《七顆鉆石》第二課時教學設計富力南開小學毛貴教學目標：1．理解課文內容，理解文中重點詞語的意思，從離奇的情節中感受童話故事的特點。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出童話的美感。3．在水罐一次一次變化中讓學生感受到愛的巨大力量，培養學生懂得關心別人，用愛心對待生活的高尚品質。教學重點：朗讀感悟，憑借對水罐的一次次變化中，體會文中小姑娘善良、美好的心靈。教學難點：讓學生感受童話的神奇，體會愛的巨大力量，培養學生懂得關心別人，用愛心對待生活的高尚品質。一、復習引入，揭示課題。1、這節課我們繼續學習列夫.托爾斯泰的童話故事《七顆鉆石》，齊讀課題。2、復習生詞。課件出示生詞：竟然、匆匆忙忙、絆倒、一瞬間、湊上去、咽唾沫、干涸。生詞還會讀嗎？誰愿意讀給大家聽一聽？3、看，生詞寶寶真調皮，它們變成了北斗七星。美麗神奇的夜空，北斗七星閃閃發光，引起了我們無限的遐想。誰來回顧一下故事主要內容。總結或表揚發言的同學：抓住了故事的起因、經過、結果，或抓住了故事的線索即水罐的變化來概括。二、緊扣童話想象豐富的特點，進行質疑引導（一）默讀課文，初步感知童話的神奇的特點。默讀課文，這個童話故事讓你覺得最神奇、最意想不到的是什么？（抽生廣泛說）看來水罐的一次次變化的確是充滿了魔力，讓我們通過表格來梳理出這些奇跡誕生的過程。（課件出示表格）水罐的神奇變化引起水罐變化的事情第一次空木水罐變成了滿的為母找水（師引導填寫）第二次罐掉在地下，還是滿滿的第三次木水罐變成了銀的第四次銀水罐變成了金的第五次跳出鉆石，涌出水流（二）小組合作學習水罐的五次變化，從中體會神奇和愛心1、老師引導填寫水罐第一次變化之前人物的行為。水罐的第一次變化是由空木水罐變成了滿的（板書：空——有），請小聲地讀課文第二自然段，思考：什么事情引起了水罐的變化？可以從文中找出詞語和句子進行歸納。指名答。（為母找水）2、小組合作填寫表格，匯報展示。（師板書：有—滿—銀—金—鉆）通過對水罐每次變化句子的歸納，我們知道了引起水罐第一次變化的事情是——為母找水。請按照同樣的方法，自己先思考，再和小組成員一起填寫導學單上的表格。3、老師引導孩子觀察表格，咱們一起來看看表格中的內容的變化，可以豎著比較，也可以橫著看，你發現了什么？（點名答）老師可引導：縱向觀察水罐越變越好，水越來越多。橫向觀察：正是人物一次次的美好的行為創造了奇跡。小結：孩子們發現了嗎，故事中一直在變化的是水罐和水，一直沒有變的是人物的美好行為，這美好行為的背后就是愛。童話創作的特點就是這樣，通過大膽的想象表達真善美的道理。（三）互動探究，指導朗讀。默讀課文，把幾次描寫人物的句子勾畫下來，小組合作讀，注意讀出真情實感，讀出變化。（抽組上臺展示，臺下提建議，重點指導第二、五次變化的朗讀。）第一次變化：抓住“哪兒也”“累得”等詞語，體會小姑娘找水的艱辛和對母親的愛。第二次變化：抓住“喜出望外”“真想喝個夠”等詞語，體會小姑娘對親人的愛。她又渴又累，但沒舍得喝，急著趕回家去給媽媽喝。小姑娘對媽媽的愛使水罐顯示出了它的神奇。第三次變化：小姑娘在母親急需喝水、自己也渴得要命的情況下，把水分給了小狗一點兒，救了小狗一命，她對小動物的愛使水罐產生了神奇的變化。第四次變化：母親生了病，卻為孩子放棄喝水，放棄自己的的生命，這種偉大的母愛感動了天地，水罐再一次產生了神奇的變化。第五次變化：抓住“再也忍不住”“咽了一口唾沫”等詞句，體會小姑娘當時是多么想喝水，從而體會她對路人的愛心。小姑娘的善良和愛是無私的，是廣博的，這種愛感動了天地，使得一個普通的水罐一次次產生了神奇的變化。三、拓展升華，感受童話的魅力1、同學們，童話的神奇來源于豐富的想象，以及人們對美好事物的向往。接下來我們也學一學大作家列夫托爾斯泰，抓住人物的語言、動作、神態、心理展開想象的翅膀續編故事。這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出來一股巨大的清澈又新鮮的水流。（小狗、過路的老爺爺、母親、小姑娘……）。村莊的人們每當看到天上的北斗七星。（展示請五位小朋友合作，每人讀一句）2、在水罐的最后一次變化中，從水罐里面跳出了七顆很大的鉆石，為什么作者不把鉆石留給小姑娘，而是讓它飛上天變成了星星？預設：因為小姑娘的愛心感動了老天。（小姑娘真善良，這種品質跟鉆石一樣寶貴）星星掛在天空是永恒的。（你的想法跟星星一樣閃閃發光）課堂小結：故事中不斷變化著的是水罐，而始終不變的是——愛，是愛創造了故事中一個又一個的奇跡。鉆石和星星，都可以用來表示對美好事物的贊美。這個童話故事寄予了作者的美好愿望，愛心像鉆石一樣珍貴，像星星一樣永恒，在黑夜里也能為人們指明方向。3、推薦閱讀本冊教材選讀課文，童話故事《七色花》。本冊教材選讀課文《七色花》和《七顆鉆石》一樣充滿了神奇的想象，推薦小朋友們在課外去閱讀，另外，老師還推薦一些閱讀篇目《白雪公主》《綠野仙蹤》《漁夫和金魚的故事》等。四、作業：1、帶著美好的感情朗讀課文；或者是展開想象講講這個故事。2、閱讀選讀課文《七色花》。3、了解自己的星座，閱讀有關童話故事。如果感興趣的話，也