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文檔簡介
息縣2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1:下列不屬于班級管理內容的是()。
單項選擇題:
A、班級組織建設
B、班級制度管理
C、班級教學管理
D、班級目標管理
2:下面能反映個人品德行為的是()。
單項選擇題:
A、他每天堅持把臥房打掃得干潔凈凈
B、他總是煙酒不離
C、營業員不當心找錯了錢
D、他有病也不去看醫生
3:“課程”一詞最早消失在()
單項選擇題:
A、春秋孔子《論語》
B、戰國樂正克《學記》
C、唐朝孔穎達《五經正義》
D、宋朝朱熹《朱子全書?論學》
4:基礎教育課程改革是一項系統工程,應始終貫徹()的工作方針。
單項選擇題:
A、先立后破,先試驗后推廣
B、民主參加、科學決策
C、全員參加
D、個別地區實行
5:人是自然性和社會性的統一,若單純強調人的自然屬性,就會導致()。
單項選擇題:
A、社會本位論
B、環境打算論
C、遺傳打算論
D、教育萬能論
6:班主任工作的中心環節是()。
單項選擇題:
A、了解和討論同學
B、組織和培育班集體
C、做好個別教育工作
D、統一多方面教育力氣
7:()的核心與關鍵是人際關系。
單項選擇題:
A、“綱要信號”圖表教學法
B、非指導性教學法
C、示意教學法
D、程序教學法
8:我國中學校普遍實行的學科課程及相應的理論,是()的表現。
單項選擇題:
A、課程是學問
B、課程是閱歷
C、課程是活動
D、課程是項目
9:下列選項中不屬于信息資源管理的是()。
單項選擇題:
A、整理電腦中的資料,將各種資料分類并存放在不同的文件夾
B、依據個人習慣整理掃瞄器中的保藏夾
C、每隔一段時間整理更新電話簿
D、用數碼相機照相
10:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,具有()。
單項選擇題:
A、維持動機作用
B、促進和維持功能
C、思想教育作用
D、培育紀律功能
11:德育對個體進展的功能表現在()
多項選擇題
A、進展功能
B、生存功能
C、激勵功能
D、享用功能
E、導向功能
12:意志的品質有()
多項選擇題
A、自覺性
B、堅決性
C、挨次性
D、堅韌性
E、自制力
13:少年期是指年齡在()階段的兒童。
單項選擇題:
A、6~11、12歲
B、11、12~14、15歲
C、14、15~17、18歲
D、3~6、7歲
14:教育心理學討論的核心內容是()。
單項選擇題:
A、教學方法
B、老師
C、同學
D、學習過程
15:教育在個體身心進展過程中所起的作用是無條件的。()
推斷題
對
錯
16:依據學習動機的來源,可以把學習動機分為()
單項選擇題:
A、交往動機與榮譽動機
B、內部動機與外部動機
C、高尚動機與低級動機
D、社會動機與個人動機
17:面對國際國內形勢的深刻變化.中學德育既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰。()
推斷題
對
錯
18:構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行,其中基礎性的要素是()。
單項選擇題:
A、知
B、情
C、意
D、行
19:下列不屬于老師教育觀念的是()。
單項選擇題:
A、現代的教育觀
B、現代的同學觀
C、現代的教學觀
D、老師專業進展學校
20:心智技能與操作技能相比,具有以下特點()
多項選擇題
A、對象具有客觀性
B、執行具有內潛性
C、內容具有簡單性
D、方式具有多樣性
E、結構具有簡縮性
21:關于態度與品德的關系,說法錯誤的一項是()。
單項選擇題:
A、二者涉及范圍不同
B、二者價值的內化程度不同
C、二者既有區分又有聯系
D、二者的結構不同
22:“我們敢說日常所見的人中,非常之九都是他們的教育所打算的”。這一觀點出自洛克的()。
單項選擇題:
A、《大教學論》
B、《教育漫話》
C、《愛彌兒》
D、《一般教育學》
23:下列不是影響遷移的客觀因素的是()。
單項選擇題:
A、老師指導
B、媒體
C、認知結構
D、學習材料的特性
24:老師職業道德形成和進展的主要社會條件是()
單項選擇題:
A、社會精神文化
B、社會經濟關系
C、社會上層建筑
D、社會經濟基礎
25:老師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或對其侵害權益的行為,依《老師法》向主管行政機關申訴,懇求處理的制度是()。
單項選擇題:
A、老師申訴制度
B、同學申訴制度
C、學校事故
D、法律救濟
26:做好班主任工作的前提和基礎是()。
單項選擇題:
A、組織和培育班集體
B、全面了解同學
C、培育優良的班風
D、做好后進生轉化工作
27:老師通過語言傳授和示范操作使同學接受、把握系統學問與技能的教學方法組合形式是()
單項選擇題:
A、傳授一接受教學
B、傳授一發覺教學
C、問題一發覺教學
D、問題一接受教學
28:“金豬去,玉鼠至,賀歲夜無眠;舉金樽,對玉闕,瑞雪似舞翩;家為天,人如仙,歡樂走人間;眾親朋,闔家歡,新春福祿全。”這是2022年春節流行的祝愿短信,其中的“豬”“鼠”與農歷紀年相配。這源自()。
單項選擇題:
A、中國古代的神話傳奇
B、中國古代的農業文明
C、中國原始的圖騰崇拜
D、中國原始的自然崇拜
