20222022年懷遠(yuǎn)縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《落花生》統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元2022.11.12.落花生第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“榴”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“畝、播”等9個(gè)生字；掌握“便”這個(gè)多音字。2.分角色朗讀課文，背誦課文重點(diǎn)句，把握課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握本課生字。2.掌握分角色朗讀課文，把握課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)有感情的朗讀課文，把握課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備生字、新詞。多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：激趣導(dǎo)入1．謎語(yǔ)導(dǎo)入：青藤藤，開(kāi)黃花，地上開(kāi)花不結(jié)果，地下結(jié)果不開(kāi)花。。（打一植物）同學(xué)們，你們知道是什么嗎？生猜謎語(yǔ)2．教師板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題。3.作者簡(jiǎn)介：許地山（1894年2月3日－1941年8月4日），筆名落華生（古時(shí)“華”同“花”，所以也叫），生于一個(gè)愛(ài)國(guó)志士家庭。許地山是中國(guó)著名、、“五四”時(shí)期新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一。主要著作有《危巢墜簡(jiǎn)》《》。4．“落花生”就是我們平時(shí)常見(jiàn)常吃的花生，可為什么叫它“落花生”呢？課前同學(xué)們都查閱了資料，誰(shuí)來(lái)談一談？5．過(guò)渡：課文圍繞花生講了一些什么事呢？同學(xué)們讀讀課文就知道了。二、初讀課文，整體感知1．自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，標(biāo)出自然段序號(hào)。2．同桌互讀課文，互相檢查，糾正讀錯(cuò)。3．借助多媒體檢查認(rèn)讀生字詞情況（可指名讀、齊讀、分行、分組比賽讀）。4．檢查學(xué)生讀課文情況，指名讀指定的段落，評(píng)議讀的情況。5．默讀課文，思考：課文圍繞花生講了哪些事？（種花生、收花生、嘗花生、議花生）教師：按照課文講的這三件事，我們把課文分成三部分來(lái)理解。生討論，并回答，師總結(jié)：第一部分（1）寫(xiě)“我們”按照母親的吩咐開(kāi)辟空地種花生，居然收獲了。第二部分（2）寫(xiě)花生收獲了母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，并定下過(guò)節(jié)的地點(diǎn)。第三部分（3—15）寫(xiě)“我們”和父親吃花生、議花生的過(guò)程。三、學(xué)習(xí)課文的第一、二部分:1．默讀第一、二自然段，邊讀邊思考：你讀懂了什么，還有哪些不懂的地方？2．匯報(bào)交流。(1）說(shuō)一說(shuō)你都讀懂了什么？(2）質(zhì)疑、解疑。“居然”一詞怎么理解？你能找一個(gè)和它意思相近的詞嗎？指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文四、教師小結(jié)同學(xué)們通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？五、布置作業(yè)1.會(huì)寫(xiě)課后9個(gè)生字。2．熟讀課文。3．