中國留學(xué)生赴大洋洲熱門留學(xué)國家的留學(xué)現(xiàn)狀

一中國留學(xué)生赴澳大利亞留學(xué)現(xiàn)狀（一）留學(xué)澳大利亞概況1.澳大利亞國際留學(xué)現(xiàn)狀澳大利亞留學(xué)產(chǎn)業(yè)成為其繼鋼鐵、煤炭、黃金后的第四大出口產(chǎn)業(yè)，排在旅游之前，成為澳大利亞第一大服務(wù)業(yè)。作為一種出口產(chǎn)業(yè)，留學(xué)在澳大利亞經(jīng)濟發(fā)展中扮演著重要角色，從1990年到2010年，其產(chǎn)值每五年翻一番。2007年8月，留學(xué)產(chǎn)業(yè)超越了旅游產(chǎn)業(yè)成為澳大利亞服務(wù)業(yè)出口的領(lǐng)頭羊，并大有趕超黃金成為澳大利亞第三大出口產(chǎn)業(yè)之勢。就國際留學(xué)生發(fā)展趨勢而言，在最近的五個統(tǒng)計年度里，澳大利亞留學(xué)簽證人數(shù)基本上經(jīng)歷了一個先降后升的發(fā)展趨勢。根據(jù)澳大利亞移民及公民事業(yè)部官方數(shù)據(jù)，2008～2011學(xué)年，留學(xué)簽證人數(shù)逐漸減少；2008～2009學(xué)年新注冊的留學(xué)簽證人數(shù)為36.23萬人，達到歷史最高人數(shù)；2009～2010學(xué)年減少到29.28萬人；2010～2011學(xué)年又減少到了27.88萬人；2012年7月到2013年3月的9個月，留學(xué)簽證人數(shù)就有215452人。據(jù)澳大利亞國際留學(xué)生教育機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2012年在澳大利亞的國際留學(xué)生總數(shù)為402388人，比2011年的425601人減少23213人，依人數(shù)排前五名的留學(xué)生類型依次為高等教育（216392人）、職業(yè)教育與培訓(xùn)（103677人）、海外學(xué)生英語精研課程（78839人）、學(xué)歷課程（25520人）、中學(xué)（18496人）。與2011年相比，2012年所有門類的國際留學(xué)生數(shù)量都出現(xiàn)了負增長，其中負增長速度最快的是職業(yè)教育與培訓(xùn)，最慢的是海外學(xué)生英語精研課程（見表1）。表1在澳大利亞國際留學(xué)生留學(xué)門類分布2012年，在澳大利亞留學(xué)的國際留學(xué)生總數(shù)為402388人。就其來源來看，澳大利亞的五個最主要的國際留學(xué)生來源國家依次為中國、印度、韓國、馬來西亞和越南，來自這五個國家的留學(xué)生數(shù)約占赴澳國際留學(xué)生總數(shù)的53.2%（見圖1）。圖12012年在澳留學(xué)生的五個主要來源國及其留學(xué)生人數(shù)2.澳大利亞教育出口的財政收入國際留學(xué)作為一種獨特的出口產(chǎn)業(yè)，對一國來說有其無法取代的經(jīng)濟創(chuàng)收優(yōu)勢：一是教育出口可以為一個國家?guī)聿环频呢斦杖耄欢撬梢詾橐粐c教育相關(guān)的商業(yè)帶來收益；三是它還可以為其他非教育類商業(yè)，如旅游業(yè)、食品、交通運輸?shù)认M或服務(wù)類商業(yè)帶來收益。2009年是澳大利亞教育服務(wù)出口財政收入最高的一年，達176億美元。之后逐年遞減；2012年，澳大利亞的國際教育對其經(jīng)濟的貢獻達約151億美元，比2011年降低了3.8%（見圖2）。其中，145億美元來自于本土的國際留學(xué)生教育，5.55億美元來自離岸的國際留學(xué)生教育。圖22008～2012年澳大利亞教育出口收入3.在澳中國留學(xué)生人數(shù)、性別及年齡分布2012年，在澳大利亞學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生約有11.88萬人，其中女性占51.8%，男性占48.2%。