烏蘇中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：傾聽比詢問更有利于搜集資料。（）

推斷題

對

錯

2：活動課的特點在于動手“做”，以獲得（）。

單項選擇題：

A、抽象學問

B、間接閱歷

C、直接閱歷

D、書本學問

3：以下屬于智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、留意力

B、動機

C、情感

D、意志

4：自然常識課上．老師通過做水的加溫柔降溫試驗，讓同學觀看水的“三態”變化，這種教學方法是()。

單項選擇題：

A、講授法

B、試驗法

C、演示法

D、談話法

5：《老師法》規定的老師考核內容為“政治思想、業務水平、（）、工作成果”幾個方面。

單項選擇題：

A、工作態度

B、工作熱忱

C、工作效率

D、工作質量

6：依據韋克斯勒智力測驗量表，被稱為天才的人，其智力必需超過（）。

單項選擇題：

A、100

B、120

C、140

D、130

7：經典性條件反射學習理論的創立者是（）

單項選擇題：

A、桑代克與華生

B、巴甫洛夫與華生

C、斯金納與華生

D、華生與班杜拉

8：外形知覺形成的關鍵期是（）

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、4—5歲

D、5—6歲

9：教學設計是聯系教育理論與教學實踐的橋梁，有利于老師制造性的發揮。（）

推斷題

對

錯

10：老師的批判與不贊揚，與同學的學習成果（）。

單項選擇題：

A、存在正相關

B、關系不明顯

C、存在負相關

D、有利有弊

11：我國最早使用“教育”一詞的是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、許慎

D、朱熹

12：“為人師表”是說老師必需具備（）。

單項選擇題：

A、專業意識

B、專業態度

C、專業技能

D、專業品質

13：課堂觀看的方法有目視法和提問法。其中目視法可分為掃視法、巡察法、凝視法和注視法。（）

推斷題

對

錯

14：下列選項中，體現鄭勝利重大歷史業績的一項是（）。【2022年上中學】

單項選擇題：

A、虎門銷煙

B、收復臺灣

C、官渡之戰

D、七擒孟獲

15：在中學數學、物理、化學、生物等理科課程中，常常運用的教學方法主要有（）

多項選擇題

A、講讀法

B、講演法

C、敘述法

D、試驗法

16：孔子提出“不憤不啟，不悱不發”體現了__________教學原則。（）

單項選擇題：

A、直觀性

B、理論聯系實際

C、循序漸進

D、啟發性

17：當今教育評價存在的主要問題有（）。

多項選擇題

A、重學問輕力量

B、片面追求分數與升學

C、影響同學心理健康，唯成果是論

D、制約教學改革，標準固定劃一

E、以上問題都不是

18：老師實行民主的態度，同學的進展將會表現出（）

多項選擇題

A、心情穩定

B、組織性較差

C、態度友好

D、缺乏自制

E、具有領導力量

19：（）是同學心理健康教育的主要場所。

單項選擇題：

A、學校

B、家庭

C、社會

D、工作單位

20：認知方式沒有優劣好壞之分，只是表現為同學對信息加工方式的某種偏愛。（）

推斷題

對

錯

21：“一絲不茍”中的“絲”的含義是（）。

單項選擇題：

A、計量單位

B、絲線

C、絲綢

D、發絲

22：同學思想品德形成和進展的源泉是（）

單項選擇題：

A、班主任工作

B、老師的正面教育

C、能動的道德活動

D、學校教育和家庭的影響

23：老師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。

單項選擇題：

A、關鍵

B、橋梁

C、打算

D、主導

24：西班牙《世界報》報道：“中國龍已經飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國布滿了驕傲。”德國《漢諾威匯報》報道：“中國正在奮起直追。中國人進入太空的事實證明白這個經濟快速崛起的國家的實力。”上述報道最有可能是對我國哪一個大事發表的評論?（）

