第10頁共10頁愛心義?賣活動?小結?“走過?路過，?千萬不?要錯過?，快來?看一看?，給錢?就賣啦?……”?___?_年_?___?月__?__日?上午，?世博家?園實驗?小學的?操場上?，班級?里人頭?攢動，?叫賣聲?、吆喝?聲不絕?于耳。?來自世?博家園?實驗小?學的師?生、家?長志愿?者紛紛?把自己?的閑置?物品拿?到了現(xiàn)?場進行?義賣，?所有人?都在現(xiàn)?場尋找?著自己?中意的?商品的?同時捐?出自己?的一份?愛心。?一、?活動背?景為?積極響?應__?__的?號召，?為深入?___?_工作?總目標?再動員?會議和?第二次?中央_?___?工作座?談會精?神，緊?緊圍繞?社會穩(wěn)?定和長?治久安?的總目?標，推?進落實?自治區(qū)?第__?__次?黨代會?提出的?“教育?惠民”?和“扶?貧惠民?”工程?，為讓?雷鋒精?神月月?流傳校?園，本?學期伊?始將舉?辦“愛?心援疆?夢想傳?遞”的?愛心義?賣活動?。二?、義賣?現(xiàn)場?時光回?到活動?的一周?前，各?班老師?和學生?在學生?工作室?的號召?下，帶?來了自?己心愛?的物品?進行登?記，設?計義賣?海報，?籌劃展?臺布置?……忙?得不亦?樂乎。?師生?們自活?動開始?，便全?身心的?投入了?攤位的?布置中?，老師?們熱情?地帶著?孩子們?來到指?定攤位?，擺物?品、標?價、整?理，很?快一個?個富有?個性和?創(chuàng)意的?小攤位?就布置?好了.?...?.攤位?布置結?束后，?師生們?便開始?義賣活?動。?在活動?現(xiàn)場，?擺滿了?琳瑯滿?目商品?的攤位?就令來?此參加?活動的?學生們?目不暇?接。_?___?個班級?將閑置?的課外?讀物、?學習用?品、手?工藝品?、小飾?物等心?愛之物?奉獻出?來，出?售給學?校師生?們。同?學們?yōu)?了賣出?愛心商?品絞盡?腦汁。?各個攤?點前也?是人頭?攢動，?吆喝聲?、叫賣?聲、討?價聲此?起彼伏?，使原?本寂靜?的操場?和教室?頓時變?成了愛?心市場?，攤位?間的過?道也頓?時被大?家圍了?個水泄?___?_通。?三（?1）中?隊的家?長非常?給力，?從學校?對面的?超市，?買來一?箱又一?箱的水?，生意?火爆的?不得了?，甚至?還喊出?了買一?瓶水，?送一支?筆的口?號。_?___?元的水?，很快?就被一?搶而空?了。其?他班級?有樣學?樣，也?紛紛去?買來各?種飲料?。三（?8）中?隊更是?想出了?“五元?五次套?圈”，?百分百?中獎的?方法來?拉攏生?意。二?（1）?中隊的?路老師?不但自?己花費?成本買?文具，?集結愛?心款，?自己還?用橡皮?泥制成?了許多?可愛的?動物形?狀，生?意也好?的不得?了。而?且他們?最后的?愛心款?也是全?校最高?的一個?呢。?三、培?養(yǎng)價值?觀此?次活動?不但讓?學生們?學會了?樂于助?人，也?鍛煉了?他們參?與社會?實踐、?積極與?人溝通?等方面?的綜合?能力，?同時也?希望學?生從愛?心義賣?中體驗?奉獻的?快樂。?我校今?后將繼?續(xù)__?__學?生們參?與類似?的公益?活動，?培養(yǎng)孩?子們“?和諧友?善、樂?于助人?”的_?___?核心價?值觀。?“教?育是要?發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)孩?子的真?、善、?美，寓?教于樂?的活動?才是教?育的本?源?！?一次小?小的活?動給孩?子們的?不僅僅?是當下?的快樂?，更是?一生美?好的回?憶。為?此，學?生工作?室一定?會竭力?為孩子?們__?__和?舉行更?多有意?義的活?動，讓?孩子們?的童年?留下更?多珍貴?而美好?的記憶?。最后?，我們?衷心地?感謝在?這次活?動中奉?獻出自?己愛心?的所有?同學、?老師、?及家長?，你們?是最可?愛的人?。經?過現(xiàn)場?義賣、?捐贈，?世博家?園實驗?小學“?愛心援?疆，夢?想傳遞?”愛心?