姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）fālèng()的幼鳥被大風從鳥cháo()里吹落到樹下。獵狗發現了它，露出鋒利的yá

chǐ(

)，這時，它的媽媽從樹上飛下來yǎn

hù()它。

（2）老爺爺摸著孫女的biàn

zi()，xiào

hē

hē(

)地說：“我真想niàn(

)家鄉的美食啊！”二、填空題2、給下面詞語中的加點字選擇正確的字音填空。

折斷(

)

折本(

)

強制(

)

強迫(

)

扎根(

)

掙扎(

)

沖壓(

)

沖刺(

)3、辨字組詞。

桓()

髓()

拴()

恒()

隨()

栓()

吊()

錐()

辨()

幣()

堆()

辯()4、我會寫出下面詞語的反義詞。

霸氣——(

)

脫離——(

)

擁有——(

)

具備——(

)

健康——(

)

隱形——(

)

釋放——(

)

降低——(

)

深刻——(

)

集中——(

)

交叉——(

)

整齊——(

)

寂靜——(

)

淘氣——(

)

貪玩——(

)

反抗——(

)5、按要求完成練習。

海口市實驗小學四（1）班期末舉行了“愛我中華，愛我海口”主題班會，同學們積極參與，踴躍發言。

（1）主持人美蘭：我國風景如畫，詩人這樣描繪“一道殘陽鋪水中，_________________。”作家在《走月亮》中這樣描寫“喲，_________________有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都_________________！”我國文化燦爛，圣人先賢告訴我們“好問則裕，_________________。”“_________________，孰能無惑？”我愛我的祖國！

（2）子軒同學朗誦了愛國古詩名篇《復日絕句》：“生當作人杰，_________________。_________________，不肯過江東。”贏得陣陣掌聲。

（3）小晴同學給大家分享了自己搜集到的海口國際免稅城最新的籌備情況，她說：“海口國際免稅城將會成為世界旅游零售的新名片，作為海口人我感到自豪。”請你把她的這句話改成反問句來說，更能突出自豪的心情。

_________________________________________

（4）最后，李老師總結發言：“愛我中華，愛我海口，不能只是口號，更需要我們的實際行動。(

)身在何處，(

)要記住我們是中國人。”（填上關聯詞語）6、將下列詞語補充完整。

奔騰()()

()耳()聾

()()為力

()喜()狂

()()之筆

()毛()血

無()無()

一()不()三、課內閱讀7、課內閱讀。在朝著陽光的堤（dī

tí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（即使

假使）有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nè

nèn）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很（安靜寧靜）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒有什么布置（zhi

zhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干（燥

躁）、很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．劃去括號內錯誤的內容。

2．在文中找出下列詞語的反義詞。

光滑(

)

華麗(

)

復雜(

)

3．在文中找出一處擬人句，用橫線畫出來。

4．蟋蟀出來吃草，不吃門口的那一叢草的原因是（

）A．那叢草好看。B．那叢草可以遮太陽。C．那叢草可以隱蔽洞的出口。5．短文按照從(

)到(

)的順序，介紹了蟋蟀的住宅。

6．短文第一自然段依次介紹了蟋蟀住宅的(

)、(

)、(

)部分，它們分別具有(

)功能、(

)功能、(

)功能。

7．為什么說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。

_____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發全剃光，這樣，

。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟?柔嫩）的金發全剃光了。這一天，學校里有了一個光頭男孩。第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天，學校里（發現?出現）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1．用“\”劃去文中括號里不適當的詞語。

2．從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對——(

)?痛苦——(

)

3．請把文中這個男孩的話補充完整，寫在下邊的橫線上。

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4．讀了這篇短文，你有什么感受？快和大家分享一下吧。

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