在年齡分布方面，20～24歲年齡段的人數(shù)最多，約為7.45萬人，25～29歲的人數(shù)次之，約為2.45萬人，其中18歲和19歲的留學(xué)生就有1.11萬人，而30～34歲的人數(shù)才2733人，不到18歲的有5083人，34歲以上的有1017人。這呈現(xiàn)出了明顯的以20～24歲年齡段的人數(shù)為高峰的先遞增后遞減的赴澳留學(xué)年齡分布狀況（見圖3）。圖32012年中國在澳大利亞留學(xué)人員年齡分布狀況4.中國在澳留學(xué)專業(yè)和門類分布工商管理學(xué)是中國赴澳大利亞留學(xué)生的最熱門專業(yè)，其他熱門專業(yè)還包括工程科學(xué)、計算機與信息科學(xué)、傳播與新聞學(xué)、教育學(xué)和工程技術(shù)。根據(jù)赴澳大利亞留學(xué)的中國本科畢業(yè)生的調(diào)查，有55.6%的學(xué)生選擇工商管理學(xué)，11.1%的學(xué)生選擇工程科學(xué)。選擇傳播與新聞學(xué)、教育學(xué)和工程技術(shù)的人數(shù)較少，各占4.0%（見表2）。表22012屆赴澳大利亞留學(xué)的中國本科畢業(yè)生選擇最多的6項專業(yè)類2012年，在澳大利亞學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生的本科生人數(shù)最多，約占40.2%，中學(xué)、海外英語精研課程和學(xué)歷課程三個留學(xué)門類學(xué)生合起來占26.5%，課程類研究生占20.7%，（高級）文憑類職業(yè)教育培訓(xùn)生占6.1%，其他職業(yè)教育培訓(xùn)生占4.5%，研究類研究生所占比例最小，為2.0%（見圖4）。圖4在澳大利亞中國留學(xué)生留學(xué)門類分布（二）赴澳留學(xué)的影響因素根據(jù)澳大利亞國際教育官方機構(gòu)出版的《澳大利亞國際留學(xué)生調(diào)查告綜述》，2011年和2012年赴澳大利亞留學(xué)的最重要的因素主要有以下幾個方面：72%的受調(diào)研者認(rèn)為提高英語水平是選擇去澳大利亞留學(xué)的一個重要影響因素；71%的人認(rèn)為是獲得澳大利亞的學(xué)習(xí)、生活或文化體驗；56%的人認(rèn)為是提高綜合能力；50%的人認(rèn)為是上一所好的大學(xué)，以接受比自己國家更為良好的教育；50%的受調(diào)研者表示他們受到了留學(xué)中介機構(gòu)的影響；40%的受調(diào)研者表示他們受了朋友或周圍人的影響（見圖5）。圖5赴澳大利亞留學(xué)的影響因素除了上述原因以外，下列幾個方面的原因?qū)θ藗兏鞍拇罄麃喠魧W(xué)也有重要的影響。1.留學(xué)環(huán)境開放，容易申請澳大利亞是一個歡迎外國留學(xué)生的國度。根據(jù)OECD研究，近十年中，澳大利亞的國際高等教育學(xué)生數(shù)量大幅提升，2011年，澳大利亞接受高等教育的留學(xué)生占本國高校學(xué)生的比例高達21.4%，在OECD國家中排名第一。[1]相比于歐美發(fā)達國家，澳大利亞高校對外國留學(xué)生要求的入學(xué)門檻較低。根據(jù)中國2012屆本科畢業(yè)生選擇澳大利亞留學(xué)的理由調(diào)研，留學(xué)環(huán)境開放，容易申請是留學(xué)澳大利亞的最主要理由，人數(shù)比例達到41.8%（見圖6）。圖6中國2012屆本科畢業(yè)生選擇赴澳大利亞留學(xué)的理由分布2.澳大利亞具有良好的教育水平作為人口剛突破2000萬的國家，澳大利亞已擁有六位諾貝爾獎獲得者。2012年澳大利亞有19所大學(xué)名列世界TOP500（見表3），因為澳大利亞的教育體制是由澳大利亞政府控制的，所以教育質(zhì)量也隨著政府的管理基本保持在高等的平均水平上，頒發(fā)的學(xué)位也受到世界各國的認(rèn)可。根據(jù)調(diào)研，澳大利亞整體研究生教育質(zhì)量好是中國2012屆本科畢業(yè)生赴澳留學(xué)的第二大理由，有30.0%的學(xué)生選擇此項。表319所進入QS全球大學(xué)排名TOP500的澳大利亞大學(xué)及其排名3.