PAGEPAGE7第2課時大自然中的二氧化碳重難點1二氧化碳的性質和用途(2023·桂林)以下不屬于二氧化碳用途的是(D)A．滅火B．制汽水C．人工降雨D．填充探空氣球(2023·湘西)以下關于CO2性質和用途描述錯誤的選項是(C)A．CO2既不能燃燒也不能支持燃燒B．CO2能從一個容器傾倒到另一個容器C．CO2不溶于水D．CO2的固體(干冰)可作制冷劑重難點2二氧化碳的性質實驗(2023·臺州)以下實驗現象只能反映二氧化碳物理性質的是(D)A．紫色石蕊變紅色B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅D．杠桿左高右低重難點3二氧化碳和一氧化碳以下有關碳的氧化物的說法，錯誤的選項是__ADGH__(填字母)。A．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同B．CO2可用于人工降雨、滅火，CO可用于冶煉金屬C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D．CO2會導致“溫室效應〞增強；CO會形成酸雨E．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水F．CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料G．用點燃的方法除去CO2中的COH．CO2遇紫色石蕊溶液會變成紅色根據以下實驗裝置圖，答復有關問題。(1)圖中標有①的儀器名稱__集氣瓶__。(2)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的__磨砂面__(填“光滑面〞或“磨砂面〞)蓋好集氣瓶。(3)收集二氧化碳一般只用向上排空氣法，原因是__CO2能溶于水且密度大于空氣__。(4)實驗室用大理石與稀鹽酸反響制取二氧化碳，選用的發生裝置是__A__(填字母)，裝入藥品前應進行的操作是__檢查裝置的氣密性__。假設要收集枯燥的二氧化碳，需將發生裝置與裝置E和裝置__D__(填字母)相連，其中裝置E內的試劑是__濃硫酸__，氣體應從導管__a__(填“a〞或“b〞)端通入。(5)用裝置D收集二氧化碳氣體時，導管要伸入集氣瓶底部，原因是__盡量排盡集氣瓶內的空氣，收集較純潔的氣體__。(6)乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反響制取乙炔。制取乙炔的發生裝置選__A__，收集裝置選__C__。(7)E裝置的用途很廣。以下關于該裝置用法正確的選項是__②③__。①當裝置內盛滿水，假設收集氫氣，氣體從b通入；假設收集氧氣，氣體從a通入②當裝置內盛滿氧氣時，假設將裝置內的氧氣排出來，水從a通入③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶命題點1二氧化碳的循環1．(2023·梧州)在2023年末巴黎氣候大會上達成的?巴黎協定?，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩定在防止氣候系統受到危險的人為干擾的水平上〞這個終極目標邁進了一大步。請答復以下問題：(1)造成溫室效應的氣體主要是__CO2__(填化學式)，綠色植物通過__光合__作用可以將該氣體轉化成氧氣。請寫出一個溫室效應可能造成的危害__全球氣候變暖__。(2)“低碳生活〞是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活〞的例子：__日常生活中可以坐公交車，減少私家車的使用__。命題點2二氧化碳的性質與用途2．(2023·濱州)利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如下圖的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的枯燥棉花。垂直固定玻璃管的裝置未畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。以下關于該實驗裝置的表達不正確的選項是(B)A．通過推壓注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量B．利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸C．利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反響D．該裝置的左半部也可用于制取氧氣3．(2023·泰安)CO2是重要的資源，以其為原料可獲得以下四種物質。以下說法錯誤的選項是(D)A．反響①是太陽能轉化為化學能B．反響②的實現有利于緩解“白色污染〞C．反響③可用來制取氮肥D．反響④獲得產品后的剩余液中，溶質只有NaHCO34．(2023·青島)比照歸納是學習化學的重要方法。請你參與以下探究活動并答復以下問題。【探究活動三】探究二氧化碳能否與堿溶液反響①分別振蕩三個軟質塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為__A>B>C__。②比照A瓶與__C__瓶的實驗現象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反響。5．(2023·濟寧)某實驗小組利用如圖實驗裝置探究二氧化碳的化學性質：請根據實驗裝置和實驗內容，答復下面問題：(1)探究二氧化碳與堿反響時，將裝置A生成的二氧化碳氣體通入裝置D未出現渾濁，原因是__二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體__；可將二氧化碳先通過裝置__C__，再通入裝置D，理由是__HCl＋NaHCO3=NaCl＋H2O＋CO2↑__(用化學方程式表示)。(2)探究二氧化碳與水反響時，實驗分兩步進行：首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的枯燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是__通過比照實驗，證明二氧化碳和水反響生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色__；結合上面實驗，裝置正確的連接順序是__ACBE__(填序號)。命題點3二氧化碳的制取6．(2023·貴港)實驗室局部儀器或裝置如下圖，請答復以下問題。(1)寫出儀器名稱：A__試管__、B__長頸漏斗__。(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的__ABCD__(填字母)進行組裝，反響的化學方程式為__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(3)在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發現小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述現象的原因可能是__裝置漏氣__(寫一個)。(4)在實驗室中制取氧氣，假設用如圖H所示裝置采用“排空氣法〞收集氧氣，請在圖中將導管補畫完整。7．(2023·聊城)通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合以下裝置圖答復以下問題：(1)儀器①的名稱是__集氣瓶__。