河北省廊坊市《綜合能力筆試》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)（

）的特征進(jìn)行。A、順序性B、互補(bǔ)性C、階段性D、不平衡性【參考答案】B2.關(guān)于法的調(diào)整對(duì)象，下列說法中正確的是（）。A、法的調(diào)整對(duì)象是人的行為而不是社會(huì)關(guān)系B、作為法的調(diào)整對(duì)象的行為是指人的外在行為C、法僅僅調(diào)整和約束人的外在行為，對(duì)人的思想和觀念不產(chǎn)生影響D、法的調(diào)整對(duì)象是社會(huì)關(guān)系而不是人的行為【參考答案】B3.某縣工商局以某廠擅自使用專利申請(qǐng)?zhí)栍糜诋a(chǎn)品包裝廣告進(jìn)行宣傳、銷售為由，向某廠發(fā)出扣押封存該廠膠片帶成品通知書。該廠不服，向法院起訴要求撤銷某縣工商局的扣押財(cái)物通知書，并提出下列賠償要求返還扣押財(cái)物、賠償該廠不能履行合同損失100萬元、該廠名譽(yù)損失和因扣押財(cái)物造成該廠停產(chǎn)損失100萬元。后法院認(rèn)定某縣工商局的扣押通知書違法，該廠提出的下列何種請(qǐng)求事項(xiàng)屬于國(guó)家賠償?shù)姆秶?（）A、返還扣押財(cái)物B、某廠不能履行合同損失

100

萬元C、某廠名譽(yù)損失D、某廠停產(chǎn)損失100萬元【參考答案】A4.行政復(fù)議在審理的過程中，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受理之日起（）日內(nèi)將復(fù)議申請(qǐng)書副本發(fā)送被申請(qǐng)人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B5.黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，全國(guó)深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（

）。A、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，增進(jìn)人民福祉B、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)活力C、促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉D、促進(jìn)社會(huì)公平正義，增強(qiáng)社會(huì)活力【參考答案】C6.下列詩(shī)句描寫梨花的是（

）。A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B、粉淡香清自一家，未容桃李占年華C、婀娜多花碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來難隱谷中香D、待到秋來九月八，我花開后百花殺【參考答案】B7.讓兒童扮演站崗的哨兵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子們竟能原地不動(dòng)地“守衛(wèi)”很長(zhǎng)時(shí)間，這在平時(shí)是絕對(duì)不可能的。這里用的訓(xùn)練方法是（

）。A、環(huán)境體驗(yàn)法B、行動(dòng)操作法C、角色扮演法D、移情法【參考答案】C8.直接影響活動(dòng)效率的因素是（

）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力

"/>D、興趣【參考答案】C9.下列哪一項(xiàng)是無效的合同？（

）A、以欺詐、脅迫的手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同B、在未經(jīng)其法定代理人同意的情況下，限制行為能力人實(shí)施的超越其行為能力范圍的民事行為C、惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益D、無權(quán)處分行為，指沒有處分權(quán)而擅自處分他人財(cái)產(chǎn)的行為【參考答案】C10.在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是（

）。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、自我教育D、社會(huì)教育【參考答案】B11.一輛轎車比一臺(tái)自行車價(jià)值大，是因?yàn)椋?/p>

）。A、轎車速度快B、轎車使用價(jià)值大

C、生產(chǎn)轎車所需社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過生產(chǎn)自行車所需的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D、轎車安全、舒適【參考答案】C12.（）是密切聯(lián)系群眾的根本要求。A、勤政為民，真抓實(shí)干B、體察民情C、了解民意D、傾聽群眾呼聲【參考答案】A13.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（

）。

A、班主任B、班委會(huì)C、共青團(tuán)D、少先隊(duì)【參考答案】A14.通貨緊縮的跡象是（

）。A、貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍上漲B、貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍下降C、貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍下降D、貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍上漲【參考答案】C15.以下關(guān)于行政強(qiáng)制執(zhí)行的期限正確的是（）。A、人民法院接到行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)在五日內(nèi)受理B、行政機(jī)關(guān)對(duì)人民法院不予受理的裁定有異議的，可以在一個(gè)月內(nèi)向上一級(jí)人民法院申請(qǐng)復(fù)議