澳大利亞是移民國家，移民政策相對寬松由于人口稀少，澳大利亞比較歡迎移民，澳大利亞的國際留學(xué)生畢業(yè)后直接申請獨立技術(shù)移民的機會較多，只要符合澳大利亞技術(shù)移民的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，就可以獲得永久居留簽證（PR），而不用擔(dān)心移民澳大利亞的時候會因為種族、國籍等因素而被拒絕。根據(jù)調(diào)查，移民便利是中國本科畢業(yè)生赴澳留學(xué)的主要原因之一，有20.9%的學(xué)生選擇此項。4.留學(xué)環(huán)境安全，推出中學(xué)特色安全是家長考慮子女留學(xué)國家最為關(guān)注的問題，送子女出國留學(xué)，背井離鄉(xiāng)，一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是家長們首先考慮的因素。澳大利亞連續(xù)多年被評為全球最安全的國家之一，社會治安穩(wěn)定，國民素質(zhì)較高，淳樸又無種族歧視，在學(xué)習(xí)和生活安全方面有比較可靠的保障。在澳大利亞中學(xué)留學(xué)有四大特色：一是澳大利亞對留學(xué)生有一些完善的特別照顧的體系。政府特別規(guī)定，如果學(xué)校招收海外學(xué)生，必須要有專門的老師、員工來照顧海外的留學(xué)生，無論是學(xué)業(yè)方面，還是生活方面；此外，學(xué)校還在英語、學(xué)術(shù)方面給予學(xué)生一些特別支持。二是每個學(xué)校都有護士、醫(yī)生，在醫(yī)療保健方面對學(xué)生提供保障。三是這些學(xué)校都還有一些職業(yè)顧問，就是學(xué)生如果到了澳大利亞的11年級、12年級（相當(dāng)于中國的高中階段），這些職業(yè)顧問就會和學(xué)生交流，針對學(xué)生的情況，比如對今后大學(xué)和專業(yè)的選擇進行討論，然后給出指導(dǎo)性意見。四是澳大利亞中學(xué)還有一個特色，就是小班化，每個班級人數(shù)少于30人，有的甚至更少，只有20人左右，確保每個學(xué)生都能得到老師足夠的支持和幫助。（三）澳大利亞最新留學(xué)政策解讀留學(xué)對澳大利亞財政收入具有重要的意義，為了吸引更多的國際留學(xué)生，澳大利亞根據(jù)形勢不斷調(diào)整其留學(xué)政策。2013年澳大利亞的最新留學(xué)政策主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1.PSW簽證于2013年正式實施PSW（poststudyworker）工作簽證是澳大利亞政府為留學(xué)生畢業(yè)后提供在澳工作機會的政策。澳大利亞本科留學(xué)生或?qū)W術(shù)性碩士，畢業(yè)后有兩年的工作簽證；研究類的碩士，畢業(yè)后有三年的工作簽證；PHD博士，畢業(yè)后有四年的工作簽證。只要在澳大利亞學(xué)習(xí)滿兩年的畢業(yè)生，都可以申請工作簽證。獲得工作簽證后，對工作的方向也沒有任何要求，不限于與專業(yè)相關(guān)的工作。[2]2.SVP簡化簽證申請且申請人無需擔(dān)保金2012年3月24日，澳大利亞移民局對中國大陸的留學(xué)生正式推出了SVP新政，英文全稱是StreamlinedVisaProcessing，譯為快速簽證處理。澳大利亞移民局在官方網(wǎng)站上專門列出了SVP院校名單，符合SVP新政要求的學(xué)生在簽證時不需要提供擔(dān)保金證明和語言成績。需要注意的是，移民局把該審核權(quán)授權(quán)給學(xué)校，由被申請的學(xué)校與獲其認(rèn)可的留學(xué)服務(wù)機構(gòu)一起審核學(xué)生的資金和語言是否符合赴澳就讀的要求。[3]3.GTE簽證政策所謂GTE，就是genuinetemporaryentrant，直譯過來就是真實的臨時入境。這是澳大利亞移民局于2011年11月5日在學(xué)生簽證范疇內(nèi)提出的一個新概念，它有助于改善學(xué)生簽證的完整性。移民局聲稱GTE審核環(huán)節(jié)的加入可以根據(jù)申請人的個人背景明確地判斷出他們是否具有暫時在澳大利亞停留的意圖。作為一個學(xué)生簽證的申請人，必須滿足真實的臨時入境者和真實的學(xué)生兩個條件，這樣才能被授予簽證。