人才選用育TOC\o"1-2"\h\z\u一、人才概 二、選人 三、用人 四、育人 五、留人 一、人才概（一）幸運地得到一家小工廠的看重，聘用他擔任生產機器馬達的技術人員。福特公司福特先生得知后，對這位德國技術員十分欣賞，先是給了他一萬的酬金，然因為那家小工廠的在他最的時候幫助了他。（（二）其本質是求員工一切行都要做有德才兩者兼備可缺一而且是在后。““；②品德、③二、選人（一）一個單位的生死存亡在各種中決策是最大的在決策中最大的是用人的，其代價也是最大的。為避免用人，首先應把好選人關。因此，海爾提出“選人時如同選鉆石”（二）1、尋找“超人2俄羅斯套娃”現3、偏聽偏4、以對自己的態度劃（三）1、選人勿苛刻，適合即年。一開始跟魏王混，混不下去，看到項羽猛，就又去投奔項羽。但在項羽那混的不是很好，2、避免“俄羅斯套娃”現從者的氣度角度，我們要敢于雇傭比我們更厲害的人。DavidOgilvy說“如果我們每個人3、親自人“然后用之《呂氏春秋告誡人們判斷人“無以毀譽非議定其身不要輕信議論要親自。“【資料：堯對舜的《史記·五帝本紀》記載，堯是帝嚳的兒子，是一位賢明的部落，他要大臣舉薦繼任者，這樣的人不至于惡；舜20歲時，就以孝而聞名天下，盡管舜享有好名聲，但堯對此并不放心，表堯的主要做法：一是堯把自己的兩個女兒舜為妻，通過舜對待妻子的態度來考查其德行。4、全方位人里（鄰居、門郭（。內則用六戚四隱，外則用八觀六驗，人之情偽、貪鄙、美惡無所失矣。 李悝是魏文侯時的重要人物，他是孔門高徒子夏的學生，文武雙全。魏文侯想要一人為宰三、用人（一）?邦。如此看來，一名優秀的最大本事就是：知人善任。必然是任羅馬宰殺的羔羊。如果將企業的經營看成給衣服扣紐扣，人才就是第一粒紐扣。如果第一粒紐錯了，剩下的紐扣想不扣錯都難。說到底，企業就是對人、財、物的整合，而對財和（二）1、須以品德為當政后，重用臣伯嚭，疏遠伍子胥。其時越王勾踐正在臥薪嘗膽，一心滅吳，吳國亡在旦夕。伍“差不聽，偏信臣伯嚭的讒言，竟然賜刀令伍子胥自剄。兼備，優先使用；有德無才，培養使用；有才無德，限制、、2、合適的人放在合適的位子3、揚長而避短，發揮人才的長有一次，齊國進犯楚國，子發迎敵。交戰三次，楚軍三次敗北。子發旗下不乏智謀之士、【案例：諸葛亮的用人的，是要發現、發掘、發揮屬下的一技之長，然后，揚長避短，量才適用。【段子：管理者要有雙向思維】一個人的缺點往往暗示著他的優點：1.當你討厭一個人急4、用人也要疑，疑人也可國啟蒙思想家孟德斯鳩也，絕對權力產生絕對用人也要疑：這個“疑”主要是指約束和監督機制。人才也不能，必須在制度范圍內5、勿求全責，”“不能知誣一世之人太宗雄視古今見識超邁自然遠非區區封德彝可比世間最大的浪費，人非圣賢，總有瑕疵，且不可能什么方面都做的很好，不可能事事面面俱到。因此，者要英。不論國籍、種族，不論、背景，凡是能幫助團隊奪取勝利，并使這項運動發揚光大的人，都會受到它熱烈的歡迎，它能給無數狂熱的追夢者提供最佳平臺，它甚至還能滿足每一位的一6、用人不論資““ 四、育人（一）1、培育下屬是者的良“識、技能和工作能力一定要能夠不斷的提升，否則，這個就是沒有良心的”者的任務之真正成為的左膀右臂。2、不能提高下屬的素質則是者的責。慢牛也不“卸套不用而自己去干不能自恃權重能力比下屬強就隨意干擾下屬做事，。3、人才培育是企業競爭力不斷提升的瓜或自愿把自己的企業推向懸崖的人，才會對培育人才”4、只有輸出，沒有輸入，人才便會干定要關注員工的成長甚于公司的成長，公司最大的投入也應該放在員工身上而不是固定資產、（二）1、思想為2、循序漸3、言傳身教，以身作4、因材施5、及時糾6、激發鼓（三）1、導師“學生”就是兩個差不多年紀的小年輕，沒有地位的差距業務上，導師作用也非常明顯。比如，剛到市場部的員工，連的報銷的標準以及報銷的方一個僅僅比他多了一個年頭的師傅身上看到了對員工培訓的耐心和培養的成果，他看到了2、集中培3【案例：柳傳志的培育法想方法甚至工作技巧等諸方面求得一致，同時要求他們不能當式接受、傳遞的齒輪，當大的決策和經營震蕩；二是帥才們有職，積極性能調動起來；三是他們獨當一面后，柳傳5、輪6、學習團隊成員學習會是建設“學習型團隊”的非常好的工具，在培育下屬方面可以借鑒使用。學習會是通過團隊成員定期對工作上或生活上的經驗、感悟以及學習到的知識進行集中的方式，來促進團隊成員的學習和進步。