C、人民法院對(duì)行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請(qǐng)進(jìn)行書面審查，對(duì)符合法定條件的，人民法院應(yīng)當(dāng)自受理之日起五日內(nèi)作出執(zhí)行裁定D、以上說法都不正確【參考答案】A16.某教師認(rèn)為，“學(xué)生骨頭輕，不能給他們好臉色看”。具有這種觀點(diǎn)的教師最可能的領(lǐng)導(dǎo)類型是（）。A、仁慈專斷型B、放任自流型C、民主型

D、強(qiáng)硬專斷型【參考答案】D17.李明經(jīng)常隨地吐痰，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李明，你為什么常常隨地吐痰？你知道這是不好的行為嗎？”李明說：“我也知道這樣不對(duì)，但有時(shí)候就是忍不住。”教師應(yīng)從（

）入手對(duì)李明進(jìn)行教育。A、道德認(rèn)知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C18.甲廠生產(chǎn)一種易拉罐裝碳酸飲料。消費(fèi)者丙從乙商場(chǎng)購(gòu)買這種飲料后，在開啟時(shí)被罐內(nèi)強(qiáng)烈氣流炸傷眼部，下列說法中最正確的是哪項(xiàng)?（

）。A、丙只能向乙索賠B、丙只能向甲索賠C、丙只能向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，請(qǐng)其確定向誰索賠、D、丙可向甲、乙中的一個(gè)索賠【參考答案】D19.取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（

）。A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格B、高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D、大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷【參考答案】C20.通過參與國(guó)際分工，參與資本與技術(shù)的引進(jìn)和輸出，擺脫封閉的自我調(diào)整，在國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換中實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。/這與世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)是密不可分的，通過商品和勞務(wù)的交流，通過利用外資和引進(jìn)技術(shù)，可以對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)起補(bǔ)調(diào)作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)原有企業(yè)的技術(shù)改造，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。同時(shí)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)的一些空白產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)。在這里，關(guān)鍵是如何瞄準(zhǔn)國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的動(dòng)向，盯住國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的重心，順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。A．積極發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是實(shí)現(xiàn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的一條有效途徑B．通過參與國(guó)際分工，在國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換中實(shí)現(xiàn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C．通過商品和勞務(wù)的交流，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)D．瞄準(zhǔn)國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的動(dòng)向，盯住國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的重心，順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【參考答案】A21.根據(jù)福勒和布朗的教師成長(zhǎng)階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績(jī)的關(guān)注上。據(jù)

此，這位教師的成長(zhǎng)可能處在（）階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我感受【參考答案】B22.“拔苗助長(zhǎng)”與“庖丁解牛”這兩個(gè)成語共同說明的道理是（

）。A、物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)有巨大的反作用B、人具有主觀能動(dòng)性，可以自覺地認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造規(guī)律C、實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)【參考答案】D23.我國(guó)民族自治地方人民法院的審判工作，受（）監(jiān)督。

A、最高人民法院和最高人民檢察院B、上級(jí)人民法院C、最高人民法院和上級(jí)人民法院D、最高人民法院【參考答案】C24.現(xiàn)階段我們制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點(diǎn)是（）。A、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情B、黨的基本路線C、黨的思想路線D、社會(huì)主義本質(zhì)理論【參考答案】A25.教師的語言要準(zhǔn)確、鮮明和（）。A、簡(jiǎn)練

B、深邃C、民主D、生動(dòng)【參考答案】A26.當(dāng)事人因以下協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，不能適用《合同法》的是（

）。A、商品房買賣協(xié)議B、收養(yǎng)協(xié)議C、贈(zèng)與協(xié)議D、政府采購(gòu)協(xié)議【參考答案】B27.行政領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的強(qiáng)弱與決策藝術(shù)的高低主要體現(xiàn)在（

）上。A、宏觀決策B、風(fēng)險(xiǎn)型決策C、非程序性決策D、理想決策【參考答案】C28.根據(jù)行政許可法規(guī)定，必要時(shí)，國(guó)務(wù)院可以采用發(fā)布（

）的方式設(shè)定行政許可。A、通知B、決定C、命令D、決議【參考答案】B29.由于（

）的作用，幼兒雖然知道想像與現(xiàn)實(shí)不符，仍迷戀于想像的過程。A、動(dòng)機(jī)B、需要C、情緒D、記憶【參考答案】C30.下列關(guān)于我國(guó)四大高原的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A、青藏高原位于我國(guó)西南部，面積約占全國(guó)的六分之一，平均海拔在

