課題人教版一年級上第二十課爺爺和小樹課型課文閱讀-詞語課授課班級一年級一班班級人數36周次第十七周教學時間2022年12月22日課時第一課時授課老師徐靖閔教學目標知識與技能：初讀課文，讀準字音。識記生字，會寫“和、口”。學會正確書寫生字筆順、筆畫。過程與方法：整堂課將在使用韜圖動漫軟件的基礎上，加上教師的講解示范以及學生的練習，參與活動等方式情感態度與價值觀：培養學生勤動腦、多動手、互相合作學習的良好習慣。教學重點初讀課文，讀準字音；識記生字教學難點正確書寫“和、口”并組詞造句。教學方法情景、講授法、任務法、練習法、激勵法、學習方法書寫，組詞，游戲，模仿，小組合作教學設施班班通，黑板，掛圖，環境創設教學工具教材，ppt課件，HaFaLa軟件，HaFaLa大卡，A4紙，詞句條，磁鐵，粉筆，尺，剪紙……學習工具課本，HaFaLa練習冊，HaFaLa小卡，練習冊，練習本，筆……教學過程：環節與步驟建立課堂：師生問好，讓小朋友把漢語書、HaFaLa動漫練習冊、漢字小卡、練習本、鉛筆、橡皮放在課桌上。復習：展示第十九課HaFaLa漢字大卡，讓學生認讀，并組詞說句子。導入：師提問我們學校里種了一排排的什么啊？你們想想，它們夏天是什么樣子的？現在又是什么樣子的？引出課題。教學1：1、播放韜圖漢語動漫教程課文二課文朗讀，學生聽。2、播放韜圖漢語動漫教程課文二課文朗讀，學生一句一句跟讀。3、教師提出學習要求，借助拼音讀課文，畫出生字，讀準字音。（重點詞語）4、全班齊讀，對重點詞語教師正音，作及時指導。5、教師范讀，對發音不到位的字詞，進行加強練讀、糾正。教學2：1、根據課時目標，學習生字“口”的發音、書寫、筆順、筆畫。2、點擊韜圖漢語動漫教程趣學漢字“口”，認真觀看，回答老師的問題。3、師設計問題，我們學習的是哪個漢字寶寶？怎么發音的？誰還記得，他們都說了些什么？4、觀看韜圖漢語動漫教程趣學漢字“口”的書寫、筆順、筆畫。5、我們一起來看看“口”是怎么書寫和田字格中的占位，先寫什么、再寫什么、再寫什么......6、跟老師一起做書空練習，再自己在練習本上練習。7、引導用“口”組詞、造句。教學3：1、根據課時目標，學習生字“和”的發音、書寫、筆順、筆畫。2、點擊韜圖漢語動漫教程趣學漢字“和”，認真觀看，回答老師的問題。3、師設計問題，我們學習的是哪個漢字寶寶？怎么發音的？誰還記得，他們都說了些什么？4、觀看韜圖漢語動漫教程趣學漢字“和”的書寫、筆順、筆畫。5、我們一起來看看“和”是怎么書寫的，先寫什么、再寫什么、再寫什么......6、跟老師一起做書空練習，再自己在練習本上練習。7、引導用“和”組詞、造句。活動：打開韜圖漢語動漫教程字詞復習，學生看圖片，搶答說出詞語。教學鞏固：對所學的重點詞語進行再次朗讀；學的生字“和、口”一起書空練習，組詞造句。教學測評：請不同的同學，寫出生字“和、口”的分部書寫，看誰寫的又快又好，給予獎勵。教學小結：總結今天學習的內容，對表現好的學生進行表揚。教學效果延伸（作業）：1、重點詞語，讀給爸爸媽媽聽。2、在HaFaLa動漫練習冊再寫一寫今天學的生字。板書設計：教學反思：說明：1、教師