豐滿小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：組織策略屬于（）。

單項選擇題：

A、精加工策略

B、認知策略

C、元認知策略

D、調整策略

2：桑代克的學習理論被稱為（）。

單項選擇題：

A、嘗試—錯誤說

B、認知—發覺理論

C、聯結—認知理論

D、有意義接受學習論

3：目前的高校生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累。據教育部針對部分高校最近的一次調查結果顯示，高校生中喜愛京劇藝術的只占被調查人數的l4％。以下哪項最能減弱上述觀點?（）

單項選擇題：

A、高校生缺少對京劇藝術觀賞方面的指導，不懂得怎樣去觀賞

B、14％正說明培育高校生對傳統文化的學習大有潛力可挖

C、喜愛京劇藝術與學習中國傳統文化不是一回事，不要以偏概全

D、有一些高校生既喜愛京劇，又對中國傳統文化的其他方面有愛好

4：對好動的同學，可實行的矯正方法是（）。

單項選擇題：

A、談話溝通

B、行為矯治

C、心情疏導

D、認知調整

5：同學偶然消失的膽小、說謊、挑食等，在品德教育中都可以認定為問題行為。（）

推斷題

對

錯

6：教育同學就必需了解同學的年齡特征，這是對老師()方面提出的要求。

單項選擇題：

A、馬列主義修養

B、教育理論學問

C、文化科學學問

D、學科專業學問

7：教學中。有助于指導老師進行測量和評價、選擇和使用教學策略、指引同學學習等功能的是（）

單項選擇題：

A、教學內容

B、教學過程

C、教學方法

D、教學目標

8：在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學說，開教育中注意人的進展之先河的教育家是（）。

單項選擇題：

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、赫拉克利特

D、亞里士多德

9：現代同學管理的主要內容包括（）。

多項選擇題

A、德育管理

B、學習指導

C、常規管理

D、常能訓練

E、環境管理

10：（）心理特點是半成熟、半稚嫩，布滿著獨立性和依靠性、自覺性和稚嫩性的沖突。

單項選擇題：

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

11：依據國家有關規定，經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經（）批準。

單項選擇題：

A、縣級人民政府教育行政部門

B、縣級人民政府

C、鄉鎮級人民政府

D、鄉鎮級人民政府教育行政部門

12：對程序教學貢獻最大的是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、普萊西

C、加涅

D、布魯納

13：一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、負遷移

B、正遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

14：班級里的小集團屬于（）

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯合群體

C、正式群體

D、非正式群體

15：學習預備是一個動態的進展過程，主要是指橫向的維度。（）

推斷題

對

錯

16：我國的教育專著《學記》中就提出“時教必有正業，退息必有居學”的（）相結合的教育思想。

單項選擇題：

A、嬉戲與學習

B、課內與課外

C、學習與思索

D、學習與行動

17：王敏英語考試得了90分，她將緣由歸結為自己長久努力的結果，這種歸因是（）

多項選擇題

A、可控的

B、不行控的

C、穩定的

D、內部的

E、外部的

18：懲處是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲處措施也可適當運用。（）

推斷題

對

錯

19：領悟學問包括感知教材和（）。

單項選擇題：

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學問

D、理解教材

20：以語言傳遞為主的教學方法主要包括有（）。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

21：“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

單項選擇題：

A、《學記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

22：教育行政法規是由（）制定和發布的有關教育的規范性文件。

單項選擇題：

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務委員會

C、國務院

D、教育部

23：發散性思維的主要特征有變通性、獨創性和（）。

單項選擇題：

A、多樣性

B、流暢性

C、速效性

D、拓展性

24：使人格各部分整合和統一起來的核心力氣是（）。

單項選擇題：

A、自我意識

B、自我認知

C、性格特征

D、力量

25：教學信息轉換就是把課本卜的書面表達形式轉換為口語、體態、板書等表達形式。（）

推斷題

對

錯

26：依據現代基礎教育的學校教學活動領域所涉及的主要問題，教學設計的三個層面分別是（）。

單項選擇題：

A、學科課程教學設計、單元教學設計和課堂教學設計

B、學科課程教學設計、學期教學設計和單元教學設計

C、學校教學系統設計、單元教學設計和課堂教學設計

D、學校教學系統設計、學科課程教學設計和單元教學設計

27：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

28：結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的規律聯系，能體現事物各種內在關系如()。

多項選擇題

A、上下關系

B、平行關系

C、并列關系

D、網絡關系

E、交叉關系

29：做好心理輔導工作，必需遵循的原則有（）。

多項選擇題

A、面對全體同學原則

B、預防與進展相結合原則

C、敬重與理解同學原則

D、同學主體性原則

E、個別化對待原則

30：課堂管理的促進功能，是指老師在課堂創設對教學有促進作用的組織良好的學習環境，滿意課堂內人和集體的合理需要，激勵同學潛能的釋放，以促進同學的學習。（）

推斷題

對

錯

31：對比是同一感受器官接受不同刺激從而使感受性發生變化的現象，可分為（）。

多項選擇題

A、一般對比

B、同時對比

C、特別對比

D、先后對比

32：魔幻現實主義是哪個地區的文學流派?（）

單項選擇題：

A、東南亞

B、北美

C、拉丁美洲

D、西歐

33：統一要求與分類指導相結合原則適用于（）。

單項選擇題：

A、全部同學

B、有特別才能的同學

C、對教學內容“吃不飽”的同學

D、對教學內容“吃不了”的同學

34：《雀之靈》與《殘春》同屬于（）。

單項選擇題：

A、獨舞

B、雙人舞

C、群舞

D、三人舞

35：實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課，不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