4000米以上B、內(nèi)蒙古高原位于我國(guó)北部，海拔在

1000米左右，是我國(guó)第二大高原C、云貴高原主要包括云南省東部與貴州省大部，地勢(shì)西高東低，海拔在

1000～2000米D、黃土高原北臨內(nèi)蒙古高原，南至秦嶺，因地面覆蓋黃土層而得名，是世界上面積最大的黃土分布區(qū)【參考答案】A31.《茉莉花》被稱為“流傳到海外的第一首中國(guó)民歌”。下列關(guān)于這首民歌的說法，正確的是（

）。A、《茉莉花》的發(fā)源地在浙江湖州一帶B、《茉莉花》由波斯商人通過絲綢之路傳到歐洲C、最早記錄《茉莉花》的西方著作是《馬可波羅游記》D、《茉莉花》因歌劇《圖蘭朵》將其作為主題音樂而風(fēng)靡歐洲

【參考答案】D32.人本主義心理學(xué)的代表人物是（

）。A、華生B、馬斯洛C、霍爾D、杜威【參考答案】B33.行政復(fù)議機(jī)構(gòu)審理行政復(fù)議案件，應(yīng)當(dāng)由（

）行政復(fù)議人員參加。A、一名以上B、2名以上C、三名D、五名【參考答案】B34.公文寫作對(duì)數(shù)字運(yùn)用方面有規(guī)范要求。下面不正確的表示是（

）。A、一二月B、三四天C、五、六種D、七八個(gè)【參考答案】C35.學(xué)校（

）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經(jīng)批準(zhǔn)可以【參考答案】B36.（

）是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書系統(tǒng)化過程。A、課程設(shè)置B、課程設(shè)計(jì)C、課程目標(biāo)D、課程計(jì)劃【參考答案】B37.中國(guó)紅色政權(quán)存在和發(fā)展的最根本的原因是（）。A、中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C、相當(dāng)力量的正規(guī)紅軍的存在D、中國(guó)社會(huì)矛盾的進(jìn)一步發(fā)展【參考答案】A38.寫作調(diào)查報(bào)告的一條毋庸置疑的準(zhǔn)則是（

）。A、羅列事實(shí)B、用事實(shí)說話C、用觀點(diǎn)說話D、條列觀點(diǎn)【參考答案】B39.教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師是（

）人員。

A、專門B、專業(yè)C、職業(yè)D、研究【參考答案】B40.會(huì)選擇和利用建造材料，能較正確地建造物體，能和同伴合作共建一組主體游戲，是結(jié)構(gòu)游戲?qū)Γǎ┑囊蟆、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班【參考答案】B41.楊某盜割正在使用中的電信光纖線，在構(gòu)成犯罪的情況下，對(duì)楊某應(yīng)按（

）。A、破壞公用電信設(shè)施罪處理B、盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪處理C、盜竊罪與破壞公用電信設(shè)施罪中處罰較重的犯罪處理D、破壞交通設(shè)施罪處理【參考答案】C42.秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一了全國(guó)文字。這種文字被稱為（

）。A、隸書B、楷書C、小篆D、行書【參考答案】C43.經(jīng)營(yíng)者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為給被侵害的經(jīng)營(yíng)者造成的損失難以計(jì)算的，被侵害人可以請(qǐng)求的賠償額為（）。A、受害人在被侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)B、侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)和可期待的利益C、侵權(quán)人在侵權(quán)期間所獲得的利潤(rùn)D、侵權(quán)人在侵權(quán)期間因侵權(quán)所獲得的利潤(rùn)的

2倍，并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)被侵害的經(jīng)營(yíng)者因調(diào)查該經(jīng)營(yíng)者侵害其合法權(quán)益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為所支付的費(fèi)用【參考答案】C44.練習(xí)扔鉛球的動(dòng)作時(shí)，宜采用的練習(xí)形式是（）。A、心理練習(xí)B、整體練習(xí)C、區(qū)組練習(xí)D、分配練習(xí)【參考答案】B45.下列不屬于債產(chǎn)生的依據(jù)的是（

）。A、締約過失B、單獨(dú)行為C、提存行為D、無因管理【參考答案】C46.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者連續(xù)工作（