單項選擇題：

A、“東方紅一號”衛星放射勝利

B、“神舟”飛船放射勝利

C、第一顆原子彈試爆勝利

D、第一枚中近程運載火箭放射勝利

25：校內文化的核心是學校的（）文化。

單項選擇題：

A、精神或觀念

B、物質環境

C、建筑與設計

D、自然生態

26：運用嘉獎和處分應留意的要求是（）。

多項選擇題

A、公正、正確、合情合理

B、與啟發勸說相結合

C、發揚民主

D、注意宣揚和教育

E、堅持嚴格要求

27：人們常常借助于外在的詳細形式，如畫圖表、路線圖等表征問題，使表征更明直觀，這是（）的過程。

單項選擇題：

A、發覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、驗證假設

28：在word編輯狀態，要使表格的各列等寬，應當使用“表格”工具欄中的（）按鈕。

單項選擇題：

A、平均分布各行

B、平均分布各列

C、依據窗口調整表格

D、依據內容調整表格

29：（）具有較大的膚淺性、表淺性。

單項選擇題：

A、心情

B、情感

C、感情

D、心情

30：班級組織的發育經受的第一階段是【】

單項選擇題：

A、團體要求與個人屬性之間的沖突

B、個人屬性之間的沖突

C、團體要求架構內的沖突

D、團體要求與團體文化之間的沖突

31：個體身心進展的不均衡性要求（）。

單項選擇題：

A、教育教學工作要抓關鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依據不同年齡分階段進行

32：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、氣質

C、性格

D、認知方式

33：中學校課程結構的板塊包括（）

多項選擇題

A、必修課

B、選修課

C、活動課

D、班會課

E、社會活動

34：下列哪些屬于加涅對學習的分類（）

多項選擇題

A、信號學習

B、命題學習

C、語言的聯合

D、連鎖學習

E、解決問題的學習

35：教育的社會屬性包括（）

多項選擇題

A、永恒性

B、歷史性

C、階級性

D、生產性

E、相對獨立性

36：教育目的在不同的階級社會具有鮮亮的階級性。（）

推斷題

對

錯

37：在集體進展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）

單項選擇題：

A、集體形成正規化階段

B、集體形成初始階段

C、集體進展趨于成熟進展階段

D、健全班集體形成時期

38：真正全面而系統地從理論上論證活動課程的特點與價值的是（）。

單項選擇題：

A、(美)克伯屈

B、(美)杜威

C、(法)盧梭

D、(德)福祿貝爾

39：成就動機理論的主要代表人物是馬斯洛。（）

推斷題

對

錯

40：美國心理學家耶克斯和多德森認為，最有利于提高學習效果的動機水平是（）

單項選擇題：

A、低水平

B、高水平

C、中等水平

D、極高水平

41：德育目標的客觀性主要是指德育目標從其內容和產生來說是客觀的。（）

推斷題

對

錯

42：智力測驗獲得智商140分以上者被稱為（）

單項選擇題：

A、稟賦優異兒童

B、智能不足兒童

C、學習困難兒童

D、心情困擾兒童

43：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。

單項選擇題：

A、1798

B、1879

C、1789

D、1897

44：把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初始狀態、目標狀態和操作過程，即形成問題表征的過程。這一過程被稱為（）。

單項選擇題：

A、發覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、檢驗假設

45：甲與乙在爭論有關勝利人士的問題。甲：在當今勝利的人中，已經很難找到沒有接受過良好教育的人了。乙：這些勝利人士所經受的改革開放時代，給他們供應了現在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷?（）

單項選擇題：

A、勝利人士接受良好教育，所以勝利

B、勝利人士是良好教育與社會機遇共同造就的

C、逼迫一個人學習是可以辦到的，是有益的

D、人們對用勝利人士的勝利緣由存在著不同的社會態度

46：對客觀事物作推斷時不易受外來因素影響和干擾的認知方式屬于（）

單項選擇題：

A、場獨立

B、自主性

C、場依存

D、深思型

47：老師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬學問視野，更新學問結構。潛心鉆研業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。這說明老師要樹立（）職業道德。