“genuinestudent”（真實的學(xué)生）是指那些有意向在澳大利亞獲得一個學(xué)術(shù)資格的申請人，且他們的語言、教育背景以及材料都具備獲得這個學(xué)術(shù)資格的條件。在當(dāng)前的簽證要求下，對于真實的學(xué)生這個概念，簽證官需要考慮到的因素包括：申請人的語言能力、資金能力、之前的學(xué)術(shù)背景、年齡，以及他們未來遵守簽證條款的可能性。二中國留學(xué)生赴新西蘭留學(xué)現(xiàn)狀（一）留學(xué)新西蘭概況1.新西蘭留學(xué)市場現(xiàn)狀新西蘭憑借其良好的教育水平，在國際教育出口方面享有盛譽，國際教育成為新西蘭五大出口行業(yè)之一。20世紀(jì)90年代以來，新西蘭確立教育出口戰(zhàn)略，積極尋求新的教育模式，國際教育迅速發(fā)展。根據(jù)新西蘭教育部2013年5月1日出版的《2006～2012年新西蘭國際留學(xué)生招生》報告，[4]近十年來，2003年是新西蘭招收國際留學(xué)生最多的一年，為12.65萬人，其中PTEs（nonSDR）[5]有5.0萬人，為招收留學(xué)生最多的一個部門；大學(xué)英語附屬培訓(xùn)機構(gòu)有0.44萬人，為招收留學(xué)生最少的一個部門。2008年招收國際留學(xué)生9.14萬人，為最近十年招收國際留學(xué)生最少的一年。按招收國際留學(xué)生的門類排列，從多到少依次為PTEs（nonSDR）、大學(xué)、中學(xué)、科技專科院校、PTEs（SDR）和大學(xué)英語附屬培訓(xùn)機構(gòu)。在國際留學(xué)生年度招生變化方面，除2009年、2010年分別比上一年上升6.0%和2.6%以外，其他年份一直處于下降狀態(tài)。2012年，新西蘭新招國際留學(xué)生92995人，其中PTEs（nonSDR）最多，為30505人；大學(xué)英語附屬培訓(xùn)機構(gòu)最少，為4091人（見表4）。表4近10年新西蘭國際留學(xué)生招收及門類分布變化情況2012年，中國是赴新西蘭留學(xué)生數(shù)量的最大來源國，占全部赴新西蘭留學(xué)生總數(shù)的27%；其次是印度，為12%；韓國為11%；日本、東盟和歐洲并列，為10%；海灣國家及拉美、北美與其他國家總共占20%（見圖7）。圖72012年新西蘭國際留學(xué)生來源國家分布2.中國赴新西蘭留學(xué)人數(shù)2006年以來，來自中國、印度、韓國和日本的留學(xué)生占新西蘭留學(xué)生總數(shù)的一半以上，來自中國的留學(xué)生已經(jīng)多年穩(wěn)居榜首。2006年，中國赴新西蘭的留學(xué)生有3.36萬人，為歷年最高紀(jì)錄，之后的幾年基本維持在2.1萬～2.6萬人。就2011年和2012年新西蘭的國際留學(xué)生人數(shù)對比來看，雖然2012年赴新西蘭留學(xué)的國際留學(xué)生總數(shù)比2011年下降了5.4%，但是來自中國的國際留學(xué)生人數(shù)比2011年僅上升了4.5%（見表5）。表52006～2012年新西蘭招生國際留學(xué)生的來源及人數(shù)在2006～2012年的7年中，中國赴新西蘭留學(xué)生人數(shù)呈先降后升的發(fā)展趨勢。其中，2006年中國赴新西蘭留學(xué)生人數(shù)為33649人，為這幾年人數(shù)最多的一年；2008年赴新西蘭留學(xué)人數(shù)為21080人，為這幾年赴新西蘭留學(xué)人數(shù)最少的一年；2012年赴新西蘭留學(xué)人數(shù)為24412人。3.中國留學(xué)生在新西蘭留學(xué)所處門類分布通過對2011年和2012年中國留學(xué)生在新西蘭所處門類數(shù)據(jù)比較，可以很明顯地發(fā)現(xiàn)以下幾個現(xiàn)象：一是2012年中國在新西蘭留學(xué)生人數(shù)比2011年增加了將近1100人；二是2012年在新留學(xué)漲幅最大的是大學(xué)留學(xué)生；三是中學(xué)生在新西蘭留學(xué)也有很大幅度的增長，這明顯反映了我國當(dāng)前留學(xué)低齡化的趨勢；四是大學(xué)英語附屬培訓(xùn)機構(gòu)的人數(shù)也有明顯增長；五是PTEs（nonSDR）是在新西蘭留學(xué)生人數(shù)減幅最大的留學(xué)部門（見圖8）。