細胞增殖細胞增殖的方式和細胞周期基礎梳理1.真核細胞的細胞增殖方式包含分裂、分裂和分裂。2.細胞增殖的意義細胞增殖是生物體的基礎。3.細胞周期（1）觀點：分裂的細胞，從一次開始，到下一次為止，為一個細胞周期。（2）分期：細胞周期包含和。4.無絲分裂1）無絲分裂的過程延伸,從核的中部凹進,縊裂成兩個細胞核。②整個細胞從縊裂成兩部分,形成兩個子細胞。（2）無絲分裂的特色:整個分裂過程中沒有出現和的變化，可是DNA也要并平均分派。（3）無絲分裂的實例：的無絲分裂概括總結1.只有能連續分裂的細胞才有細胞周期，高度分化的細胞不再連續分裂，如神經細胞、精子和卵細胞等不擁有細胞周期。2.細胞周期的時間：細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也不同樣；同種生物的同種細胞，細胞周期的時間長短同樣；同種生物的不同細胞，細胞周期的時間長短不同樣；不同種生物的細胞，其細胞周期的時間長短差異較大，長的有幾十年、十幾年，短的有幾日、幾個小時，甚至幾十分鐘。3.細胞周期從一次分裂結束時開始，到下一次分裂結束為止；不是從分裂開始到分裂結束，只管時間同樣但不可以叫一個細胞周期。如：B+C是一個細胞周期，但A+B不算細胞周期。細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也不同樣。影響要素1）內部要素：不同種類的細胞，細胞周期連續的時間不同。間期與分裂期所占比率也不同。2）外面要素：主要有溫度、pH、射線、生理和病理狀況等。這些要素經過影響酶的活性影響細胞周期。因為DNA復制、有關蛋白質合成、能量供應等生理過程都需要酶的參加。識圖析圖（1）上圖中細胞周期的起點應為末期結束開始，終點也是該點。（2）在整個細胞周期中，間期所占的時間遠比分裂期長，所以察看有絲分裂實驗中，視線內間期的細胞數目多。（3）G1和G2合成有關蛋白質，故RNA增加，對應RNA的特有堿基U耗費增加；而S期達成DNA復制,故該期DNA的特有堿基T耗費增加，且S期是基因突變的詳細時期。對應訓練對應訓練1.如圖a→d表示連續分裂的兩個細胞周期。以下表達不正確的選項是（）A.a和b為一個細胞周期B.c段結束時，DNA含量增添一倍C.遺傳物質均分一般發生在d段D.b和c為一個細胞周期答案D分析依據細胞周期的特色，分裂間期擅長分裂期，a和b是一個細胞周期；c是分裂間期，結束時，DNA已達成了復制，所以DNA含量增添了一倍；d段是分裂期，包含先期、中期、后期和末期，所以遺傳物質均分應發生在d段。但b和c不可以構成一個細胞周期，b是分裂期，而不是分裂間期，有絲分裂和減數分裂開始時都一定是分裂間期，但減數分裂不可以連續多次分裂，故不存在細胞周期。2.以下有關無絲分裂的表達，錯誤的選項是（）A.低等生物細胞獨有的分裂方式B.遺傳物質也要復制和均勻分派C.分裂過程中不出現紡錘絲D.分裂過程中不出現染色體的變化答案A分析無絲分裂不是低等生物獨有的分裂方式，蛙的紅細胞也進行無絲分裂?；A梳理主要特色染色體的變化圖標主要特色的記憶法特色分G1、S、G2三個時期，主要達成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成，細胞分裂間期復制合成非等閑中DNA含量加倍，形成姐妹染色單體（1）染色質漸漸變為；（2）解體，兩消兩現先期消逝；（3）體漸漸形成；（4）體凌亂染色體地散布在紡錘體的中央1）每條染色體的著絲點擺列在細胞中央的形定數清分裂中期上；（2）中期的染色體/點在板期形態比較穩固，數目比較清楚，便于察看（1）每個分裂成兩個，姐妹染色單體分開，一條染色體形成兩條子染色體，數目加倍；（2）分點裂加倍后期開的每便條染色體在兩極移的牽引下向細胞兩極挪動，使細胞兩極各有一套形態和數目完好同樣的染色體（1）染色體漸漸變為；（2）在細胞兩極環繞染色體從頭出現；（3）漸漸消兩現兩消末期失；重修壁（4）赤道板上出現,由中央向四周擴展,形成概括總結1.