關(guān)于“備學(xué)生”的一些思考【教學(xué)參考】關(guān)于“備學(xué)生”的一些思考【教學(xué)參考】關(guān)于“備學(xué)生”的一些思考【教學(xué)參考】關(guān)于“備學(xué)生”的一些思考【教學(xué)參考】關(guān)于“備學(xué)生”的一些思考在聆聽專家對初中生特點的分析之后，我更加認識到“備學(xué)生”的重要和復(fù)雜了。教師要做好教育教學(xué)工作，了解、理解學(xué)生是關(guān)鍵。由于人們總是帶著自己的經(jīng)驗去看事物，獲得的第一手信息必然是基于自己經(jīng)驗的片面的，基于信息的思考也必然片面，即所謂的立場不同認識不同，老師與學(xué)生之間的“代溝”也產(chǎn)生于此。比如說，對“學(xué)生喜歡XX明星”的認識，老師在即有社會經(jīng)驗的影響下，已經(jīng)逐漸形成“明星=顏值”的觀念，首先會將學(xué)生的“喜歡”歸因為外貌、裝扮等外在因素，于是將追星歸類為學(xué)生學(xué)習(xí)、進步的不利因素，以“問題”來對待。而事實上很多學(xué)生傾心的是“哥哥很努力”、“歌詞很激勵”等等明星的內(nèi)在美，與我們所倡導(dǎo)的價值觀、文化傳承等方向一致，倘若教師能發(fā)現(xiàn)并抓住這一點，展開價值觀教育、文化教育等等，從貼近學(xué)生內(nèi)心的事物引起學(xué)生共鳴，更能增強教育、教學(xué)效果。所以，教師在通過觀察、調(diào)查、談話等方式掌握學(xué)生信息的過程中，要拋開固有的觀念，樹立全面的思想，主動了解學(xué)生所喜歡事物的全貌，在此基礎(chǔ)上再抽絲撥繭，從紛繁的信息中勾出本質(zhì)，具體分析學(xué)生“喜歡”的根本原因，達到對學(xué)生正確的認識，進而實現(xiàn)對學(xué)生恰當(dāng)?shù)慕逃⒁龑?dǎo)。

教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進的合格教師?；诖耍覍樽约捍_立一個新的人生目標(biāo)。進一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