



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
17《觸雋美二學分三學目:
重:;子,體會其果難。四教學1設情激發動機234達標5思維式的三環—互探撥發五片設品感,析跡創造句一“靜花中梭她得流,有點磕絆?!皞€小孩天花中連”著
體會安靜句二安在株季前下。慢地出手在香引下極準地向朵著珠月花句三“靜手悄合,然住那蝴,是個跡”,什么?((2((級師師曾說,師極與生閱訓中是種好引。其教動的語學引一“磁”
喚學心那潛的情”從進角,感讀此無再什只讀讀能深感到文那美情)教策:本段圍"安創了些跡個題抓課文最關的句段,領生用己有知經去課所供信進匹、組從建自對本理和造再融了己解情的言再課所述情,現己文的解認。品語理句時重教學抓點與系下理含深的子體其情意作—這是段學目重。導生讀品、象,讀等落有情讀一標而帶學以悟,讀思在中,中,到中悟言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年旋渦式鼓風機合作協議書
- 廣告宣傳欄制作協議
- 2025年江西危險品資格證理論考試試題2024年的
- 企業出口貿易資質及運營證明(8篇)
- 深度解析管理學試題及答案
- 學校內部教育培訓合作協議
- 家政服務中介合同
- 農業種植技術轉讓協議
- 室內裝修工程施工合同
- 餐飲業高效點餐與智能廚房管理方案
- 福彩考試題庫目錄及答案
- 2025年廣東華南師范大學附中高考數學模擬試卷(含答案詳解)
- GB/T 26354-2025旅游信息咨詢服務
- 培訓師的職業素養與職業道德
- 乒乓裁判考試試題及答案
- 初二學生心理健康教育
- 人教版(PEP)英語三年級下冊期末試題
- 黃芪多糖的生物活性及其生物合成研究進展
- 加州駕照考試題及答案
- 肺癌EGFR靶向治療
- 2025年起草離婚協議書模板
評論
0/150
提交評論