）以上的，享受帶薪年休假。A、1年B、2年C、3年D、4年【參考答案】A47.“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國(guó)人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”持這一觀點(diǎn)的人物是（

）。A、墨子B、孟子C、韓非子D、孔子【參考答案】B48.某辦公計(jì)劃在甲乙兩種不同型號(hào)的打印機(jī)中選購(gòu)一臺(tái)，加打印機(jī)購(gòu)置成本為

6000元，乙打印機(jī)為

4800元，完成同樣的工作的任務(wù)，甲的專用耗材每年消耗量不及以的一半，該辦公室最終購(gòu)買了甲打印機(jī)，若不考慮其他因素這一選擇的理由是（

）。A、甲乙互為替代品，乙的耗材消耗量高于甲B、甲于其耗材品互補(bǔ)品，乙的購(gòu)置成本高于甲的耗材成本C、甲與乙的耗材是互補(bǔ)品，乙的耗材成本高于甲的購(gòu)置成本D、甲乙互為替代品，甲節(jié)約的耗材成本高于甲多耗費(fèi)的購(gòu)置成本【參考答案】A49.行政法規(guī)可以設(shè)定除（）以外的行政處罰。A、人身財(cái)產(chǎn)B、限制人身自由C、有期徒刑D、民事處罰【參考答案】B50.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于（

）。A、非指導(dǎo)教學(xué)模式B、結(jié)構(gòu)主義課程模式C、發(fā)展性教學(xué)模式D、最優(yōu)化教學(xué)模式【參考答案】A二、多選題51.憲法保護(hù)公民的人身自由不受侵犯。因此對(duì)公民受逮捕進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，其法定程序?yàn)椋航?jīng)（

），并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。A、人民檢察院決定B、人民法院決定C、人民檢察院批準(zhǔn)D、人民法院批準(zhǔn)【參考答案】ABC52.關(guān)于我國(guó)《憲法》對(duì)領(lǐng)土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領(lǐng)土包括一個(gè)國(guó)家的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海以及它們的底床、底土和上空（領(lǐng)空）B、《憲法》在國(guó)土所有領(lǐng)域的適用上無任何差異C、領(lǐng)土是國(guó)家的構(gòu)成要素之一，是國(guó)家行使主權(quán)的空間，也是國(guó)家行使主權(quán)的對(duì)象D、《憲法》的空間效力及于國(guó)土全部領(lǐng)域，是由主權(quán)的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD53.關(guān)于申請(qǐng)人申請(qǐng)行政許可，下列表述正確的是（）。A、除法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定外，可以委托代理人B、通過電子郵件提出申請(qǐng)C、可以拒絕向行政機(jī)關(guān)提供與申請(qǐng)的行政許可事項(xiàng)無關(guān)的材料D、要求行政機(jī)關(guān)工作人員解釋公示內(nèi)容【參考答案】ABCD54.下列說法中正確的是？（）A、在起訴被告不作為的案件中，除特殊情況外，原告應(yīng)當(dāng)提供其在行政程序中曾經(jīng)提出申請(qǐng)的證據(jù)材料B、在行政賠償訴訟中，原告應(yīng)當(dāng)對(duì)被訴具體行政行為造成損害的事實(shí)提供證據(jù)C、原告可以提供證明被訴具體行政行為違法的證據(jù)。原告提供的證據(jù)不成立的，可以免除被告對(duì)被訴具體行政行為合法性的舉證責(zé)任D、原告或者第三人在第一審程序中無正當(dāng)事由未提供而在第二審程序中提供的證據(jù)，人民法院不予接納【參考答案】ABD55.辯證思維方法“邏輯和歷史的統(tǒng)一”體現(xiàn)了（）。A、唯物主義反映論的原則B、歷史是邏輯的基礎(chǔ)C、邏輯和歷史的統(tǒng)一是有差別的統(tǒng)一，邏輯只是反映歷史的主流和方向D、邏輯進(jìn)程應(yīng)當(dāng)與歷史進(jìn)程基本一致【參考答案】ABCD56.張某遭一伙無業(yè)青年圍住毆打，李某見狀向鄰近派出所請(qǐng)求保護(hù)。該派出所值班人員趙某以休息時(shí)間不辦公為由拒絕提供保護(hù)，結(jié)果張某被打傷。趙某的行為屬于（）。A、合法但不合理B、違法C、合理但不合法D、拒絕履行法定職責(zé)【參考答案】BD57.在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)要素的所有者共同參與財(cái)富的分配的依據(jù)是（