圖8中國（包括香港）留學(xué)生2011年和2012年在新西蘭所處門類分布4.教育出口對新西蘭經(jīng)濟的影響據(jù)新西蘭教育部統(tǒng)計，2004年教育出口為新西蘭帶來了7.75億新元的財政收入，為歷年最高，2007年這一稅收降為5.97億新元，為這幾年最低，之后開始回升，2012年新西蘭教育出口稅收回升至7.46億新元（見圖9）。教育出口對新西蘭經(jīng)濟的影響不僅在于稅收方面，相關(guān)的研究表明，其影響還表現(xiàn)在國際留學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)消費對交通運輸業(yè)、旅游業(yè)的拉動等方面。2004年以來，新西蘭教育出口持續(xù)為其帶來了每年多達20億新元的經(jīng)濟利益。此外，新西蘭離岸教育收益也為新西蘭帶來了可觀的稅收收益，僅2011年，新西蘭離岸教育就為其帶來了1.09億新元的稅收收入，這意味著教育出口是新西蘭主要的出口服務(wù)業(yè)之一。圖9留學(xué)對新西蘭的稅收貢獻（二）新西蘭留學(xué)教育核心優(yōu)勢1.擁有豐富的教育資源新西蘭的教育沿襲了英式教育的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，以實用、現(xiàn)代、合乎需要而獲得國際社會的認(rèn)可和贊譽。新西蘭有8所公立大學(xué)，其中7所在最新的QS世界大學(xué)排行榜上位列500強（見表6）。新西蘭也擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)教育水平，曾培養(yǎng)出4位諾貝爾獎得主。生物技術(shù)、法醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)、海洋工程、環(huán)境科學(xué)和園藝學(xué)等許多專業(yè)居于世界領(lǐng)先地位。同時，作為英聯(lián)邦國家，赴新留學(xué)生在就讀期間可直接申請轉(zhuǎn)入英國、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦國家大學(xué)繼續(xù)深造，互認(rèn)學(xué)分，這一點對廣大留學(xué)生來說，無疑具有巨大的吸引力。表6新西蘭部分高校QS全球大學(xué)排名2.具有良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境新西蘭是南太平洋的美麗島國，以旖旎的自然風(fēng)光和純凈的環(huán)境聞名于世。被譽為“世界上最后一片凈土”，連續(xù)多年被聯(lián)合國國家發(fā)展組織評定為“世界上最適于生活的國家”。新西蘭很多移民是英國貴族的后裔，文化氛圍比較濃厚，種族歧視現(xiàn)象相對較少。此外，新西蘭犯罪率很低，政府清廉在世界排名第一。3.具有世界上條件最好的移民政策新西蘭移民政策寬松，留學(xué)生畢業(yè)后可自動獲得工作簽證，并可申請永久居留權(quán)。在新西蘭讀完一個至少兩年制的大專文憑或?qū)W位課程，就可以獲得一個期限為1年的開放性簽證（openvisa）。這非常有利于國際留學(xué)生畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓ぷ骰蛘呱暾堃泼瘢瑯O大地降低了移民難度。即使沒能立即拿到開放性簽證，國際留學(xué)生畢業(yè)后也可憑雇主錄用通知書（joboffer），申請2～3年的工作簽證。4.新西蘭可作為赴英聯(lián)邦國家深造的跳板申請新西蘭留學(xué)簽證沒有英語水平的入門要求，可以在新西蘭讀英語，比在國內(nèi)節(jié)省2/3的時間，有別于澳大利亞英語雅思必須超過5分才能遞交簽證的要求，新西蘭學(xué)生可直接升入英國、加拿大、澳大利亞等英聯(lián)邦國家繼續(xù)深造。5.留學(xué)費用低廉，性價比較高在五大英語系留學(xué)