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文檔簡介
南康區第八小學開展三項文化教育活動總結為落實《江西省教育廳關于在全省中小學開展紅色文化、綠色文化和古色文化教育活動的通知》精神,我校積極開展三項文化活動。一、啟動階段1.制定實施方案。學校根據全區活動安排,結合實際,制訂了學校實施方案。2.營造活動氛圍。利用校園廣播廣泛宣傳“三項文化教育活動”的意義,并通過主題手抄報評比,宣傳社會主義核心價值觀,加強紅色基因教育,加強生態文明教育,傳承中華優秀傳統文化特別是贛鄱文化,為活動的開展營造良好的氛圍。二、實施階段1.開展中小學紅色文化、綠色文化和古色文化教育讀書征文活動。學校為努力擴大活動參與面,為每個班訂購了指導用書10本。發放至各班,由各班班主任、輔導員老師組織學生學習并用于參加活動的指導用書。學校組織了全校征文比賽,層層選拔,讓活動深入人心。2.開展中小學紅色文化、綠色文化和古色文化教育優秀研學旅行活動案例征集活動考慮到安全等各種因素,學校因地制宜并結合學校實際,舉辦了以“感受生活,我們在路上”為主題的研學旅行活動。此次活動由學校行政人員帶隊,本班班主任輔導員老師具體組織,參觀學習學校附近的偉立晟制衣廠。活動前老師認真組織,同學們熱情高漲、整裝待發。活動過程中,由制衣廠老板李叔叔帶領學生參觀生產流程,聽取流水線上叔叔阿姨們的工序介紹。回校后老師積極組織學生交流參觀見聞、撰寫心得體會,體驗科技創造出來的生活和勞動帶來的快樂。通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感,增強學生的生活技能、集體觀念、創新精神和實踐能力。3.開展中小學紅色文化、綠色文化和古色文化教育經典誦讀征集活動每學期開學初,學校就會制定經典誦讀活動計劃和實施方案,以及具體的活動安排表。在每周的升旗儀式上都會如期舉行國旗下經典誦讀活動。全校師生積極參加,認真準備,活動精彩紛呈。這次的三項文化活動,要求中小學生誦讀與“紅色、綠色、古色”文化有關的經典文章,展現我省中小學生積極向上的精神風貌、愛國愛家鄉的感情以及文明有禮的行為習慣。倡導學生結合本地“紅色、綠色、古色”資源進行誦讀。我校師生緊扣活動主題,積極參加活動。4、開展中小學紅色文化、綠色文化和古色文化教育迎國慶手抄報活動除此之外,國慶佳節來臨之際,結合三項文化教育內容,我校還開展了手抄板活動。并通過全校評比擇優分年級制作展板,進行展示。同學們學習熱情高漲,紛紛參觀學習。達到了良好的教育效果。這次三項活動非常有意義。通過紅色文化教育,弘揚井岡山精神等革命精神,加強學生紅色基因教育傳承,培育和踐行社會主義核心價值觀;通過綠色文化教育,加強生態文明教育,引導學生積極參與保護和建設綠色家園,提高學生環保意識;通過古色文化教育,傳承中華優秀傳統文化特別是贛鄱文化,引導學生發揚傳統美德;通過開展三項文化教育活動,弘揚主旋律
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