第5頁共5頁通用大學實訓周的實訓總結一、交易準備階段1、進口商、出口商、進口地銀行、出口地銀行以及工廠分別創建自己的公司，詳細填寫本公司資料。2、出口商、進口商發布信息和公司廣告，工廠發布信息和產品廣告。3、出口商、進口商和工廠各自尋找商機。4、查看想要交易的對手和產品。二、交易磋商階段1、出口商與進口商建立業務關系。2、出口商發布國內采購信息與工廠取得聯系建立業務關系。3、根據工廠的報價，核算出成本與利潤后，再向進口商發盤。4、經過多次磋商，出口商分別與進口商、工廠正式建立業務往來關系。三、簽訂合同與接受信用證1、出口商起草外銷合同并且添加單據“出口預算表”；檢查無誤后將合同發送給進口商。2、進口商填制進口預算表并與出口商確認合同。3、出口商收取進口商已確認合同的通知郵件。4、進口商向進口地銀行申領核銷單，即領取“貿易進口付匯核銷單”，添加到給出口商的單據列表中。5、進口商向進口地銀行申請開立L/C。6、進口地銀行查看申請書，確立開證并填寫L/C。填完后發送給進口商。7、進口商對銀行要求確認的信用證檢查無誤后，進行確認。8、進口地銀行收取進口商同意信用證的郵件后，將合同發送給出口地銀行。9、出口地銀行收取進口地銀行已開證的通知郵件后，通知出口商。填寫“信用證通知書”并通知受益人。10、出口商收取信用證已開立的通知查看內容無誤后，接受。四、履行合同階段1、出口商起草國內買賣合同，確認合同填寫無誤后，發送給工廠。2、工廠收取出口商要求確認合同的郵件，在彈出的合同的下方簽字對合同進行確認。3、工廠在市場組織生產，完成生產后；將貨物送到出口商處，同時收取貨款。4、工廠到國稅局進行繳稅（至此工廠完成交易任務）。5、出口商收到貨物后租船訂艙，并添加“貨物出運委托書”。7、出口商申請報檢，將所需單據選定進行報檢。報檢完成后，檢驗機構給發＂出境貨物單＂及出口商申請簽發的相應檢驗證書。8、出口商申請產地證以及辦理保險。填寫“普惠制產地證明書”和“貨物運輸保險投保單”。9、出口商到外管局申領核銷單，并填寫“出口收匯核銷單”。10、出口商憑填好的出口收匯核銷單到海關辦理備案；將貨物送到指定地點。11、出口商選定單據進行報關，填寫“出口貨物報關單”，完成報關后，同時貨物自動裝船出運。12、出口商到船公司取回提單。13、出口商發送裝船通知，填寫“ShippingAdvice”。14、進口商收取裝船通知。查看單據列表，可查看“ShippingAdvice”的內容。15、出口商到出口地銀行進行押匯，填寫“匯票”。16、出口地銀行收到“結匯單據”后分別檢查單據，如檢查無誤，發送給進口地銀行。17、進口地銀行收到議討單據后點“結匯單據”，如單據檢查無誤，發送給進口商（進口地銀行交易任務完成）。18、進口商收到進口地銀行議討單據后進行付款并取回單據。19、進口商到船公司換取貨單。20、進口商對貨物進行報檢，填寫“入境貨物報檢單”。報檢完成后，檢驗機構簽發“入境貨物單”，憑以報關。21、進口商進行報關，填寫“進口貨物報關單”。完成報關后，海關加蓋放行章后返還提貨單與進口報關單。22、進口商繳納稅款并領取貨物。23、出口商收取銀行發來的可以結匯的通知郵件，到出口地銀行進行結匯，結收貨款，同時銀行簽發“出口收匯核銷專用聯”，用以出口核銷。24、出口商到外管局進行出口核銷。填寫“出口收匯核銷單送審登記表”，完成核銷手續的辦理，同時外管局蓋章后返還出口收匯核銷單第三聯，用以出口退稅。25、進口商付匯核銷，填寫“進口付匯到貨核銷表”。26、進口商在市場銷售貨物。27、出口商到國稅局辦理出口退稅。至此，該筆交易完成。五、實訓體會通過這次為期四周的實訓學習，我掌握了國際貿易在網上操作的具體流程，除此之外我們還學習到了一些知識，例如我們懂得如何填寫信用證，出口運輸投保單，匯票，商業發票，海運提單樣本，裝箱清單等多種單據。雖然中間的過程有苦澀也有郁悶，事后我們也嘗到了他的甜頭。在交易過程中因所扮演的角色不同考慮的利益因素也就有所不同，因此在磋商過程里任何一個小點我們都要考慮到，不可馬虎大意。這也是我們以后為人處世上應該做到的。在實訓里，單據內容占很重要的部分，因此，在填寫單據時一定要認真研讀交易條件以及L/C，注意里面的每個所要填寫的內容；否則，很可能造成交易損失，有時甚至出現單據不到對方手里的現象。針對這點而言如果以后我們從事外貿這方面的工作，我們就有一定的優勢，我們不用培訓就能上崗操作，因為我們有基礎，那樣一來我們就比別人早起步，也不會有太大的壓力。人生有苦亦有甜，那才是真正的人生，苦后甘來才稱得上精彩的人生，有滋有味的人生，所以我們要珍惜在校的機會，因為學習機會來之不易，更不要抱怨學習的辛苦，生活的無味，其實仔細回味人生還是精彩的。通用大學實訓周的實訓總結（二）實訓目的：過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。實訓內容：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓內容大概是這樣的一個過程：（1）填制原始憑證（2）根據原始憑證，填記帳憑證（3）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳（4）填制資產負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：（5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳補充：經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整