廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科歷史授課教師李瑾教學(xué)模塊必修三課題建國以來的重大科技成就授課年級高二授課班級3、4、5、8、9、11授課時(shí)間授課地點(diǎn)課室教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識“兩彈一星”研制的主要成果及“神舟五號”載人航天工程；了解袁隆平和南優(yōu)2號，明確雜交水稻對人類的貢獻(xiàn)；知道“銀河-I號”計(jì)算機(jī)和人工合成牛胰島素的史實(shí)；2、分析“兩彈一星”決策的背景；3、理解科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的論斷；4、探究科學(xué)對人類生活的影響，認(rèn)識到科技工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的工作態(tài)度，科學(xué)技術(shù)只有不斷地推進(jìn)才能更好地為人服務(wù)；5、學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感與自信心，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、投身科學(xué)事業(yè)的志趣；6、落實(shí)歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)時(shí)空觀念、史料實(shí)證及家國情懷。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就難點(diǎn)：科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用；深入淺出、準(zhǔn)確簡練地講述本課涉及的科學(xué)知識學(xué)生特征分析兩個(gè)班均為理科班，學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性并不高，基礎(chǔ)相對薄弱。但對于科學(xué)技術(shù)有一定的興趣，也有專業(yè)知識的基礎(chǔ)。教學(xué)策略1、以新的科技成果應(yīng)用導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣；2、通過課外材料的補(bǔ)充，學(xué)生了解“兩彈一星”決策的背景；3、介紹我國最新科技成果，學(xué)生理解“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的內(nèi)涵，并提升民族自豪感與自信心，樹立遠(yuǎn)大理想投身科技創(chuàng)新事業(yè)。教學(xué)資源PPT多媒體課件、視頻教學(xué)過程預(yù)設(shè)課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動（教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)）學(xué)生活動（學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)意圖第1課時(shí)導(dǎo)入2022年3月2日新聞“上海發(fā)放中國第一批無人駕駛牌照”最新的科技成果離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，并且正在改變著我們的生活。一、從“兩彈一星”到載人航天強(qiáng)調(diào)“兩彈一星”內(nèi)容及載人航天成果的識記探究一：新中國一窮二白、百廢待興，中國領(lǐng)導(dǎo)人為什么還要決定研制原子彈？了解“兩彈一星”決策的背景探究二：如何看待核能的利用？補(bǔ)充“大亞灣核電站”、“陽江核電站”、“日本福島核電站爆炸”、第三代核電站“華龍一號”照片明白核電是一種清潔、高效的能源，但也潛藏著一定的危險(xiǎn)性。對于核能利用的態(tài)度：1、不能因噎廢食；2、科技工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的工作態(tài)度；3、不斷進(jìn)行科研，提高安全性能。鼓勵學(xué)生未來從事相關(guān)研究。二、袁隆平與雜交水稻了解1973年，“南優(yōu)二號”選育成功補(bǔ)充介紹雜交水稻的最新成果學(xué)生更為深入地認(rèn)識到袁隆平的貢獻(xiàn)三、計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)的發(fā)展1、知道“銀河-I號”計(jì)算機(jī)和人工合成牛胰島素的史實(shí)；2、補(bǔ)充介紹計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)領(lǐng)域的最新成果。這些成果均為中國人自行研發(fā)、且世界領(lǐng)先。提升學(xué)生對相關(guān)專業(yè)的興趣及自豪感四、情感升華補(bǔ)充習(xí)近平在十九大報(bào)告中對于過去五年國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的總結(jié)“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。”及《厲害了，我的國》電影預(yù)告片提升學(xué)生的民族自豪感，認(rèn)識到“中華民族的偉大復(fù)興”雷軍（小米公司創(chuàng)始人）“以前是C2C即CopytoChina（將美國的創(chuàng)新抄襲到中國），現(xiàn)在則是CopytoGlobal，即將中國的模式和創(chuàng)新復(fù)制到全球。”“世界知識產(chǎn)權(quán)組織2022年3月16日在日內(nèi)瓦總部發(fā)布公報(bào)稱：企業(yè)專利申請排名方面，華為以3898件連續(xù)第二年位居世界榜首。包括蘋果、三星等手機(jī)巨頭企業(yè)都大量采用華為的通信技術(shù)，并支付高額的專利費(fèi)用。”理解“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的內(nèi)涵。認(rèn)識到從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變FAST工程（天眼）首席科學(xué)家兼總工程師南仁東：“利用好科學(xué)的利器，使得它回饋國家、回饋公眾”。科技的發(fā)展應(yīng)該使國人的生活變得更加美好，我們期待著有更多科技含量高、實(shí)用性強(qiáng)的民生產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中科技的進(jìn)步離不開科學(xué)工作者的努力與奉獻(xiàn)。補(bǔ)充介紹錢學(xué)森、鄧稼