PEP三年級Unit6

Happy

birthday

第一課時教案湘東區老關鎮仁村小學陳雨晴一、教材分析

本課是PEP小學英語三年級上冊Unit

6

Happy

birthday

A部分數字1---5的英語表達法。

二、教學內容

1、Let’s

learn.能聽懂、會說、認讀數字1--5，掌握與其相應的英語表達法。

2、Let’s

chant.能跟著節奏吟唱歌謠。

三、教學目標與要求

1、知識目標：

（1）要求學生能聽、說、認讀數字from

one

to

five.

（2）聽懂、會做練習數字1---5的指令活動。

2、能力目標：

能用英語數1--5以內物體的數量，能在實際情景中運用英文數字，引導學生運用所學語言進行表達與交流。

3、情感目標：

（1）培養學生傾聽、模仿、大聲說、正確讀以及團結協作的習慣。

（2）學生能夠參與到課堂中，

培養學生的學習興趣。四、教學重點和難點

1、重點：聽、說、認讀數字from

one

to

five.

2、難點：

（1）認讀數字from

one

to

five，正確表達其數量。

（2）熟練運用句型“How

many...?”來進行回答。

五、教學方法

根據教學內容和學生的實際特點，我采用了直觀教學法、游戲競賽法等教法，演唱優美的生日歌，并讓學生使用聽說、模仿、自主練習等學法。六、教學準備

教學課件；單詞卡片。

七、教學過程

Step1

Warm-up:

1、Greeting.

2、Enjoya

song

《Happy

Birthday

to

you!》

T:TodayisSam’sbirthday,Let’s

sing

a

birthday

song

for

him.Step2

Lead

in:

出示一張禮物圖片，T：How

many

erasers/crayons/pencils...?

（設置真實的教學情境，讓學生在真實的語境中習得語言）。

Step3

Presentation:

1、Listen

and

learn

（1）教師用手指教授數字1--5，并一邊說單詞，學生認真聽，但不跟讀。

（2）教師教授數字1--5，學生跟讀。利用不同的方式來學習這五個生詞，采用小組讀、一排、一列、分男生、女生讀來進行教學。

2、say

and

practice

（1）利用課件學數字及其指令活動,對于難學的單詞使用相應的游戲或課堂活動。（2）打亂順序認讀單詞，再順數和倒數數字1—5，并用手做出相應的動作。

（3）跟讀Let’s

learn部分。Step4

Practice:

1.Play

games.2.Exercise.3.Pair

work:Let’s

chant

.(設計目的：通過說唱有節奏、有韻律的歌謠，讓學生進一步復習和鞏固本課時所學詞匯。）

活動方式：全班活動。讓全班聽錄音，邊聽錄音邊拍手有節奏地吟唱Let’s

chant部分的內容。將全班分成兩大組。第一組說唱“Jump!

Jump!

Jump!”,第二組的同學伸出手指數”One

;two;three...”,以次類推。Step5Summy:

（1）說說今天學會了什么？如何學的？

Step6Homework:（1）大聲地把1--5的英文數字說給家人聽。（2）說說生活中的數，下次上課告訴老師和同學.

Borad

design:

Unit

6

Ha