29:教育目的觀上,“個人本位論”的代表是()
單項選擇題:
A、柏拉圖
B、梁啟超
C、孔子
D、盧梭
30:明朝時我國卓越的科學家寫出幾部總結性的科學著作,它們()。①反映了我國傳統科技居世界領先地位②包含有當時中外文化溝通的成果③內容反映了當時的資本主義萌芽④包含著反封建的民主思想
單項選擇題:
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
31:下列作品中屬編年體歷史著作的是()。
單項選擇題:
A、《左傳》
B、《史記》
C、《論語》
D、《國語》
32:肯定社會的政治制度打算著教育目的的性質,生產力進展水平打算著培育人才的質量規格。()
推斷題
對
錯
33:智商25—50,心理年齡最多可達6歲,生活不能完全自理的兒童屬于()。
單項選擇題:
A、輕度智力落后
B、中度智力落后
C、重度智力落后
D、嚴峻智力落后
34:對下面句子的修辭方法及作用的表述不正確的是()。
單項選擇題:
A、“一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹”,用比方的修辭手法表現了雨后池塘水面的安靜。
B、“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,用比方和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的漂亮形象。
C、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,用夸張和聯想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動。
D、“臣本布衣,躬耕于南陽”,用借代的修辭手法描寫了當時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的狀況。
35:學校組織教育教學活動以__________為重要依據。()
單項選擇題:
A、教科書
B、課程設計
C、教學目標
D、課程標準
36:新課程教學改革要求我們首先確定()。
單項選擇題:
A、先進的教學觀念
B、與新課程相適應的,體現素養教育精神的教學觀念
C、老師為主導,同學為主體的教學觀念
D、以課堂教學為中心的教學觀念
37:奧蘇伯爾認為,對于若干概念之間的關系進行的學習是()。
單項選擇題:
A、公式學習
B、命題學習
C、原理學習
D、推理學習
38:學校生活中最為主要的組成部分是()。
單項選擇題:
A、師生的交互作用
B、同學個人的身心特征
C、同伴群體的影響
D、社區的影響
39:教學討論中,試驗法的種類許多,教學試驗一般采納()
單項選擇題:
A、創新性試驗
B、驗證性試驗
C、試驗室試驗
D、自然試驗
40:學校文化的核心是()
單項選擇題:
A、物質文化
B、制度文化
C、校內文化
D、思想觀念和行為方式
41:知覺的恒常性包括()
多項選擇題
A、氣味恒常性
B、亮度恒常性
C、大小恒常性
D、顏色恒常性
E、外形恒常性
42:“同學學會點頭敬禮,學會課堂常規”屬于加涅學習分類中的()
單項選擇題:
A、連鎖學習
B、刺激一反應聯結學習
C、信號學習
D、言語聯想學習
43:測量的正確性,即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度叫()。
單項選擇題:
A、信度
B、效度
C、區分度
D、難度
44:下列表述不正確的一項是()
單項選擇題:
A、荷馬史詩又被稱作“英雄史詩”,它以簡潔鮮亮的筆觸勾畫出一系列英雄形象,表現了人類從不消極屈服于命運的奮斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被譽為“悲劇之父”的古希臘劇作家埃斯庫羅斯的代表作,通過俄狄浦斯王的悲劇,表現了人與命運的沖突
C、但丁在放逐期間寫下了憂憤之作《神曲》,采納中世紀流行的夢幻文學的形式,描寫了一個幻游地獄、煉獄和天堂三界的故事,是世界文學史上不朽的詩篇
D、薄伽丘是文藝復興時期聞名的作家,他的《十日談》集中反映出14世紀意大利的社會現實,描繪出各個階級、各具性格的人物形象
45:()的閱歷類化理論強調概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。
單項選擇題:
A、奧蘇貝爾
B、桑代克
C、賈德
D、格式塔心理學
46:教育學史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學術問題來熟悉的是()。
單項選擇題:
A、神話起源說
B、生物起源說
C、心理起源說
D、勞動起源說
47:下列能體現循序漸進教學原則的是()。
單項選擇題:
A、時教必有正業
B、君子之教。喻也
C、藏息相輔
D、不凌節而施
48:下列屬于非正式評價的是()。
多項選擇題
A、測驗
B、問卷
C、觀看
D、談話
E、布置作業
49:語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說做人要腳踏實地,才能事業有成;可燃物要架空才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是()。
單項選擇題:
A、增大可燃物的熱值
B、降低可燃物的著火點
C、增大空氣中氧氣的含量
D、增大可燃物與空氣的接觸面積
