù)寫(xiě),

)Takingpicturesofpolarbearsis

amazing

(amaze)butalsodangerous.解析考查形容詞。句意:拍北極熊的照片很驚人,但也很