）。A、勞動(dòng)不是財(cái)富的唯一源泉B、勞動(dòng)、資本、技術(shù)、信息都是價(jià)值的源泉C、可以調(diào)動(dòng)各方的積極性，推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展D、社會(huì)主義制度本身允許剝削收入存在【參考答案】AC58.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)：（

）A、在法定職權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行B、依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行C、不收費(fèi)實(shí)施行政指導(dǎo)D、由公民、法人和其他組織自主決定是否接受、聽從、配合行政指導(dǎo)【參考答案】ABCD59.下列事例中屬于前進(jìn)中回復(fù)的有（）。A、被推翻的舊勢(shì)力暫時(shí)復(fù)辟B、從原始公有制到共產(chǎn)主義公有制C、農(nóng)民用舊麥種培育出新麥種D、生產(chǎn)——消費(fèi)——生產(chǎn)【參考答案】BCD60.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在（）方面。A、職業(yè)理想B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)義務(wù)D、職業(yè)紀(jì)律【參考答案】ABCD61.

國(guó)

務(wù)

院

各

部

、

各

委

員

會(huì)

根

據(jù)

法

律

和

國(guó)

務(wù)

院

的

行

政

法

規(guī)

、

決

定

、

命

令

，

在

本

部

門

的

權(quán)

限

內(nèi)

，

發(fā)

布（）。

A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC62.下列選項(xiàng)中關(guān)于我國(guó)司法原則的理解，不正確的是（

）。A、在司法活動(dòng)中貫徹“以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”，是司法平等原則的具體體現(xiàn)B、司法平等原則只適用于公民個(gè)人C、司法機(jī)關(guān)不受任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉和監(jiān)督D、司法公正就是指司法裁判結(jié)果的公正【參考答案】ABCD63.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照（

）和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國(guó)家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國(guó)務(wù)院工作辦法【參考答案】AB64.計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系可以表述如下（）。A、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃B、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)C、計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段D、只要對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展有好處，計(jì)劃和市場(chǎng)都可以利用【參考答案】ABCD65.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明：（）。A、人腦是意識(shí)的源泉B、意識(shí)是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C、意識(shí)是客觀存在的主觀映象D、觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的【參考答案】CD66.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》指出，堅(jiān)持（）共同推進(jìn)。A、依法治國(guó)B、依法執(zhí)政C、依法行政D、依法行事【參考答案】ABC67.價(jià)格形成機(jī)制本身包含著三個(gè)組成要素,是（

）。A、價(jià)格形成主體B、價(jià)格形成的具體方法C、價(jià)格形成的客體D、價(jià)格形成的決定因素【參考答案】ABD68.下列哪些屬于強(qiáng)制執(zhí)行決定應(yīng)載明的事項(xiàng)（

）。A、當(dāng)事人的姓名或者名稱、地址B、行政機(jī)關(guān)的名稱、印章和日期C、強(qiáng)制執(zhí)行的方式和時(shí)間D、強(qiáng)制執(zhí)行的人員【參考答案】ABC69.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體的有（）。A、地理標(biāo)志B、集成電路布圖設(shè)計(jì)C、發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)D、商標(biāo)【參考答案】ABCD70.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是（）。A、否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B、只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性，否認(rèn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性C、用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界D、用力學(xué)解釋一切運(yùn)動(dòng)【參考答案】BCD71.行政行為有下列情形之一，不需要撤銷或者判決履行的，人民法院判決確認(rèn)違法：（）A、行政行為有實(shí)施主體不具有行政主體資格或者沒有依據(jù)等重大且明顯違法情形，原告申請(qǐng)確認(rèn)行政行為無效。B、行政行為違法，但不具有可撤銷內(nèi)容。C、被告改變?cè)`法行政行為，原告仍要求確認(rèn)原行政行為違法。D、被告不履行或者拖延履行法定職責(zé)，判決履行沒有意義的。【參考答案】BCD72.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是（

