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文檔簡介

遷安市直屬機關幼兒園教師日工作計劃班級:小四教師:蔡麗艷日期:9月23日星期三上午目標教育過程與指導環境材料1、認識不同種類的糖果,并進行分類。2、體驗操作活動的樂趣。活動名稱:多味糖果活動過程:一、認識糖果教師帶幼兒去糖果屋,感知、觀察各種各樣的糖果。——請幼兒每人自選一些糖果后,回到座位。師:說一說你選擇的糖果是什么樣子的,穿了什么樣的花衣服?幼兒介紹自己的糖果外形和包裝圖案。——聞一聞糖果有什么味道?捏一捏糖果有什么感覺?讓幼兒運用各種感官來感知糖果。——師:說說你選擇了哪些糖果?為什么選擇了這些糖果?請幼兒介紹自己所選糖果的特點。二、品嘗糖果——請幼兒品嘗毅力自己喜歡的糖果,品嘗時要記住你吃的是什么糖?什么顏色?這種糖吃在嘴里有什么感覺?幼兒自由交流:吃的是什么糖,心很美顏色,唐詩硬得還是軟的。糖在嘴巴里有什么樣的變化?三、糖果分類——糖果的味道很多,包裝的種類也很多,下面我們一起分一分大家帶來了多少種糖果。教師引導幼兒分別安糖果的味道、糖果的包裝顏色分類。1、創設糖果屋2、活動前孩子和教師一起收集各種糖果,幼兒每人透明杯子1只、小勺1把3、教學大書“甜甜的糖哪里來”4、課件效果分析遷安市直屬機關幼兒園教師日工作計劃班級:小四教師:蔡麗艷日期:9月23日星期三上午目標教育過程與指導環境材料——首先按味道分,看看我們今天帶來了多少種味道的糖果。說說怎樣知道糖果的味道,幼兒自由發言。教師小結:品嘗可以知道糖果的味道;看包裝紙上的圖案,了解糖果的味道。——按包裝紙的顏色分類。請每組幼兒拿一種味道的糖果按包裝紙的顏色分類。四、操作實驗——師:這些糖果放到嘴里為什么會變小呢?幼兒猜想后做一個實驗,糖果放入水里會怎樣?五、看課件——發現糖的秘密,了解糖從哪里來。通過畫面介紹,了解糖、砂糖、糖塊時怎樣生產出來的。知道唐對身體的好處和壞處。——告訴幼兒不能多吃糖,吃完糖要漱口,預防齲齒。效果分析幼兒認識不同種

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