初一音樂教學工作總結通用2022

音樂老師在謹慎教學中，學生們必須都取得了優異的成果，那么做為一名音樂老師，你的工作總結應當怎么寫呢？下面是我為大家整理的初一音樂教學工作總結通用2022，僅供參考，歡送大家的參閱。初一音樂教學工作總結通用2022

本學期我擔當初一年級12個班的音樂教學工作，現將本學期工作總結如下，以便積累經歷教訓，今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、音樂教學方面

在音樂課堂上，我堅持以審美教育為核心，注意造就學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，探討、聯想、想象及律動〕中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須根底上締造音樂。

本學期有一些教學方式、教學環節比擬受學生的歡送。

1、每節課用3分鐘左右的時間讓學生觀賞同學們自己引薦的歌曲，以此來引導同學們學會觀賞音樂，提高同學們的學習愛好。

2、課堂上有機地進展外鄉優秀音樂舞蹈文化的滲透，讓學生了解湘西土家、苗族的音樂舞蹈文化。

3、期末考察以開元旦音樂會的形式進展，學生踴躍性高，課堂氣氛輕松歡樂，并且發覺了不少有音樂特長的同學。

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責與訂正。

二、音樂活動方面

本學期在音樂活動方面取得了一些成果：

1、7月9日至8月9日，我組織并輔導我校學生參與市教育局、文化局等主辦的吉首市中小學生藝術節，獲中學組團體其次名；

2、9月底，我組織并輔導學生參與州三獨競賽，田璐、張玉龍分獲獨奏組一等獎的第一、其次名，毛語嫣獲二等獎，梁吉、楊媚獲獨唱組二等獎，譚依依、向甜獲獨唱組三等獎。

3、組織學生參與校內第三屆藝術節，在第三屆藝術節活動中師生同臺，其樂融融，節目精彩紛呈，獲得圓滿勝利。

在取得成果的同時，工作中也存在一些缺乏的地方。個別班級的課堂紀律比擬差，對搗亂的學生管理不夠嚴格，由于缺乏耐性，導致惡性循環。不過我會努力改正的。初一音樂教學工作總結通用2022

本學期我擔當7個班的音樂教學工作，2個班的形體教學工作。由于是第一次擔當音樂教學工作，所以本學期我主要是抓好常規教學，造就學生的愛好以及學習習慣。

一、平常評價狀況：

主要做法：主要從三方面對學生進展教學和評價：

1、音樂學問的駕馭

在學新歌時，讓學生找一找歌曲中運用了哪些音樂記號；在學習一些較難的歌曲時，我會先學習歌曲的節奏，駕馭節奏型，并讓學生動手拍一拍，從而不斷加強學生對音樂學問的駕馭。

2、歌曲的學唱和測評

謹慎教唱每一首歌，在下節課上課前會進展復習，剛好了解學生演唱狀況并發覺歌頌中的共性和特性問題，找出緣由，探究解決方法。

3、學習習慣評價

每節課對學生的學習習慣進展造就和不定時的檢查及評價，如；學習紀律、回答下列問題、帶書狀況、歌頌習慣。

存在問題：

1、識譜實力有待加強。

2、歌曲表演較少。

3、對于歌曲的心情、演唱的聲音把握的不太精確。

改良措施：

1、設計音階歌，加強學生的識譜實力

2、對于一局部歌曲，如童話音樂劇，可以讓學生多表演，自己設計情景、動作，增加歌曲的趣味性。

3、引導學生富有感情的演唱，在演唱時，提示學生留意聲音的發聲位置。

二、期末評價狀況分析

依據這次的期末評價狀況，看得出中年級的學生喜愛唱歌，音色、音準好的學生占大多數，承受實力較快，能按要求背唱考試歌曲；通過訓練，根本能做到識譜唱歌。綜上所述，在下學期我還要不斷提高自己的教學實力，剛好發覺問題解決問題。初一音樂教學工作總結通用2022

回憶本學期的教學工作，有必須的成果，也有必須的缺乏。本學期擔當初一的音樂教學工作，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

思想方面：長期堅持學習，努力提高自身的思想政治水平，學習《教育法》、《老師法》，遵照《中小學老師職業道德標準》嚴格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

教學方面：利用音樂學科特有的力氣對學生進展各方面的引導和教育。在教學工作中謹慎依據《新課程標準》和學生實際狀況備課。《新課程標準》竭力倡議學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體開展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內容是豐富多彩的，在課堂中我依據本年段學生對音樂不同方面的了解、理解程度開設了視唱—合唱—表演唱一條線的教學方式，讓學生表現自己的才華，賜予他們充分的表現欲。音樂的愛好應側重激發和造就，為了激發他們學習的愛好，在不同的教學環節采納不同的教學方式講解示范。例如視唱教學，我利用課余時間收集一些有利于學習視唱的樂曲片段打印分發到學生手中，引導學生對視唱產生學習的愛好，接著采納識譜—跟唱—有節奏的視唱方式引導學生視唱樂譜。經過努力本屆的學生視唱實力到達75%，取得可喜的進步。

課外活動方面：1、開展愛好小組活動，組建校藝術隊，利用每周二晚6：30——8：30的時間進展訓練，排練。經過努力指導的學生在參與晉江市校內歌手大賽中獲中學組兩個三等獎。2、協作團委組織紅五月的文藝匯演，并承擔編排和指導的工作。3、開設校本課程和探究性學習課程，開拓