）。A、某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定B、北京市政府出臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)期間交通管制的通告(該通告規(guī)定了奧運(yùn)會(huì)期間某些道路在某些時(shí)段的禁行以及限制通行的內(nèi)容)C、某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D、某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買賣合同的通知【參考答案】AD73.下列選項(xiàng)中，屬于中級(jí)人民法院管轄的案件有（

）。A、確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)B、訴國(guó)務(wù)院各部門C、訴省、自治區(qū)、直轄市政府D、因不動(dòng)產(chǎn)提起的訴訟【參考答案】ABC74.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)，行政執(zhí)法人員可以采取的送達(dá)方式包括（

）

。A、留置送達(dá)B、郵寄送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD75.行政決定有下列哪些情形之一的，應(yīng)當(dāng)撤銷：A、主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的B、適用依據(jù)錯(cuò)誤的C、違反法定程序的，但是可以補(bǔ)正或者更正的除外D、超越或者濫用職權(quán)的

【參考答案】ABCD76.群體意識(shí)（）。A、是對(duì)同一群體的人們共同的社會(huì)經(jīng)歷和社會(huì)地位的反映B、包括家庭意識(shí).集體意識(shí).團(tuán)體意識(shí).階級(jí)意識(shí).階層意識(shí).民族意識(shí)等

C、是為適應(yīng)以生產(chǎn)實(shí)踐為基礎(chǔ)的整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的需要而形成的D、是為維持一定的社會(huì)關(guān)系.社會(huì)秩序服務(wù)的

【參考答案】ABCD77.下列情形中，可導(dǎo)致行政處罰決定無效或不能成立的是（

）。A、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，未向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)B、行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯，并且當(dāng)事人未放棄相關(guān)權(quán)利C、行政處罰沒有法定依據(jù)D、行政處罰不遵守法定程序【參考答案】ABCD78.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)在（

）。A、保障相對(duì)人陳述權(quán)B、保障相對(duì)人申辯權(quán)C、保障相對(duì)人法律救濟(jì)權(quán)D、不得以行政處罰代替刑事處罰【參考答案】ABC79.唯物主義形態(tài)的發(fā)展經(jīng)歷了（

）。A、

古代樸素的唯物主義B、自然科學(xué)的唯物主義C、近代形而上學(xué)唯物主義D、辯證唯物主義【參考答案】ACD80.公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政強(qiáng)制，享有（）。A、拒絕權(quán)B、陳述權(quán)C、聽證權(quán)D、申辯權(quán)【參考答案】BD81.好的研究課題要滿足的要求有（）。A、有價(jià)值B、有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C、具體明確D、覆蓋廣泛E、大眾性【參考答案】ABC82.一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、遺傳得來的D、通過學(xué)習(xí)形成的E、一種內(nèi)部準(zhǔn)備的狀態(tài)【參考答案】DE83.《憲法》規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家（）的職務(wù)。A、國(guó)家行政機(jī)關(guān)B、審判機(jī)關(guān)C、監(jiān)察機(jī)關(guān)D、檢察機(jī)關(guān)【參考答案】ABCD84.規(guī)范文化主要有下列三種表達(dá)方式（）。A、角色規(guī)范B、設(shè)施文化C、組織形態(tài)D、環(huán)境文化E、規(guī)章制度【參考答案】ACE85.學(xué)校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科學(xué)性B、預(yù)見性C、有效性D、主體性E、階級(jí)性【參考答案】ABC86.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE87.制約教育目的的因素有（

）。A、文化傳統(tǒng)B、政治經(jīng)濟(jì)制度

C、生產(chǎn)力D、科技水平E、教育性質(zhì)【參考答案】ABCD88.關(guān)于我國(guó)第六次人口普查，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A、其標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是

2010年

1月

1日至

2010年

12月

31日B、所取得的數(shù)據(jù)不得作為對(duì)普查對(duì)象實(shí)施處罰的依據(jù)C、所需經(jīng)費(fèi)由中央政府完全負(fù)擔(dān)，列入相應(yīng)年度的財(cái)政預(yù)算D、采用按戶口所在地登記的原則【參考答案】ACD89.教育科學(xué)研究的基本方法有（

）。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法E、個(gè)案法【參考答案】ABCDE90.個(gè)體主觀能動(dòng)性的層次有（）。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、認(rèn)知活動(dòng)D、交往活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE91.深人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持（