染色體、染色單體與DNA的數目關系（1）染色體的構成和形態以以下圖所示，一條染色體包含一個著絲點和一至兩條臂（染色體的臂有長有短，著絲點的地點可位于染色體的不同部位）。計算染色體的數目時，以染色體著絲點的數目為依照。有一個著絲點，就是一條染色體。所以B圖中復制前后均為一條染色體。2）染色體有兩種形態，如上圖的A和B。B是復制后的一條染色體，它由一個著絲點連結著兩條染色單體。當染色體的著絲點分裂后，本來的一條染色體就成為兩條染色體。因為這兩條染色體由一條染色體復制而來，所以一般狀況下，兩者是完好同樣的。（3）一條染色體上有一個DNA分子；復制后的一條染色體上有兩個DNA分子，分別位于兩條染色單體上。所以若細胞中有染色單體，其DNA分子數就等于染色單體數；假如細胞中沒有染色單體，其DNA分子數就等于染色體數。2.中心體復制、分開與中心粒的數目關系在動物細胞或低等植物細胞有絲分裂過程中，中心體復制在間期達成，先期移向細胞兩極。復制前每個中心體包含2此中心粒，復制后變為2此中心體、4此中心粒。3.細胞構造變化規律1）紡錘體變化規律：形成→解體、消逝（先期）（末期）2）核仁、核膜變化規律：解體、消逝→重修（先期）（末期）3）中心體變化規律（動物細胞、低等植物細胞）復制→移向兩極，發出星射線，形成紡錘體→子細胞中(間期)（先期）(末期)4.與細胞有絲分裂有關的細胞器1）線粒體：為細胞分裂間期DNA的復制及蛋白質的合成、分裂期紡錘絲牽引染色體運動供應能量。2）核糖體：細胞分裂過程中構成染色體、紡錘體和細胞內的蛋白質，在核糖體上合成。3）中心體：動物細胞和低等植物細胞在分裂間期進行復制，先期發出星射線，形成紡錘體，牽引染色體運動。4）高爾基體：高等植物細胞有絲分裂末期合成纖維素，在赤道板地點形成細胞板，從而擴展為細胞壁。5.注意事項1）察看染色體最好的時期是中期；2）顯微鏡察看細胞數目最多的是間期；3）染色體形成于先期，消逝、解體在末期；4）染色單體形成于間期，出現于先期，消逝于后期。深入拓展細胞有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體數目變化規律——圖表線三位一體打破（1）染色體行為變化規律（2）染色體、DNA數目的變化規律假定正常體細胞的細胞核中DNA含量及染色體數目均為2N。分裂時期間期先期中期后期末期比較DNA含量2N→4N4N4N4N4N→2N染色體數目2N2N2N2N→4N4N→2N染色單體數目0→4N4N4N00染色體組數（組）222423）DNA、染色體、染色單體數目變化曲線圖及剖析DNA數目的變化曲線圖由圖可知：有絲分裂的間期DNA分子復制，使DNA含量漸漸增添；末期子細胞的形成，DNA數目恢復到體細胞中的含量。②染色體數目的變化曲線圖由曲線圖可知：染色體數目的加倍和減少是直來直去的。有絲分裂的后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍；末期子細胞的形成，染色體數目恢復到體細胞中的數目。③染色單體數目的變化曲線圖由上圖可看出染色單體的起點為0，終點也為0。染色單體在分裂間期形成，一條染色體上含有兩個姐妹染色單體。到有絲分裂的后期，姐妹染色單體分開成為染色體，細胞中不再存在染色單體特別提示體細胞在進行有絲分裂時一直存在同源染色體，但在有絲分裂過程中不考慮同源染色體的變化，只考慮每一條染色體的變化。對應訓練3.（2006年江蘇生物，18）菠菜根的分生區細胞不停分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現的是()A.細胞分裂間期，中心體的兩此中心粒各自產生一個新的中心粒B.細胞分裂中期，染色體形態較固定、數目較清楚C.細胞分裂先期，核膜和核仁漸漸消逝D.細胞分裂末期，高爾基體參加細胞壁的形成答案A分析