單項選擇題：

A、教書育人

B、愛崗敬業

C、為人師表

D、終身學習

48：重視同學學習過程輕視學習結果是傳統教學及管理的弊端。（）

推斷題

對

錯

49：課堂管理的促進功能，是指老師在課堂創設對教學有促進作用的組織良好的學習環境，滿意課堂內人和集體的合理需要，激勵同學潛能的釋放以促進同學的學習。（）

推斷題

對

錯

50：在其《自尊心的養成》一書中提出培育自尊心三個條件的教育心理學家是（）

單項選擇題：

A、巴甫洛夫

B、奧斯貝爾

C、推孟

D、庫珀史密斯

51：在德育過程中，必頹遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。（）

推斷題

對

錯

52：德育過程是對同學知、情、意、行的培育提高過程，其進行的挨次是（）。

單項選擇題：

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以意為開端，意、知、情、行依次進行

D、看詳細狀況，可有多端性

53：英國哲學家洛克的“白板說”是（）的典型代表。

單項選擇題：

A、外鑠論

B、內發論

C、遺傳打算論

D、多因素相互作用論

54：教學討論的第一步是（）

單項選擇題：

A、討論方案的設計

B、討論課題的選擇

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

55：老師的根本任務是（）

單項選擇題：

A、教學工作

B、德育工作

C、班主任工作

D、教書育人

56：老師職業的最大特點在于職業角色的（）。

單項選擇題：

A、系統化

B、多樣化

C、簡單化

D、特地化

57：形成性評價通常發生在（）。

單項選擇題：

A、教學過程之前

B、同學畢業時

C、教學過程之后

D、教學過程之中

58：“以僧為師”，“以(書)吏為師”是古代（）國家的教育特征。

單項選擇題：

A、中國

B、埃及

C、希臘

D、羅馬

59：同學的身心進展條件對課程的制約作用體現在（）

多項選擇題

A、課程設計目標

B、課程設置

C、教材編制

D、課程的類型

E、課時支配

60：皮亞杰將個體的熟悉進展劃分的階段包括（）。

多項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段=^_^=(^_^)

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

查看答案

1：答案正確

解析略

2：答案C

解析新課程改革要求重視同學的實際操作，即從“做中學”，以關心同學獲得更為生動的直接閱歷。

3：答案A

解析一般認為智力因素包括六個方面：留意力，觀看力，想象力，記憶力，思維力，制造力。

4：答案C

解析老師通過試驗讓同學觀看水的變化屬于演示法。簡單混淆的是B項試驗法。試驗法是指同學在老師的指導下，使用肯定的儀器和設備，在肯定條件下引起某些事物和現象產生變化，進行觀看和分析．以獲得學問和技能的方法。本題中同學只是觀看，并沒有進行試驗操作。

5：答案A

解析老師考核內容包括政治思想、業務水平、工作態度和工作成果，即德、能、勤、績。

6：答案C

解析：

7：答案B

解析：

8：答案B

解析：

9：答案正確

解析：

10：答案C

解析盡管老師的表揚次數與同學的成果之間未發覺明確的關系，但老師的批判或不贊揚與同學的成果卻存在著負相關。

11：答案B

解析“教育”一詞，據考證，在中國最早見于《孟子·盡心上》。

12：答案B

解析“為人師表”是老師必需具備的專業態度。

13：答案正確

解析識記性試題。課堂觀看的方法有目視法和提問法。其中目視法可分為掃視法、巡察法、凝視法和注視法。（資料來源《教學技能理論與實踐》）(本解析由張恩凱供應)

14：答案B

解析略

15：答案A,C,D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A,B,C,D

解析略。

18：答案A,C,E

解析：

19：答案A

解析在日常教學中可開展各種形式的心理健康教育。

20：答案正確

解析：

21：答案A

解析“一絲不茍”是指做事仔細細致，一點兒不馬虎。這里的“絲”應當是量詞，指一種計算長度、容量和重量的微小單位。

22：答案C

解析：

23：答案D

解析老師在教學中起主導作用。

24：答案B

解析從“中國人進入太空”可知應當選擇載人航天工程，只有B項“神舟”飛船的放射實現了載人進入太空。

25：答案A

解析校內文化的核心是學校的精神(或觀念)文化。

26：答案A,C,D

解析BE分別是陶冶法、熬煉法的要求。

27：答案B

解析理解問題就是把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征。

28：答案B

解析略。

29：答案A

解析略

30：答案B

解析：

31：答案A

解析個體身心進展的不均衡性要求教育教學工作要抓關鍵期，不能錯過個體身心進展的關鍵時期。

32：答案C

解析性格不像氣質那樣具有天賦性，沒有好壞之分，它是后天在社會環境中漸漸形成的，是人的最核心的人格差異。

33：答案A,B,C,E

解析：

34：答案A,C,D,E

解析：

35：答案A,B,D,E

解析：

36：答案正確

解析略。

37：答案C

解析班級民主管理的實質是全體同學參與班級全程管理，讓每個同學成為班級的仆人。

38：答案B

解析杜威是現代教育的代言人，他主見“在做中學”，在問題中學習。

39：答案錯誤

解析成就動機理論的主要代表任務是阿特金森，馬斯洛是需要層次理論的代表人物。

40：答案C

解析：

41：答案正確

解析√

42：答案A

解析稟賦