）。A、把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)B、以人為本C、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D、統(tǒng)籌兼顧【參考答案】ABCD92.條件反射的形成過程包括（

）。A、無條件反射B、無條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE93.下列有關(guān)該文內(nèi)容的說法，正確的是（

）。A、文種使用正確B、文種應(yīng)使用函行文C、語義重復(fù)，措辭不得體D、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤【參考答案】BCD94.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)包括（

）。A、教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性結(jié)合E、教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE95.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（

）。A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生B、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在C、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化【參考答案】ACD96.個(gè)人的發(fā)展完全取決于社會(huì)，教育目的只能是社會(huì)目的的觀點(diǎn)是“社會(huì)功能學(xué)派”的教育社會(huì)本位目的觀，下列哪些人物代表這一派別？（）A、裴斯泰洛齊B、凱興斯坦納C、涂爾干D、盧梭E、諾篤爾普【參考答案】BCE97.公文結(jié)尾的方式很多，最常用的主要有（

）。A、專用術(shù)語殿后B、介紹制法公文的內(nèi)容及背景C、強(qiáng)調(diào)重申式D、交代施行時(shí)間或處罰措施【參考答案】CD98.某市公安局在國(guó)家安全工作中可依法行使（）權(quán)利。A、審查起訴B、偵查C、執(zhí)行逮捕D、預(yù)審【參考答案】BCD99.下列哪些特征是對(duì)當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的正確描述（

）A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實(shí)踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身，形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE100.我國(guó)的人口問題特點(diǎn)（

）。A、人口基數(shù)大B、新增人口多C、人口素質(zhì)偏低D、人口分布不均衡【參考答案】ABCD判斷題101.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是社會(huì)生產(chǎn)。（

）【參考答案】正確102.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》確立的工作方針是優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)發(fā)展、提高質(zhì)量。（）【參考答案】正確103.對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，僅僅是任課老師和班主任的事情。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，國(guó)家壟斷資本主義突破了私人壟斷資本的局限性，因此，它具有社會(huì)主義的本質(zhì)。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.了解和研究學(xué)生不包括了解學(xué)生的群體關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。（

）【參考答案】正確107.開設(shè)哪些科目是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。（

）【參考答案】正確108.復(fù)議決定維持原具體行政行為的，人民法院撤銷原具體行政行為，復(fù)議決定自然無效。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.馬克思預(yù)言，人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會(huì)才能得以實(shí)現(xiàn)。（

）【參考答案】正確110.行政訴訟中，有管轄權(quán)的人民法院由于特殊原因不能行使管轄權(quán)的，由上級(jí)人民法院指定管轄。（

）【參考答案】正確111.智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.智育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生獨(dú)立完成的各種類型的練習(xí)是作業(yè)。（

）【參考答案】正確114.對(duì)教師來說，能否做到對(duì)人仁慈，尤其是對(duì)學(xué)生做到仁慈施教，不是一個(gè)關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。（

）【參考答案】正確115.教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（

）【參考答案】正確116.行政機(jī)關(guān)不受理公民、法人和其他組織提出的啟動(dòng)行政執(zhí)法程序申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)將申請(qǐng)材料退還當(dāng)事人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.教育同生產(chǎn)勞動(dòng)的分離始于原始社會(huì)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.我國(guó)要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，關(guān)鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面發(fā)展的大量?jī)?yōu)秀人才。（

）【參考答案】正確119.對(duì)行政處罰管轄發(fā)生爭(zhēng)議的，報(bào)請(qǐng)共同的上級(jí)行政機(jī)關(guān)指定管轄。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受三方面因素的影響：基礎(chǔ)因素；內(nèi)部因素；外部因素。（

）【參考答案】正確121.證據(jù)的合法性是指證據(jù)的形式及其取得必須符合法律規(guī)定，或者不侵犯國(guó)家利益、公共利益以及他人合法權(quán)益。（）

【參考答案】正確122.賠償請(qǐng)求人在賠償請(qǐng)求時(shí)效的最后六個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，時(shí)效中止。（）【參考答案】正確123.學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（）【參考答案】正確124.普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童、少年。（

）【參考答案】正確125.運(yùn)用知識(shí)的過程是學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。（

）【參考答案】正確126.成熟是指?jìng)€(gè)體生活其中，影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。