義賣活?動共籌?得愛心?善款三?萬多元?，我校?將購買?___?_個書?包和文?具，捐?贈給對?口__?__小?學—米?夏鎮(zhèn)恰?熱克學?校。?愛心義?賣活動?小結（?二）?當寒窗?苦讀十?年的莘?莘學子?走進自?己夢想?的大學?校門時?，他們?是快樂?的，可?是我們?這些在?大學中?瀟灑的?學子們?可否想?過，在?那些貧?困的山?區(qū)，在?那些陰?暗的孤?兒院里?，有著?那么多?的明亮?的眼睛?，盼望?著自己?能夠有?一本屬?于自己?的書，?屬于自?己的鉛?筆。當?今社會?___?_越來?越大，?需要_?___?的貧困?生越來?越多。?越來越?多的人?的身邊?有著許?多自己?完全用?不著卻?是那些?貧困的?孩子夢?想擁有?的物品?。為?進一步?弘揚中?華民族?傳統(tǒng)美?德，奉?獻愛心?，關愛?他人，?活躍校?園精神?文化生?活，物?理與電?信工程?系青年?志愿者?服務中?心聯(lián)合?中文系?青年志?愿者服?務中心?趁著六?一兒童?節(jié)來臨?之際特?舉辦這?次“青?春攜手?愛心，?愛心點?燃希望?”的愛?心義賣?活動。?校園義?賣的物?品并不?貴重，?同學們?口袋里?掏出的?也都是?些零用?錢。對?于那些?需要幫?助的貧?困學生?來說，?這些義?賣款只?是杯水?車薪。?但愛心?義賣活?動追求?的不是?經濟利?益，它?通過同?學們身?體力行?的參與?，增進?了彼此?間的溝?通與感?情，豐?富了課?余生活?，更傳?遞出了?大家互?幫互助?的愛心?，這些?都不是?能夠用?金錢簡?單衡量?的。也?許，我?們現(xiàn)在?不能完?全的資?助一些?貧困的?孩子上?學，可?是我們?能用自?己的實?際行動?來傳達?我們的?愛心，?給貧困?學生帶?來希望?，給他?們精神?上的支?持，使?他們不?被貧困?的生活?壓垮，?使他們?能更有?信心去?追尋美?好的生?活，也?能使他?們感受?到這個?社會上?還有那?么一群?人在默?默的支?持著他?們。我?部門工?作1?、聯(lián)合?中文系?青年志?愿者服?務中心?一起討?論活動?內容、?進行方?式，寫?好活動?策劃、?設計好?活動所?需的宣?傳單。?2、?在我系?招募一?批優(yōu)秀?青年志?愿者，?并將他?們分成?兩大組?，選出?組長，?以便于?活動時?___?_通知?和聯(lián)系?。3?、聯(lián)合?我系宣?傳部出?好活動?所需的?展板、?海報、?及通知?。打印?好宣傳?單，在?學校廣?播站廣?播此次?活動，?擴大宣?傳效果?。4?、安排?好志愿?者的工?作，一?組志愿?者下寢?室宣傳?，并收?好有愛?心的同?學捐出?來的物?品，并?把另一?組同學?安排到?愛心義?賣活動?食堂擺?臺時值?班。?5、向?學校租?好義賣?時所用?的桌椅?及帳篷?。6?、整理?好同學?們捐出?來的物?品，定?好價格?。7?、__?__志?愿者在?望舒食?府前擺?臺，并?維持現(xiàn)?場秩序?，提高?我系志?愿者的?形象。?8、?在活動?過程中?拍好照?片，以?便于后?續(xù)宣傳?。9?、在活?動結束?后整理?好義賣?所得的?善款，?打包好?義賣所?剩的物?品，在?志愿者?的監(jiān)督?下送到?益陽市?孤兒院?。二?、活動?目的?1、鍛?煉同學?與同學?之間溝?通的能?力，讓?更多的?人加入?到承擔?社會責?任的行?列中來?2、?幫助需?要幫助?的朋友?，獻上?我們的?微薄之?力，積?聚更多?人的愛?心。?3、增?強大學?生的責?任感，?在活動?中體會?到奉獻?快樂的?精神。?4、?通過愛?心義賣?，讓我?們體驗?助人的?快樂，?也能夠?鍛煉我?們的社?會實?踐能力?。也倡?導更多?的人們?去__?__全?國的大?事小事?，使大?家的思?想道德?品質得?到提高??；顒?意義?通過同?學們捐?贈物品?、校園?愛心義?賣等一?系列活?動，最?大限度?地動員?同學們?參與到?愛心活?動中。?通過愛?心義賣?這個活?動平臺?，一方?面為貧?困同學?籌集資?