菠菜是高等植物，其細胞無中心體，分裂過程中決不會出現中心粒的復制現象。4.（2008年天河質檢）下哪個不行能發生在有絲分

列物質變化表示圖中，裂過程

中(

)答案D分析A圖能夠表示染裂后期暫時加倍；B圖可間期復制就實現加倍，末圖DNA是染色體數目的二倍，間期DNA制后出現的，與DNA的數目是一致的。動物細胞和植物細胞有絲分裂的異同基礎梳理表格比較

色體的變化，不過在分以表示DNA的變化，期細胞一分為二減半；C復制加倍，可是染色體的數目沒有加倍；染色單體是DNA復同樣點

植物細胞有絲分裂動物細胞有絲分裂分裂過程基真同樣；染色體的形態、數目、行為的變化規律同樣；分裂間期都完成了；分裂期實現染色體均勻分派到兩個子細胞中去紡錘體的形成方式不同先期由細胞兩極發出紡錘絲形成紡錘體

兩組中心粒發出的星射線形成紡不

錘體同

形成兩個子細胞的方式不同點植物細胞中部形成末期新，分裂成兩個子細胞

，擴展形成動物細胞膜從中部向內細胞

，把成兩個子細胞概括總結圖像比較分裂間期植物細胞

動物細胞表示圖分裂期先期植物細胞

動物細胞

中期植物細胞

動物細胞表示圖后期植物細胞

動物細胞

末期植物細胞

動物細胞表示圖注意①同樣的時期：間期、中期、后期；差異主要體成方式不同。②末期與細胞板形成關系親密的細胞器——高爾基體。識圖析圖

此刻先期紡錘體的形成方式不同，末期子細胞形1.劃分動、植物有絲分裂最靠譜的方法——子細胞形成方式，細胞板構造、紡錘絲、星射線、中心體都不靠譜。2.高等動物細胞和低等植物細胞有絲分裂時應畫出中心體，高等植物必定不可以畫，畫出就是錯誤圖像。3.植物細胞有絲分裂圖像若畫出細胞膜凹陷則為錯誤圖像。4.細胞分裂后期圖像應注意三點：①移向兩極的染色體地點不可以畫反，正確的應為染色體臂朝向中央，著絲點湊近兩極；②上下對應的兩便條染色體的大小、形狀、顏色應完好同樣；③每一極同源染色體都應成對存在（二倍體生物）。(2008年武漢模擬）以下圖是某學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖像。此中錯誤的選項是（）A.a和bB.c和dC.b和dD.e和f答案C分析d圖不該畫出中心體，b圖不該畫出膜向內凹陷。6.依照生理特色，鑒識一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞仍是動物細胞，最靠譜的方法是檢查它的（）A.DNA復制的方式B.能否出現星射線C.細胞質分紅兩部分的方式D.自己蛋白質的合成方式答案C分析本題主要考察動、植物細胞有絲分裂過程的異同，應全面比較，注意不要以偏概全。DNA的自我復制和蛋白質的合成是動、植物細胞有絲分裂間期的共性，常有的錯誤是錯選B。因為高等動物細胞和低等植物細胞內都有中心體，由中心體發出星射線形成紡錘體，所以僅從B項來判斷是不全面的。應依據植物細胞有絲分裂過程靠形成細胞壁來切割細胞質，而動物細胞則是靠細胞膜向內凹陷來切割細胞質來區分。7.（2008年濟南模擬）某學生察看植物根尖細胞有絲分裂后繪制了以下一些染色體行為簡圖，此中正確的是()答案A察看植物細胞的有絲分裂概括總結1.實驗原理高等植物體的分生區細胞能進行有絲分裂，有絲分裂的細胞周期分為分裂間期和分裂期（包含先期、中期、后期和末期四個時期），要用高倍顯微鏡察看這個過程，并依據各個時期內染色體的變化狀況，辨別該細胞處于有絲分裂的哪個時期。細胞核內的染色體簡單被堿性染料（如龍膽紫）染色，便于察看。2.實驗流程洋蔥根尖的培育：實驗課前3～4d，將洋蔥放在裝滿水的廣口瓶上，底部接觸水，裝置放在暖和的地方，注意常常換水，目的是防備爛根，待根長到5cm注意問題1.先漂洗再染色,這兩步不可以顛倒,不然影響實驗成效。2.漂洗的目的1）防備解離過分，根尖過分酥松。2）洗去鹽酸,防備與堿性染液發生作用,便于染色。3.使根尖細胞互相分別的方法1）解離。鹽酸可損壞細胞壁的果膠層，使組織細胞分別。2）制片刻用鑷子搗碎。3）壓片。4.顯微鏡下察看的都是死細胞，不可以看到細胞分裂動向變化，若視線中找不到某一時期的細胞，可經過移動裝片從周邊的地區中找。5.在顯微鏡下察看到間期細胞數目最多，原由是間期歷時最長。（2008年臨沂質檢）以下有關察看洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的表達中，正確的選項是()A.解離時可用鹽酸除掉細胞壁以分別細胞B.漂洗時洗去染液防備染色過深C.低倍鏡下看不到細胞時可換用高倍鏡察看D.高倍鏡能夠察看到不同分裂期的細胞答案D分析察看洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，暫時裝片的制作步驟是：解離、漂洗、染色、制片。解離時可用鹽酸破除胞間連絲，以分別細胞；漂洗時洗去藥液，防備解離過分；一定在低倍鏡下看到細胞才可換用高倍鏡。