心理學流派及咨詢方法詳解演示文稿當前1頁，總共25頁。（優選）心理學流派及咨詢方法當前2頁，總共25頁。理論基礎1、精神分析2、行為主義3、人本主義4、認知心理學當前3頁，總共25頁。1、精神分析學派代表人物：佛洛伊德、榮格主要的理論：佛洛伊德：其基本理論核心是：人的精神活動可分為潛意識、前意識和意識。1、潛意識理論，弗洛伊德把人的心理活動分為3個層次,即意識、前意識和潛意識。當前4頁，總共25頁。2、人格結構理論，弗洛伊德假定人格是由3部分構成的，即本我、自我和超我。如果本我、自我、超我三種力量不能保持這種動態平衡，則將導致心理失常。3、性欲論，弗洛伊德認為，人有生的本能和死的本能，生本能要使生命得以延續和不斷發展，而死本能要使生命回復到無機狀態，兩種本能有機地結合在一起，生命就在它們的沖突和相互作用中表現出來。4、神經癥的精神病理學，弗洛伊德把焦慮視為理解神經癥的關鍵所在，為防止焦慮的加劇，就要設法干預、抑制或消除本能的沖動。當前5頁，總共25頁。5、心理防御機制：是指個體面臨挫折或沖突的緊張情境時，在其內部心理活動中具有的自覺或不自覺地解脫煩惱，減輕內心不安，以恢復心理平衡與穩定的一種適應性傾向。當前6頁，總共25頁。（1）壓抑（2）否認（3）退化（4）潛抑（5）反向形成（6）外射（7）內向投射（8）轉換（9）轉移（10）補償（11）合理化（12）幽默（13）升華當前7頁，總共25頁。榮格理論：集體無意識、情節、人格類型人格類型：內傾、外傾、感知、直覺和感受

當前8頁，總共25頁。2、行為主義代表人物：華生、斯金納、班杜拉理論基礎：經典條件反射、操作性條件反射社會學習理論。斯金納的操作條件反射學說，闡明“獎勵性”或“懲罰性”操作條件對行為的塑造。班杜拉及華生的學習理論，前者強調社會性學習對行為的影響，后者認為任何行為都是可以習得或棄掉的。當前9頁，總共25頁。3、認知心理學代表人物：貝克理論：1、信息加工：分為刺激的接收、編碼、存儲、提取和利用。2、自動思維：是指個體自發產生的、習慣化的、平時不能意識到的想法。3、認知歪曲：貝克等人將個體信息加工過程中的推理錯誤稱為認知歪曲。當前10頁，總共25頁。4、人本主義代表人物：馬斯洛、羅杰斯主張：人是有能力的，能自我引導，且能過著美好的生活。馬斯洛需要層次理論當前11頁，總共25頁。心理咨詢技術當前12頁，總共25頁。心理咨詢的對象：當前13頁，總共25頁。心理咨詢的對象1、精神正常，但遇到了與心理有關的現實問題，并請求幫助的人群2、精神正常，但心理健康出現問題并請求幫助的人群3、特殊對象，即臨床治愈的精神病患者當前14頁，總共25頁。心理咨詢的任務：1、認識自己的內、外世界2、糾正不合理的欲望和錯誤觀念3、學會面對和應對現實4、使求助者學會理解他人5、使求助者增強自知之明6、協助求助者構建合理的行為模式當前15頁，總共25頁。心理咨詢的一般程序1、資料的收集2、資料的分析3、綜合評估4、診斷5、鑒別診斷6、咨詢方案的制定當前16頁，總共25頁。心理咨詢師需具備的心理素質：1、品格：樸素、簡潔、踏實、可行2、自我平衡能力強3、善于容納他人4、有強烈的責任心5、有“自知之明”當前17頁，總共25頁。咨詢態度：尊重、熱情、真誠、共情和積極關注咨詢技術：（一）參與性技術：1、傾聽2、開放性詢問、封閉式詢問3、內容反應4、鼓勵和重復技術5、情感反應6、具體化7、參與性概述當前18頁，總共25頁。（二）影響性技術：1、面質2、解釋3、指導4、情感表達5、內容表達6、自我開放7、影響性概述當前19頁，總共25頁。各流派的咨詢技巧一、精神分析1、心理障礙產生的原因：心理疾病患者的異常行為表現以及他們所意識到的內心體驗僅僅是一個表面現象其真正原因在于來訪者早年生活的心靈創傷以及由此遺留下來的被壓入潛意識的矛盾沖突。當前20頁，總共25頁。2、精神分析的基本技術手段（1）自由聯想（發掘患者潛意識的致病情結）（2）夢的解析（3）關注移情（使患者潛意識的痛苦、沖突等得以重現）（4）解釋、領悟和修通當前21頁，總共25頁。3、精神分析治療的過程：（1）開始階段：明確患者的病理診斷，評估患者的主要沖突、次要沖突，主要防御機制及人格特征（2）治療階段：分析潛意識的癥結，使之意識化，分析其防御機制（3）結束階段：達到了領悟、修通、自我成長當前22頁，總共25頁。二、行為主義1、行為療法理論認為，人的行為不管是功能性的還是非功能性的、正常的或病態的，都經學習而獲得，而且也能通過學習而更改、增加或消除。當前23頁，總共25頁。2、行為治療的程序：（1）問題行為的評估：①行為功能因素分析（條件還是非條件刺激、外部還是內部刺激、表面刺激還是潛在刺激）②對問題行為的反應的分析（分析行為反應內容、行為反應類型及靶行為）③對問題行為后果分析④行為的觀測和記錄（2）治療方案的制訂與實施當前24頁，總共25頁。3、行為治