金；另?一方面?，也能?以此為?契機，?向在校?大學生?宣傳愛?心服務?的意義?，以鼓?勵更多?人參與?到社會?愛心活?動當中?。同時?此次活?動進一?步增強?學校同?學們的?團結凝?聚力，?提高同?學們“?以人為?本”、?服務社?會的意?識。不?足與反?思1?、由于?本次活?動是我?系青年?志愿者?服務中?心和外?語系青?年志愿?者服務?中心聯(lián)?合舉辦?的，規(guī)?模比較?大，工?作繁瑣?，持續(xù)?時間長?，所以?導致個?別志愿?者在多?次的工?作中變?得松散?，不過?我們及?時和他?們說了?此次活?動的意?義和志?愿者的?內涵及?意義，?志愿者?的工作?熱情又?高漲起?來。?2、由?于在活?動舉行?時學校?大部分?同學都?停課，?加上天?氣十分?炎熱所?以很多?同學都?呆在寢?室，導?致活動?現(xiàn)場人?流量不?是很大?，所以?以后舉?行類似?活動時?我們要?全方位?考慮，?避免類?似的情?況發(fā)生?。總?之，總?之，本?次活動?取得了?圓滿成?功，獲?得了老?師同學?們的好?評，鍛?煉了我?們青志?隊伍，?體現(xiàn)了?我們青?年志愿?者的熱?情，預?示著青?志隊伍?將不斷?壯大。?愛心?義賣活?動小結?（三）?一、?活動目?的1?.通過?此次義?賣活動?，讓全?體隊員?從小樹?立關愛?他人的?意識，?養(yǎng)成樂?于助人?、樂于?奉獻的?良好品?質。?2.豐?富學生?的校園?生活，?提高學?生的_?___?能力，?培養(yǎng)學?生的團?隊合作?精神。?3.?將義賣?所得的?錢款部?分捐給?敬老院?、部分?捐于學?校貧困?學生，?用自己?的一份?愛來回?饋社會?。二?、活動?時間?待定?三、活?動地點?：學校?樓門前?小廣場?四、?活動對?象：全?校師生?及__?__年?級的家?長參與?五、?活動準?備：?（3-?-__?__月?底）?（一）?學校層?面1?、德育?處發(fā)出?活動倡?議。?2、提?供資金?支持。?（二?）班級?層面?1.各?班宣傳?發(fā)動，?明確活?動的目?的和意?義。?2.各?班準備?義賣物?品，班?主任指?導定好?物品的?合理價?格，并?貼好標?簽。對?義賣物?品列好?一張義?賣物品?單（表?單一）?，在賣?出時做?好記錄?。3?.各班?制作宣?傳海報?，設計?廣告宣?傳標語?，并根?據(jù)活動?內容和?形式安?排好班?級的售?貨員、?推銷員?、市場?管理員?、環(huán)保?員等工?作人員?，并進?行指導?。4?、每位?隊員要?準備好?一定數(shù)?目的零?用錢，?積極參?加本次?活動，?并發(fā)動?家長，?一起參?與獻愛?心。?六、活?動要求?：（?一）展?臺設計?要求：?1、?每班在?指定地?點安排?桌椅設?計一個?展臺（?學校統(tǒng)?一安排?），起?好名稱?，體現(xiàn)?班級特?色。?2、每?班的展?臺安排?5—_?___?位工作?人員。?（可佩?帶自己?設計的?統(tǒng)一標?記，如?服務卡?、頭飾?、帽子?等）?3、每?班安排?一位同?學隨時?統(tǒng)計義?賣款。?（二?）義賣?物品要?求：?1、可?以是自?己的玩?具、書?籍或自?己制作?的手工?藝品、?書畫作?品等。?2、?義賣物?品要求?健康、?衛(wèi)生、?安全，?同時要?求質量?完好，?必須保?持七?、八成?新。班?主任對?義賣物?品進行?驗收，?合格物?品才能?進入義?賣市場?。每件?物品都?貼上標?價。?3、原?則上每?位學生?至少捐?獻一件?義賣物?品，義?賣物品?需家長?同意。?七、?活動過?程：?1.8?：30?—9：?00，?開場儀?式，各?班主任?指導工?作人員?在學校?樓門前?小廣場?的指定?位置布?置商鋪?。2?.9。?10當?廣播響?起《讓?世界充?滿愛》?這首歌?時，各?班排隊?到操場?集合。?宣讀倡?議書。?3.?9：0?0—1?0：3?0為義?賣時間?，學生?到各個?商鋪自?由選購?物品，?