9.（2007年山東理綜，1）用高倍顯微鏡察看洋蔥根尖細胞的有絲分裂。以下描繪正確的選項是（）A.處于分裂間期和中期的細胞數目大概相等B.視線中不同細胞的染色體數目可能不相等C.察看處于分裂中期的細胞，可清楚看到赤道板和染色體D.細胞是獨立分裂的，所以可選一個細胞連續察看它的整個分裂過程答案B分析在細胞分裂過程中，處于間期的細胞最多，因間期時間最長；處于分裂期的細胞，先期、中期與后期的染色體數不相等；赤道板不是一個實體構造，顯微鏡下不行能看見；在該實驗中，細胞已死亡。有關細胞分裂圖像及DNA、染色體變化曲線的考察【例1】以下圖為某生物細胞分裂模式圖，據圖回答。（1）圖甲中含有同源染色體的區段是。（2）圖乙為細胞分裂期圖像。該時期的主要特色是。（3）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完好同樣的染色體為號，其遺傳信息完好同樣的原由是。（4）圖乙對應于圖甲中的段，圖丙對應于圖甲中的段。（5）請在圖甲中畫出細胞中染色體數目的變化曲線。答案（1）a~h（2）有絲后染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極挪動3）6它們是由同一條染色體復制后分別形成的4）e~fc~e（5）見以下圖分析第一注企圖甲的縱坐標是核DNA的數目，依據分裂前后數目的變化，能夠判斷這個分裂是有絲分裂。圖中的a-c為間期，c-d為先期，d-e為中期，e-f為后期，在有絲分裂整個過程中都有同源染色體。圖乙細胞是著絲點分裂，細胞的每一極都含有同源染色體，所以是有絲分裂后期。因為2號和6號是復制后的染色體著絲點分裂形成的，所以2號和6號完好同樣。圖丙中，染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2，所以是先期、中期。變式訓練以下圖是細胞有絲分裂表示圖，據圖回答：（1）圖1中的A圖表示的是細胞進行有絲分裂的期。此期細胞中有DNA分子個。（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段？。該生物的體細胞中有染色體條。（3）圖2中表示一個完好細胞周期的曲線是。（4）用胰蛋白酶辦理染色體后，節余的細絲狀構造是。答案（1）動物中12（2）1~263）0~3（4）DNA分析本題考察動、植物細胞有絲分裂的過程。關于有絲分裂細胞周期的學習，要點是記著有絲分裂的過程和染色體的變化規律。明確染色體、DNA在細胞周期中各時期的變化規律，記著教材中各個時期圖示中染色體的狀況。還要擅長把圖中的信息變換到曲線上。有關植物細胞有絲分裂實驗的考察【例2】在“察看分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立刻進行的操作步驟以下：學生操作步驟解離漂洗染色制片察看甲-++++乙+-+++丙++-++丁+++++戊+++++“-”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作（1）甲察看到的實驗結果是，乙察看到的實驗結果是，丙察看到的實驗結果是。（請從以下序號選擇）A.染色體未著上顏色，沒法看清B.細胞重疊，看不到染色體C.染色體著上顏色，清楚可見D.染色體著色很淺，模糊不清（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下察看，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作步驟應是。（3）戊同學察看到了很多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原由是。4）經教師糾正后，丁同學在視線中找到了有關細胞有絲分裂圖像，但丁同學所看到的細胞圖像位于視線的右上方，若要在視線中央察看此細胞，你以為他應如何正確挪動裝片？（5）解離的目的是。答案（1）BDA2）在顯微鏡使用時先用低倍鏡，再使用高倍鏡3）察看部位不正確（該學生看到的是伸長區細胞）4）將裝片向右上方挪動5）用藥液使組織細胞分別開變式訓練用光學顯微鏡察看植物細胞有絲分裂，以下表達正確的選項是()A.一般用洋蔥鱗片表皮細胞為實驗資料B.實驗資料需要用醋酸洋紅液解離C.解離后的實驗資料在高倍鏡下可察看到細胞內原生質流動D.從低倍鏡轉到高倍鏡，視線中的細胞數目將減少答案D分析察看植物細胞的有絲分裂要用分裂旺盛部位的細胞，而不用洋蔥鱗片表皮細胞；實驗資料要用15%的鹽酸和95%的酒精（1∶1）解離；解離后的細胞已成為死細胞，不行能察看到細胞質流動；從低倍鏡轉到高倍鏡，看到的實質面積小了，視線中的細胞數目會減少。1.（2008年山東理綜，6）分裂期細胞的細胞質中含有一種促使染色質凝聚為染色體的物質。