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文檔簡介
1/1政治高考復習(集合6篇)
政治高考復習第1篇民族含義與特征
(1)含義:民族是歷史上形成的穩定的人們共同體。
(2)特征:共同語言、共同地域、共同經濟生活、共同心理素質。
我國的民族關系:各民族在社會主義制度下已形成平等、團結、互助的新型民族關系。
我國處理民族關系的基本原則:民族平等、民族團結、各民族共同繁榮原則(重點)
(1)民族平等原則:指各民族具有同等的地位,在政治、經濟、文化等方面依法享有相同的權利,履行相同的義務。
①原因:A、民族平等是馬克思主義在民族問題上的基本觀點。各民族之間只有大小、強弱和發展程度上的區別,絕無優劣之分。各民族都對人類歷史的發展作出了自己的貢獻。B、我國憲法明確規定:“中華人民共和國各民族一律平等。”
②具體表現:一、各民族在政治權利、社會地位上實現了平等;二、各民族在發展經濟、文化等方面享有平等的權利;三、各民族都有使用和發展自己的語言文字的平等權利,都有保持或改革自己風俗習慣的自由。
(2)民族團結原則:指各民族在社會生活和交往中的和睦、友好和互助、聯合的關系。
①民族團結俄而重要性:民族團結和民族凝聚力的強弱,與一個多民族國家的發展前途有密切的關系,是衡量一個國家綜合國力的標志之一。各民族的大團結是國家統一、繁榮、昌盛的重要保證。因此,加強民族團結,維護國家統一,是中華民族的最高利益,也是各民族的共同愿望。
②必須反對大民族主義和地方民族主義,與極少數民族分裂分子進行斗爭,依法懲處煽動民族歧視的行為。
(3)各民族共同繁榮原則:各民族共同繁榮是指各民族在政治、經濟、教育、科學、文化等都得到發展,民族素質得到提高。
①原因:A、實現各民族共同繁榮,是由社會主義本質決定的。B、在現階段,加快民族地區經濟文化的發展,是民族工作的根本任務,也是促進各民族個同繁榮,增進民族團結。發展社會主義民族關系的必由之路。
②措施:A實現各民族共同繁榮,關鍵靠各民族地區發揚自力更生、艱苦奮斗精神(內因);B需要國家在財力、物力和人力上的支持幫助,積極推進西部大開發(外因);C需要發達地區在人力、技術等方面的支援(外因)。
(4)三原則的關系:民族平等是實現民族團結的政治基礎,民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件。各民族的共同繁榮是民族平等、民族團結的物質保證。
民族區域自治制度:
(1)含義:在國家統一領導下,各少數民族聚居地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權,使少數民族人民當家作主,自己管理本自治地方的內部事務。
(2)意義:實行區域民族自治,體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務的精神,體現了堅持民族平等、民族團結和共同繁榮的原則。
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(3)民族自治地方是中央統一領導下的地方行政區域,分為自治區、自治州、自治縣三級。自治機關是民族自治地方的人民代表大會和人民政府。
(4)依據:是由我國的歷史特點和現實情況決定的,有著堅實的政治和社會基礎。①中國自秦漢以來,就是統一的多民族國家;②我國民族“大雜居、小聚居”的特點,適合實行區域自治;③我國各民族在長期斗爭中形成了政治認同。
(5)民族區域自治制度的優越性:
第一,有助于把國家的集中統一和少數民族自治結合起來。
第二,有助于把國家方針政策和少數民族地區具體特點結合起來。
第三,有助于把國家富強和民族繁榮結合起來。
第四,有助于把各族人民熱愛祖國的感情和熱愛本民族感情結合起來。
政治高考復習第2篇一、如何復習
定期總結,查漏補缺復習可分三種,課后復習、單元復習與考前復習,其復習的重點應有所區別。復習要做到及時,首先要做好課后復習,當天學習的內容當天就要復習,課后復習的目標是鞏固基礎知識;學習完一個單元,就要進行單元復習,其目標主要是掌握單元的知識結構,考前復習是為了應考,可運用歸類法、比較法來進行復習,同時,要重視各種典型題的復習,提高審題與解題能力。
復習階段除了看書外,還要做什么?
復習的目標有兩個,其一,是鞏固基礎知識,其二,就是提高自己的學科能力。因此,就看書是不夠的。復習階段,同樣要關注社會問題,聯系自己的生活實際,要多反思,有了感悟也要寫寫隨筆,這樣對自己的能力提高非常有幫助。
如何抓住復習重點?
重要知識點不等于復習重點,復習的重點對每一個人來說應該是不同的,重要的知識點與自己薄弱環節都是復習的重點。
為什么說聯系社會熱點問題進行復習是必要的?
