姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面詞語中加點字注音完全正確的一項是A．殉xún職

坍tān塌

拈niān輕怕重

隨聲附和hèB．慷慨kǎi

慫sǒnɡ恿

哄hōnɡ堂大笑

神采奕yì奕C．嗔chēn怪

縹緲miǎo

怪誕dàn不經

杞qí人憂天D．羞怯qiè

抽噎yē

莽莽榛zhēnɡ榛

駭hài人聽聞2、班里要舉行“經典伴我同行”讀書報告會，如果你向同學們推薦《朝花夕拾》，下面不能作為推薦語的一項是（

）A．這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發，值得一讀。B．我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。有溫暖的回憶，也有理性的批判，可以豐富我們對童年的體驗。C．這本書的《二十四孝圖》所提到的幾個故事中，魯迅先生最喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”，建議大家閱讀并思考關于“孝道”的問題。D．這本書寫的大多是個人生活，但從一個獨特的角度展現了當時中國的社會狀況與風氣，對我們理解當時的中國人的生存狀態，很有幫助。3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是()

①在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。

②我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。

③光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。

④這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。

⑤那是在1913年，我走進法國普羅旺斯地區，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。A．①⑤③②④B．⑤④③①②C．④①②⑤③D．①④③②⑤4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A．提供網絡搜索服務的企業必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。B．歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態環境，正在成為草原不可承受之重。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩名句默寫。

（1）不知何處吹蘆管，____________________。（李益《夜上受降城聞笛》）

（2）____________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（3）____________________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（4）夜發清溪向三峽，____________________。（李自《峨眉山月歌》）

（5）杜甫在《江南逢李龜年》中流露出個人身世之悲和對繁華時代落幕無限感慨的詩句是：________，______。

（6）王灣的《次北固山下》中，描寫海上江水浩渺、詩人揚帆東下的兩句詩是：________，______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）甲陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）

乙范式字巨卿，山陽金鄉人也。少游太學，與汝南張劭（字元伯）為友。二人并告①歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還將過拜尊親見孺子焉。”乃共克期日②。后期方至，元伯俱以白母，請設饌③以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約。”母曰：“若然，當為爾釀酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜飲，盡歡而別。（節選自《后漢書?范式列傳》，有刪改）

【注釋】①告：請假。②克期日：約定見面的日期。③饌：酒食。

1．下列對文言字詞的解說，有錯誤的一項是（

）A．成語“果如所料”意為“事物的變化發展果真和預料的一樣”，其中，“果”是“果然、果真”的意思，乙文中“巨卿果至”中的“果”與之意同。B．甲文中“相委而去”與乙文中“盡歡而別”中的“而”字的用法是一樣的。C．“白”在文言文中有“白色”“純潔、干凈”“清楚”“稟告、陳述”等意思，文中的“元伯俱以白母”中的“白”是“稟告、陳述”的意思。D．“期”有“約定”的意思，乙文中“后期方至”的“期”應該也是這個意思。2．下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（

）A．后二年當/還將過拜/尊親見孺子焉。B．后二年當還/將過拜尊親/見孺子焉。C．后二年當還將/過拜尊親/見孺子焉。D．后二年當還/將過拜/尊親見孺子焉。3．把文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。

（1）待君久不至，已去。

（2）元伯俱以白母，請設饌以候之。

4．乙文中的張劭有何特點？談談甲乙兩文給你的啟示。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下列各題。雨的四季劉湛秋①我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡，她給我的形象和記憶，永遠是美的。②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。③而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷，天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。④當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人靜謚、使人懷想、使人動情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現一個更凈美、開闊的大地。⑤也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或浙浙瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹吐的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮，這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。⑥啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的，但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。⑦啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！1．作者抓住了四季的雨的不同特征進行具體描繪，表現了春雨的清新、潤澤、甜美，夏雨的_____，秋雨的_____，冬雨的_____。

2．下列說法不正確的一項是（

）A．第②段中“小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲，”這是從聽覺的角度寫；“空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇”，這是從嗅覺的角度寫。生動形象地寫出了春天生機勃勃，萬物復蘇的景象。B．全文采用總分總的寫作結構，以對雨的愛戀為線索，依次描寫了春雨、夏雨、秋雨、冬雨。C．第⑤段劃線句子采用欲揚先抑的寫法，其中“冷冽”“刺激”“干澀而苦”等詞語表達了正面的感受；后面語句寫雨的美妙。D．本文的雨有多重意義。一是自然形態的雨，二是作者帶著有情的眼光來觀照，賦予了靈性和情感的雨。3．文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡”，結合全文，談談作者“喜歡雨”的原因。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，回答問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。1．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情？

2．“海日生殘夜，江春入舊年”一聯，歷來被人稱道。請從蘊含哲理的角度，作簡要賞析。六、語言表達（共10分）文言文翻譯講求“信、達、雅”，“信”指意義不悖原文，即是譯文要準確;“達”指不拘泥于原文形式，譯文通順明白;“雅”則指譯文時選用的詞語要得體，簡明優雅。下面是一位同學的翻譯作業，請你從“信”、“達”、“雅”三個方面幫他修改一下，并說明理由。

①君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。②不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。③學習需要安靜的