做到文?明購買?。期間?負責安?全管理?教師巡?邏管理?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時與班?主任聯(lián)?系處理?，營造?歡快、?活潑、?文明、?安全的?商品貿?易環(huán)境?。4?.11?。30?，各班?收攤，?做好場?地衛(wèi)生?。班主?任負責?集中本?班學生?，帶回?教室，?評選“?愛心天?使”。?6、?活動結?束后班?主任填?寫好成?交金額?表和義?賣款一?起上交?義賣款?統(tǒng)計組?（翟朝?霞）。?八、?注意事?項：?1.活?動要求?全校師?生及家?長朋友?人人參?與。?2.義?賣活動?過程中?，各班?可準備?些廣告?宣傳語?拿到主?席臺，?由主持?人進行?宣傳。?3.?活動中?顧客做?到文明?購買，?所有的?服務工?作人員?要求對?顧客做?到微笑?服務、?優(yōu)質服?務。?4.活?動中保?持校園?衛(wèi)生，?不亂丟?紙屑，?各展臺?活動后?清理場?地衛(wèi)生?。活動?評選組?將對整?個活動?過程進?行監(jiān)督?，對有?不講衛(wèi)?生行為?的個人?或展臺?進行點?名批評?。5?.各班?選出本?班保安?人員在?義賣過?程中維?護好秩?序。?6.班?主任要?___?_和處?理好交?易過程?中出現(xiàn)?的意外?問題。?九、?人員分?工：（?如有特?殊情況?，請自?行調換?后告知?政教處?）1.?總負責?：黃其?其格?2.安?全巡查?員：劉?恩、丁?鵬、蘇?曉波?3.主?席臺主?持人（?現(xiàn)場播?報）：?白琴琴?及兩名?學生4?.音響?：周雷?5.義?賣款統(tǒng)?計組：?（1?）王明?惠、金?玉梅、?各班班?主任（?準備捐?款箱，?統(tǒng)計表?，活動?時接受?師生和?家長的?個人捐?款?；?動結束?將統(tǒng)計?表與錢?款上交?到劉晶?晶處。?）（?2）各?班班主?任、（?活動結?束后統(tǒng)?計、清?點各班?上交的?義賣款?和個人?捐款。?）6?.宣傳?組：蘇?曉波（?聯(lián)系報?社、橫?幅、倡?議書、?海報、?表格打?印、活?動款收?齊、義?賣與捐?款金額?公布等?）馮琦?（獎狀?、獲獎?___?_打印?）丁?鵬（各?班場地?分配）?__?__家?長接待?與咨詢?：各班?班主任?8.?活動評?選成員?。黃其?其格、?紅巖、?苗利芹?、劉恩?。（評?比條件?請看附?件）?9.后?勤組：?翟朝霞?（主席?臺布置?等）1?0.攝?像：梁?艷攝?影：馮?琦附?：1?.班級?評“個?性商鋪?”獎（?活動評?選組操?作）由?活動評?選組成?員對各?班的攤?位在活?動中的?各項表?現(xiàn)進行?評選，?名額不?限（蘇?曉波負?責）。?評比要?求：?（1）?班級宣?傳海報?創(chuàng)意新?。（?2）商?鋪布置?有個性?，別具?一格；?商鋪人?氣旺，?吸引顧?客。?（3）?工作人?員文明?服務，?態(tài)度熱?情，運?用禮貌?用語，?不與顧?客產生?爭執(zhí)。?（4?）班級?“義賣?”工作?人員必?須保持?商鋪場?地的整?潔，負?責場地?的衛(wèi)生?。注：?若出現(xiàn)?售貨員?爬上桌?子吆喝?，或與?其他商?鋪或消?費者產?生沖突?等現(xiàn)象?，取消?評比資?格。?2.學?生評“?愛心天?使”獎?（班主?任操作?）活動?結束后?由班主?任在班?級內評?選，_?___?填進活?動統(tǒng)計?表上報?蔣敏。?愛心?義賣活?動小結?（四）?__?__月?___?_日，?我們參?加了“?愛心在?金陵延?伸”《?金陵晚?報》義?賣活動?，這次?活動，?我們組?同學有?以下一?些感想?：要?讓別人?相信你?，相信?這個活?動。愛?心義賣?注重的?即是“?愛心”?了，向?路人宣?傳的時?候特別?要突出?“愛心?義賣”?和“捐?善款”?這兩條?。因為?我們身?上佩戴?著統(tǒng)一?的標志?，手上?也拎著?相同的?