第七課：《踴躍奉獻(xiàn)社會》第2課時《服務(wù)社會》教課設(shè)計知識目標(biāo)知道服務(wù)社會表現(xiàn)人生價值，促使全面發(fā)展；2.懂得服務(wù)社會需要踴躍參加社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬教課目的業(yè)能力目標(biāo)理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參加服務(wù)社會的活動感情態(tài)度與價值觀目標(biāo)建立服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，培育親社會行為。教課要點服務(wù)社會的意義。教課難點踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。教課方法情形教課、小組活動。教課過程教課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖學(xué)生聯(lián)合圖片，逐個采用身旁的老師和身旁的紅馬甲：圖片展現(xiàn)思慮回答下列問題：圖片同學(xué)的案例，激發(fā)中穿紅色馬甲的老師學(xué)習(xí)興趣，激起對引題《我校師生參加志愿者和同學(xué)們們的身份是學(xué)習(xí)的神往。引出活動的照片》，提出問題：什么？怎樣對待志愿本課課題：服務(wù)社者們的行為？會。（一）奉獻(xiàn)助我成長現(xiàn)場采訪同學(xué)們參加讓同學(xué)們相互感公益活動的狀況，參染，相互學(xué)習(xí)，多加的同學(xué)談多參加志愿者活1.分享時刻：現(xiàn)場采訪同我參加了動，形成一個優(yōu)秀析題學(xué)們參加公益活動的情____________的班級氣氛況，同學(xué)們相互分享其感活動，我的收獲是受與收獲。____________“奉獻(xiàn)助我成長”是本課要點。本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在體（1）有些同學(xué)以為：參驗中感悟服務(wù)社會2.暢所欲言：讓學(xué)生剖析錯加志愿者活動要付出時的意義：表現(xiàn)人生誤的認(rèn)識并從中建立正確的間、精力、耽擱學(xué)習(xí)，價值和實現(xiàn)全面發(fā)看法，從而達(dá)到感情、態(tài)度做這類事沒存心義，要展；創(chuàng)造優(yōu)秀的社價、值觀的升華，實現(xiàn)三維參加等長大了再說。會氣氛最后歸納出目標(biāo)你的看法是什么？請本課第一目題目：說明原因奉獻(xiàn)助我成長。且拓展知識面對社會有利學(xué)生從而建立正確的看法：我們應(yīng)當(dāng)聯(lián)合個人實質(zhì)，合理安排時間在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下參加公益活動（二）奉獻(xiàn)社會我能行1.學(xué)生觀看視頻，思“奉獻(xiàn)社會我踐播放視頻《微公益我考問題，提煉得出：行”是本節(jié)課的難能行》，提出問題：視頻微公益，從身旁小事點。中提到了哪些微公益行做起，人人能夠參加。1——3環(huán)節(jié)的設(shè)為？哪些你也能夠做置旨在經(jīng)過一系列到？從而思慮：視頻告訴2.學(xué)生以小組為單活動，讓學(xué)生感悟：破題我們一個什么道理？位，睜開議論，在成“奉獻(xiàn)社會我們該2．部署小組議論：功展現(xiàn)的基礎(chǔ)上感怎么做”的第一層除此以外，還有哪些微公悟：我們要從自己實意思：聯(lián)合實質(zhì)，益行為是你能夠做的？際出發(fā)，踴躍參加公踴躍參加社會公益益活動。活動。3剖析漫畫：一幅是學(xué)雷鋒3.學(xué)生賞識漫畫，思升題

日一老人被剃了五回頭，另一幅是扶一位老人往返過馬路以致老人沒法回家提出問題：你感覺兩幅漫畫告訴我們一個什么道理？展現(xiàn)青年志愿者圖標(biāo)及介紹，認(rèn)識該組織的性質(zhì)及推行的準(zhǔn)則。而后過渡到：議一議：“做志愿者，就得犧牲、甚至放棄本員工作。”這個看法對嗎？（三）小結(jié)收獲：學(xué)完本節(jié)課你有哪些收獲，和同學(xué)們溝通一下最后齊讀名言警語，以示共勉：①勿以善小而不為，勿以惡小而為之②天下興亡，匹夫有責(zé)③天生下之憂而憂，后天下之樂而樂

考問題，感悟：公益活動不是形式，不限于某一天，而應(yīng)當(dāng)講究實質(zhì)成效，順手公益。學(xué)生觀看文字介紹及圖片，從而感悟：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，敬業(yè)愛崗。各小組選代表談收獲

旨在經(jīng)過本活動讓學(xué)生感悟“奉獻(xiàn)社會我們該怎么做”的第二層意思：熱愛勞動，敬業(yè)愛崗。梳理知識脈絡(luò)，完成教課目的。拓展空間：課后作業(yè)教材P83頁“拓展空間”最近幾年來，幫助貧窮山區(qū)孩子上學(xué)，組織山區(qū)孩子參觀科技館、博物館，召募閑置衣物捐給有需要的要求全組學(xué)生踴躍參經(jīng)過拓展提高、學(xué)人，給社區(qū)貧窮老人和生與微公益活動雖小，卻以致用。活困難戶送來米面油、送意義重要。課下請以小暖和等微公益活動，吸引組為單位，制定一份微愈來愈多的人參加，匯聚公益活動策劃方案。起推進(jìn)社會文明進(jìn)步的強(qiáng)鼎力量。服務(wù)社會表現(xiàn)人生價值奉獻(xiàn)助我成長板書設(shè)計服務(wù)社會能夠促使我們?nèi)姘l(fā)展服務(wù)社會需要我們踴躍參加社會公益活動奉獻(xiàn)社會我踐行需要我們熱愛勞動，敬業(yè)愛崗本節(jié)課環(huán)繞為何熱情公益和怎樣奉獻(xiàn)、服務(wù)社會睜開教課，經(jīng)過列舉身邊的公益活動及參加公益活動的感覺，提高學(xué)生的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會、教課反省奉獻(xiàn)社會的