將某種動物的分裂期細胞與G1期（DNA復制先期）細胞交融后，可能出現的狀況是()A.來自G1期細胞的染色質開始復制B.交融細胞DNA含量是G1期細胞的2倍C.來自G1期細胞的染色質開始凝聚D.交融后兩細胞仍按各自的細胞周期運行答案C分析染色質是一種動向構造，其形態隨細胞周期的不同發生變化，進入分裂期時，染色質高度螺旋、折疊形成凝聚的染色體。促使染色質凝聚的物質分子在細胞中各個時期都會起作用。2（.2007年寧夏，2）以下有關正常動物體細胞有絲分裂間期的表達，錯誤的選項是（）A.分裂間期發生DNA復制B.分裂間期有蛋白質合成C.分裂間期有RNA合成D.分裂間期有逆轉錄發生答案D分析“正?！眲游锛毎至验g期不會有逆轉錄過程發生。在部分RNA病毒中，為實現自己的擴增，必須擁有DNA，所以先由RNA逆轉錄合成cDNA，再由cDNA轉錄出RNA。3（.2007年江蘇，9）a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的表示圖，以下有關描繪正確的選項是（）A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期B.b圖表示人的紅細胞分裂的某個階段C.c圖細胞分裂后將產生1個次級卵母細胞和1個極體D.d圖細胞中含有8條染色單體答案D分析a圖表示植物細胞有絲分裂的末期；b圖表示的是無絲分裂，人的紅細胞無細胞核，不可以進行分裂；c圖不均均分裂，且無同源染色體，是減數第二次分裂后期，未來形成一個卵細胞和一個極體；d細胞是有絲分裂中期，每條染色體包含兩條染色單體，共有8條染色單體。4.（2006年北京，4）用32P標志了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈。再將這些細胞轉入不含32P的培育基中培育，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數和被32P標志的染色體條數分別是（）A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10D.中期20和10、后期40和10答案A分析玉米體細胞有絲分裂中期和后期細胞中染色體的數目分別為20和40，DNA分子的數目分別為40和40。DNA分子的復制擁有半保存復制的特色，即新產生的DNA中有一條鏈是來自于母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈。所以，第一次復制后的全部DNA都是一條鏈含有32P，另一條鏈不含；第二次復制獲得的DNA分子則有一半含有32P，另一半不含。所以，第二次細胞分裂中期和后期的細胞中都有20個DNA分子含有32P。5.（2006年四川，3）細胞增殖過程中DNA含量會發生變化。經過測定必定數目細胞的DNA含量，可剖析其細胞周期。依據細胞DNA含量不同，將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組，每組的細胞數如圖。從圖中所示結果剖析其細胞周期，不正確的選項是（）A.乙組細胞正在進行DNA復制B.細胞分裂間期的時間比分裂期長C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍D.將周期阻斷在DNA復制前會致使甲組細胞數減少答案D分析依據題意，該生物細胞中DNA含量的變化范圍為2C~4C，復制前DNA含量為2C，復制后DNA含量為4C，所以乙組細胞正在進行DNA復制。DNA復制發生在分裂間期，圖中甲和乙所代表的細胞處于分裂間期，數目遠多于分裂期細胞，所以細胞分裂間期的時間比分裂期長。丙組細胞已經達成DNA復制，而染色體數目加倍只發生在有絲分裂后期，所以丙組中只有部分細胞處于分裂后期。將周期阻斷在DNA復制前將會致使甲組細胞數增添。教材實驗如何考？（2008年江蘇，29）在達成了察看洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂實驗后，教師給學生供應了2份資料。資料一一份“實驗報告”的部分內容（一）解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混淆液（體積比為1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離3~5min。（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片資料二全班20個實驗小組的實驗數據匯總表（注：各小組計數50個細胞，實驗條件與察看計數方法同樣）細胞周期間期分裂期先期中期后期和末期實驗小組1計數細胞個數43412實驗小組2計數細胞個數