要提高自己的能力,必須做到理論聯系實際。社會熱點是會變化的,而理論是相對穩定的,如果能運用相對穩定的理論分析變化中的社會現象,表明已經學活了理論。例如:我國銀行利率有升有降,而教材中只有中央銀行有制定貨幣政策的職能表述,如果在復習時,結合當前的貨幣流通實際,則能明白中央銀行調整利率的原因,從而得出貨幣政策的調整必須符合客觀實際的結論。
二、如何備考
備考的首要任務是什么?
不管是什么考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,復習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。
如何提高自己的審題與解題能力?
掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在于練習題的數量,而在于是否能歸類復習,是否能對不同類習題進行反思。
如何調整考前的心理?
任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發展都是不利的。有的人就是由于太緊張,考前睡眠不好,注意力不能集中,考試時腦子一片空白。因此,備考的準備也包括心理上的調整。首先,要有一個良好的心態,不要把考試看成是決定命運的考試,也不要整天想著考試的結果。其次,要有養成良好的生活習慣,不要因考試而改變休息時間,再次,要保證營養,健康的身體是良好心情的基礎。
政治高考復習第3篇高考二輪復習的特點在于,經過了一輪復習以后我們對于所有的課本知識都有了或模糊或清晰的印象,甚至勤奮的同學可能把所有的知識點都能背出來了。
比如說,什么是通貨膨脹啊,消費的影響因素有哪些啊,財政的作用是幾點啊,市場經濟有什么弊端啊,宏觀調控有什么手段啊,張口就來。
但是你要讓他說出來這些知識點處于課本具體什么位置,屬于“轉方式”還是“調結構”,都有什么聯系,在高考中都是怎么考察的,什么樣的題才會考到這些知識點,就一問三不知了。
也就是說,我們在一輪復習中只是回顧了知識點本身,卻沒有重視它的框架,以及知識之間的聯系。
那我們該怎么彌補這些缺陷呢?
政治高考復習第4篇高中政治的學習方法與技巧之要做好課前預習
凡事預則立,不預則廢。預習是聽課的基礎。凡新課預習要做到“四出來”,即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發現的問題和難點記下來,把自己的初步體會或點滴看法記下來,準備上課時解決或參考。
高中政治的學習方法與技巧之要認真聽課
聽課是學習的中心環節,獲得知識的最主要途徑。課堂上認真聽講45分鐘,比課外努力兩個小時的效果還要好。如何聽?第一,集中精力,專心聽課。一般來說專在看(書,黑板,屏幕),聽(老師講和同學發言),積極參與(積極動腦與老師互動、將你的預習與老師的講解結合起來)。第二,眼、耳、腦、手并用,看、聽、思、記結合。眼睛要看教材,看板書,看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動,思維要跟上老師的講課思路,手要認真做筆記,在書上劃出重點、記符號。第三是思,只有思才能受到啟發發現問題。
高中政治的學習方法與技巧之循環復習,多做練習
政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學科。根據記憶遺忘規律,學生除了課前預習,認真聽講之外,課后還要懂得循環復習。可把教材分為幾個階段或部分,在與教師同步學習到一定階段后,又適時地回到第一階段按照自己的計劃復習。循環復習有利于記憶,做到事半功倍。多做練習,規范答題。回答政治主觀題要做到分點、分段,條理清楚,規范學科用語,原理同材料相結合。為此,學生除了認真聽講、記憶理解外,還要多做練習,正所謂熟能生巧,融會貫通,舉一反三。
政治高考復習第5篇秒殺文綜政治選擇題方法一
抓住文綜政治設問中的引導詞。所謂"引導詞"就是題中決定和影響對題意理解,決定著答題方向的詞語,它是將題干和題肢有機聯系起來的部分。主要存在于題干的設問中,如"說明"、"由此可見"、"因此"、"根本原因是"、"下列說法不符合題意的是"、"下列說法錯誤的是"等。這些詞語之所以重要是因為它決定了我們在答題時,如何判斷文綜政治題干和題肢的關系;決定了題肢對題干的依存度。只有抓住了引導詞才能實現題干和題肢有機結合。
秒殺文綜政治選擇題方法二
“反映類”主觀題
【題型特點】:文綜政治“反映型”的設問,一般來說所給的材料有文字式的,也有圖表式的,大致有兩種情況:一是反映了什么問題或現象,二是上述材料反映了什么變化.
【解題技巧】:不管是哪一種文綜政治設問的情況,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握,可采用定點法。
秒殺文綜政治選擇題方法三
1、抓住立意。每個文綜政治選擇題只有一個立意,即一個中心思想。因而,看到試題后,認真閱讀,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句話的形式提取出立意。然后,再看題肢的設問,這樣就能很快地找到答案。當然,對于簡單的試題來講,讀完也就應該做完。
2、排查誤項。高考文綜政治試題中有一部分是難度大的題目,甚至有些題肢的設置一時難以理解,在這種情況下,最好用排查法,先把明顯錯誤的選項去掉,然后進一步縮小范圍。
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