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文檔簡介
小班案例分析:咬人事件一天自由活動時,崔浩然哭著跑過來告訴我說:“田涵雨咬他的手指頭。”只見崔浩然手上有一個深深地齒痕,別的小朋友看到崔浩然哭了,也紛紛指著起云云來,個別小朋友都跑過去要把田涵雨拉到我這邊來,可是她拼命的在往回拽……
評價分析:田涵雨是一個很能干的孩子,但是就是自由一個女孩子,很自私,每次玩她都會把自己的籃子里裝得滿滿,其他的時候也是這樣,只要是這種情況她就從來也不會讓自己吃虧,如果真是搶不過了,她就打,就咬,此類事情發生過很多事情,對她批評以后幾天會有所好轉,可是過幾天又恢復原狀了。針對這一情況,我們常與起家長溝通,才發現原來她在家里也是這樣的,在家里是老二,所要家里的人都是事事依著她,讓著她,才使她養成了自私的心理。針對這樣的孩子,我們應該多與家長溝通,向他們宣傳幼教知識,幫助家長樹立正確的觀念。其次我們應該和家長多交流,更加全方面的了解孩子,對孩子有正確的認識,第三,應該在平常幼兒園時通過許多小細節及時糾正幼兒的這些小錯誤。
所思所悟:其實這類這類事情在幼兒園時有發生,所以作為幼兒園老師的我們應該多培養幼兒的自控能力,比如說在體育活動中為了達到游戲的目的,幼兒必須勇敢,頑強,果斷,機智,團結協助,根據幼兒的特點設計一些來促進其自我控制力的發展。同時也應該讓幼兒學會判斷,讓他們知道什么是對的,什么是不對的,應該怎么做,而不應該怎么做。同時家園配合是非常重要的,我們應該及時與家長溝通,是家長認識到自我意識培養的重要性,家長更應以積極的態度面對孩子,給孩子做個良好的榜樣,讓孩子在模仿父母的過程中學會認識自我,評價自我,控制自我,形成良好的自我意識。光明幼兒園
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