50:忠誠于人民的教育事業,是老師職業道德的基本原則。()
推斷題
對
錯
51:教育與生產勞動相脫離的社會是()。
單項選擇題:
A、奴隸社會
B、原始社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會
52:學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和把握,這屬于()。
單項選擇題:
A、順向正遷移
B、逆向正遷移
C、順向負遷移
D、逆向負遷移
53:()是一種調整和掌握心智活動的閱歷,是通過學習而形成的合法則的心智活動方式。
單項選擇題:
A、熟悉技能
B、動作技能
C、學問遷移
D、思維
54:《中華人民共和國老師法》規定的考核老師的內容有()
多項選擇題
A、法制意識
B、政治思想
C、業務水平
D、工作態度
E、工作成果
55:《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》提出,對中學校老師實行()。
單項選擇題:
A、每兩年一周期的全員培訓
B、每三年一周期的全員培訓
C、每七年一周期的全員培訓
D、每五年一周期的全員培訓
56:老師不直接將學習內容供應給同學,而是為同學創設問題情境,引導同學去探究和發覺新學問和問題的方法是()。
單項選擇題:
A、把握學習法
B、發覺法
C、講授法
D、頭腦風暴法
57:勝利教學法主見對同學實施()
單項選擇題:
A、終結性評價
B、肯定性評價
C、鼓舞性評價
D、鑒定性評價
58:“學為人師,行為世范”的主要內容是()
單項選擇題:
A、教書育人
B、獻身教育
C、廉潔從教
D、為人師表
59:把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是()。
單項選擇題:
A、卡特爾
B、奧爾波特
C、霍蘭德
D、斯坦伯格
60:《大教學論》的是()
單項選擇題:
A、夸美紐斯
B、康德
C、赫爾巴特
D、杜威
查看答案
1:答案D
解析班級管理內容主要包括班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理以及班級活動管理等。班級目標管理是班級管理的一種模式,不屬于班級管理內容的范疇。
2:答案C
解析:
3:答案C
解析:
4:答案A
解析基礎教育課程改革是一項系統工程,應始終貫徹“先立后破,先試驗后推廣”的工作方針。
5:答案C
解析:
6:答案B
解析:
7:答案B
解析非指導性教學法強調師生問信任、和諧的人際關系。
8:答案A
解析:
9:答案D
解析信息管理是指人們對信息資源和信息活動的管理。在整個管理過程中,人們收集、加工和輸入、輸出信息。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存。用數碼相機照相不存在信息傳輸、信息加工等過程,故不屬于信息管理。
10:答案B
解析課堂管理對教學和評價的有效進行具有促進教學目標達到和維持內部良好的環境吸引同學以最大的努力去完成教學任務的作用。
11:答案A,B,D
解析:
12:答案A,B,D,E
解析:
13:答案B
解析:
14:答案D
解析學習過程指同學在教學情境中通過與老師、同學以及教學信息的相互作用獲得學問、技能和態度的過程。它是教育心理學討論的核心內容。
15:答案錯誤
解析×教育在個體身心進展過程中所起的作用是有條件的,它不能包括社會條件,更不能違反人的身心進展規律和年齡特征。
16:答案B
解析:
17:答案正確
解析√
18:答案A
解析知是其他各個要素的基礎。
19:答案D
解析老師專業進展學校是老師專業成長的途徑。
20:答案B,E
解析系統暫無解析
21:答案D
解析二者結構都是由認知、情感、行為三方面構成的。
22:答案B
解析英國教育家洛克在其著作《教育漫話》開篇中提出了這樣一種論斷。
23:答案C
解析認知結構屬于影響遷移的主觀因素。
24:答案A
解析:
25:答案A
解析略。
26:答案B
解析做好班主任工作的前提和基礎是全面了解同學,是由班主任工作的性質打算的。
27:答案A
解析本題主要考查傳授一接受教學這種教學方法的定義。、
28:答案B
解析十二生肖是中華民族游牧與農耕兩種文化并重的產物。豬是農耕文化下的主要家畜,鼠則是人們追求才智的象征。
29:答案D
解析個人本位論盛行于18世紀到19世紀上半葉,以盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人為代表。其基本觀點是主見教育目的應依據個人需要來確定。
30:答案B
解析由科學著作可知,不包含反封建的民主思想。
31:答案A
解析《左傳》是我國第一部記事詳備的編年體史書,《史記》是我國第一部紀傳體通史,《論語》是儒家經典著作,《國語》是我國第一部國別體史書。
32:答案錯誤
解析:
33:答案B
解析:
34:答案B
解析“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”運用的是借代和夸張的修辭手法。
35:答案C
解析課程方案是教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件,體現了國家對學校的統一要求,是組織學校活動的基本綱領和重要依據。(本解析由何龍供應)
36:答案B
解析:
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