(2)實驗室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和__大理石(或石灰石)__(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是__CO2能溶于水且與水反響(答出一點即可)__。(3)用裝置D收集氧氣時，用__帶火星的木條__檢驗氣體是否集滿。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，__能__(填“能〞或“不能〞)選擇A為發生裝置。命題點4二氧化碳與一氧化碳8．(2023·崇左)以下有關碳和碳的氧化物的說法，正確的選項是(D)A．活性炭、金剛石都具有吸附性B．一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C．一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體D．在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉化命題點5碳單質的性質與用途9．(2023·棗莊)比擬以下三種物質，判斷不正確的選項是(C)干冰金剛石大理石A．硬度最大的是金剛石B．組成上都含碳元素C．屬于單質的是干冰D．可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石

第2課時大自然中的二氧化碳1．(2023·威海)據?中國環境報?報道，為應對氣候變化，落實?巴黎氣候變化協定?，2023年國家建立了統一的碳排放權交易市場，按國際慣例，這里的“碳〞是指(A)A．二氧化碳B．單質碳C．碳元素D．所有含碳化合物2．低碳環保應從我們身邊做起，以下做法正確的選項是(A)A．出行以公共交通為主B．空調一直開機維持室內溫度C．電池應扔在垃圾桶內D．超市購物多使用塑料袋3．如下圖實驗能夠說明二氧化碳具有的性質有(C)①不能燃燒；②不能支持燃燒；③復原性；④密度比空氣大；⑤密度比空氣小A．①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤4．在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿〞。如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是(D)A．參加藥品B．收集氣體C．檢查裝置氣密性D．驗滿5．(2023·江西)關于氧氣和二氧化碳的說法正確的選項是(D)A．構成：都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質：常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途：氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉化：在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化6．(變式題)比照CO2和CO，描述正確的選項是(C)A．分子結構：CO2比CO多一個氧元素B．物理性質：CO2難溶于水，CO能溶于水C．化學性質：CO2能與堿溶液反響，CO能跟某些氧化物反響D．重要用途：CO2可用于滅火，CO可用于光合作用7．(2023·北京)以下方法能區分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是(D)A．聞氣味B．觀察顏色C．倒入適量氫氧化鈉溶液D．將燃著的木條伸入集氣瓶中8．(2023·烏魯木齊)以下關于碳和碳的化合物的知識網絡圖(圖中表示轉化關系)的說法正確的選項是(C)A．“C→CO〞的反響中碳發生復原反響B．“CO→CO2〞的反響類型為置換反響C．“CO2→CaCO3〞的反響可用于檢驗二氧化碳D．“CO2?H2CO3〞的反響可用酚酞試劑驗證9．(2023·聊城)如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質的有關裝置，據此答復以下問題：(1)儀器①的名稱是__分液漏斗__。(2)組裝好裝置A后，必須首先__檢查裝置的氣密性__。(3)假設A與C連接，C中澄清的石灰水變渾濁，那么實驗室制取該氣體的化學方程式是__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__，用__向上排空氣__法收集該氣體。(4)假設A與B連接，那么B中紫色石蕊試液變__紅__色。10．(2023·貴港)如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖。在整個轉化體系中Fe(1－y)O是__催化劑__，整個轉化反響的化學方程式可表示為__CO2eq\o(=,\s\up7(Fe〔1－y〕O))C＋O2__。假設該研究成熟并廣泛應用，能緩解__溫室效應__。11．(2023·青海)A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質，B、C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如下圖(圖中反響條件及局部反響物、生成物已省略)。(1)寫出物質A的化學式__O2__。(2)寫出B與氧化鐵反響的化學方程式__3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2__。(3)寫出實驗室用D制得C的化學方程式__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__；該反響類型屬于__復分解反響__。12．(2023·宿遷改編)某同學設計了如以下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的局部性質進行探究，按要求答復以下問題。(1)用A裝置收集CO2，氣體應從__a__(填“a〞或“b〞)端通入；(2)假設要B中的兩個氣球懸浮在空氣中，那么氣體甲可能是__A__(填序號)；A．氫氣B．氧氣C．空氣(3)往C試管中通入CO2，當出現__溶液紅色剛好消失__現象，表示石灰水中的溶質恰好完全沉淀；(4)D裝置的集氣瓶中充滿CO2，翻開分液漏斗①，滴入少量NaOH濃溶液，氣球明顯脹大，寫出發生反響的化學方程式__CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O__；假設要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，翻開分液漏斗②，滴入__HCl(或H2SO4)__(填化學式，忽略滴入液體體積)溶液。13．(2023·常德)某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質量是多少？解：設需要二氧化碳質量為x。Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O74440．74gxeq\f(74,44)＝eq\f(0.74g,x)x＝0.44g答：至少需要0.44g二氧化碳。14.eq\a\vs4\al(【A＋】)(2023·重慶A卷)(1)不同實驗對反響速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，按要求答題。限選控制反響速率的方法：①反響物的濃度；②反響物的狀態。限選試劑：A.稀鹽酸；B.濃鹽酸；C.塊狀石灰石；D.碳酸鈉溶液；E.粉末狀石灰石。填寫下表并答復相關問題。實驗名稱控制速率的方法所選用的最正確試劑滅火器反響原理①__B__和DCO2的