這既是一種，也是一種監督。二、每位團隊成員自己近期通過讀書、上網或看等學到的讓自己感觸很深的道理。三、每位團隊成員近期工作、生活上的感悟或總結出的道理。不斷做出讓自己覺得成功的事情，如果一個人一直平淡的活著，過一段時間總結，都沒有任何針對議程二，讓團隊成員自己的學習心得，這一是實現了團隊成員之間的知識，一個果你不認真學習，你拿什么跟其他人？況下，才能拿出東西來跟大家。因此，這種學習會，不僅是知識、經驗或是感悟的，更是對自我學習和工作的鞭策。通過這樣一個小小的學習會，團隊的學習氣氛大為熱烈。每一次的學習會，都要求由專人（團隊成員輪流執筆）記錄完整的會議備忘，這也是鍛煉團隊成員的文字記錄、概況總結及表達的能力。會議備忘完成后，請各團隊成員再行核實，然后分發給每一個人。這是團隊成員非常珍貴的歷史資料，它記錄了那一段時光團隊成員五、留人（一）養員工不顧重托，撒手而去。這無疑讓我們的企業者甚為遺憾。但我們要正確地看待人才的流“，““（二）至出現性。員工高比例流失，不僅帶走了商業、技術，帶走了客戶，使企業蒙受直接經濟才更是視楚為畏途，裹足不敢入楚，人才梯隊的生態狀況急劇。到了楚悼王繼任的時候，楚國這個地盤最大的諸侯國，已經人才極度匱乏，肌體嚴重，朝堂上充斥的多是老邁、之徒，造血能力低下，不可避免的了。首先流失的就是與孫子齊名的吳起，由于臣的，吳起被迫逃到了楚國。在楚悼王的重用下，吳起南定百越，北滅陳、蔡，接連擊敗了韓、魏、秦等國，拓地數百里。雖然如此慘重的損失，但魏國的君主們依然對身邊可能扭轉乾坤的人才。在魏昭范雎本來想要報效自己的國家，可惜被人，差點丟了性命，后在輾轉來到了秦國，向秦部的。了用重金收買和刺客刺殺的方式和消滅六國人才的策略，后來秦國將這種與正面進軍的陽大量流失，終由一個霸主之國了。袁紹身披四世三公的光環在諸侯起兵之初他的麾下就了大量的人才在他吞并了冀州，又將韓馥的部下收入麾下，一時間，文臣武將云集，人才之盛，讓人眼饞。然而，袁紹，的人才流失可見一斑。特別是官渡之，許攸的臨陣倒戈，直接導致袁紹的官渡之敗。（三）【段子：員工的離職原因】一組有意思的數據：1.入職一個月離職，與HR的關系較大；2.1、入職1個月離職，與HR的關系較與那么很可能會導致員工離職因為如果HR沒有做到上述入職事項這說明公司還不夠正規，2、入職3個月離職與直接上司關系3、入職6個月離職與企業文化關系大、要比如具有親和和包容性的團隊氛圍能夠讓員工將自己的夢想和公司的目標緊密結合，、4、入職1年離職與薪酬關系比較工愿意留下來工作的根本因素。企業的制度不合理或者不完善，企業不能提供合理的、有競爭力的薪酬，通常是引起人才流失的直接原因。薪酬作為企業向所招聘人才支付的其人力資5、入職3年離職與發展空間關系比較人與事不相適應，用非所學，用非，個人職業生涯計劃難以實現；培訓機會少、升遷機會楚漢早期，韓信本在項羽帳下聽用，但是項羽只讓他做一個執戟郎，無視他統帥三軍的帥6、入職6年離開的可能性很小，主要是公司的前以上，是借助于段子總結出來的離職原因。當然，由于每個人的需求不同，所以離職的原這些在時間上也并沒有特別關系。1、谷歌不再像以前那樣具有創業精神。幾年前，谷歌還是一家的時候，谷歌調動起了(TimArmstrong)和前DoubleClickCEO大衛?羅森巴特(DavidRosenblatt)就是此類員工的典型。專注于成功的最出色人才但一家公司的職位畢竟有限前FeedBurnerCEO迪克?科斯特羅(Dick合他們發展雄心的職位。現在，科斯特羅成為了的COO。要是留在谷歌，他不會得到這個職裁阿姆斯特朗原本在公司有著豐厚的薪酬待遇。但時代華納CEO杰夫?布克斯(JeffBewkes)為了請曾經的谷歌目前已經擁有將近3萬名員工《最適合工作公司”100強榜上，（四）1、提升HR素質，完善入職引2、提升管理者的管理水、培訓管理者的管理、團隊建設、目標管理、溝通技能藝術、情緒與壓力管理等管理能力。、3、加強企業文化建4、通過待遇挽原先只是大源一個站柜臺的伙計很低但對本行本業非常熟悉且具有很強的應變能力，說實話。我聽都沒聽。胡先生您吩咐好了，您怎么說我怎么干!”胡雪巖的也一下子安定了 利，但是企業卻出現了人才嚴重短缺，企業的擴張步伐受到了嚴重。5、通過感情穩行山不厭高，海不厭深，