36：聽老師細心設計的教學既是意義學習，也是有指導的發覺學習。（）

推斷題

對

錯

37：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題：

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養的制約

38：實施素養教育要以培育同學的（）為核心。

多項選擇題

A、創新意識

B、創新力量

C、創新精神

D、創新文化

E、創新態度

39：12歲的王某參加打架斗毆，違反了治安管理規定，對于王某的行為，下列選項中正確的是（）。

單項選擇題：

A、依法可以免于懲罰

B、無需擔當法律責任

C、可由公安機關予以收容教養

D、可由公安機關予以行政拘留

40：學習期盼就其作用來說就是學習的誘因。（）

推斷題

對

錯

41：對遺忘緣由的一種最古老的解釋理論是（）。

單項選擇題：

A、消退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

42：完整的計算機系統由（）兩大部分組成。

單項選擇題：

A、應用軟件和系統軟件

B、隨機存儲器和只讀存儲器

C、硬件系統和軟件系統

D、中央處理器和外部設備

43：經濟學家試圖從多方面來改進國民收入或國民財寶的計量，近來在兩個方面取得巨大進展，值得高度重視。首先是在國民財寶的計算中考慮貧富差距，l998年獲諾貝爾獎的印度經濟學家阿馬迪亞．森對貧困問題討論最為深化．并設計了考慮貧富差距的社會經濟進展指數，為聯合國所采納。另一個重要進展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環境對國民財寶的影響以及家務活動對國民財寶的貢獻。在國民財寶計量上的兩項巨大進展是（）。

單項選擇題：

A、阿馬迪亞·森和諾德豪斯

B、考慮貧富差距和環境兇素、家務活動

C、考慮貧富差距和環境因素

D、考慮環境因素和家務活動

44：“差生測智商”“綠領巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金’”等一系列教育亂象的消失，引起社會熱議。下列觀點中錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、這些做法有悖于素養教育理念，是一種“教育冷暴力”

B、這些做法會給同學留下心靈創傷，不利于同學身心健康

C、這是不敬重同學、損害同學人格尊嚴的行為

D、這些做法能促進有錯誤的同學樂觀反省，是一種有效的“懲處教育”

45：教學方法影響同學的身心進展。（）

推斷題

對

錯

46：運用問答法進行教學時，老師的提問應面對全部同學。（）

推斷題

對

錯

47：非正式群體的作用是樂觀的還是消極的主要取決于老師對他的管理。（）

推斷題

對

錯

48：智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心?（）

單項選擇題：

A、觀看力

B、想象力

C、思維力

D、推斷力

49：采納兩難故事法對兒童道德推斷進展水平進行討論的是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、艾利克森

C、科爾伯格

D、羅杰斯

50：老師通過肯定方法促進和增加同學某一行為向期望的方向進展的教學技能是（）。

單項選擇題：

A、課堂對話技能

B、課堂傾聽技能

C、課堂反饋技能

D、課堂強化技能

51：如何做關系圖（）。

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯系起來

D、一般從左向右綻開，用箭頭連接各步

52：老師在實施禮儀的過程中，不正確的做法是（）。

單項選擇題：

A、講究衛生，愛惜環境

B、舉止文明，彬彬有禮

C、熱忱大方，使用文明語言

D、穿奇裝異服，和同學待在一起更顯朝氣

53：當同學取得好的成果后，老師和家長賜予表揚和鼓舞，這符合桑代克學習規律中的（）

單項選擇題：

A、預備律

B、練習律

C、動機律

D、效果律

54：教育對社會政治經濟制度的變革（）。

單項選擇題：

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、起加速作用

55：自編測驗的常見錯誤是（）。

多項選擇題

A、老師過于信任自己的主觀推斷而忽視測驗的信度和效度指標

B、老師對測驗預備不夠充分

C、測驗太簡潔，題量小

D、老師不關懷同學學問水平而使題過簡單或過簡潔

E、老師對測驗的項目分類比例不全都

56：先行組織者技術一般用于（）。

單項選擇題：

A、發覺學習

B、接受學習

C、合作學習

D、把握學習

57：培育同學的自我效能感最好是令其（）。

單項選擇題：

A、產生成就感

B、觀看榜樣

C、信任自己

D、熟悉自己

58：下列選項中，屬于元認知策略的實例是（）。

單項選擇題：

A、同學在考試之后能精確?????地猜測自己的分數

B、同學在學習中能舉一反三

C、同學在閱讀時遇到難點停下來思索，或回到前面重新閱讀

D、利用復述策略記憶

59：1902年我國頒布的第一個近代學制是（）。

單項選擇題：

A、“壬寅學制”

B、“癸卯學制”

C、“六三三學制”

D、《奏定學堂章程》

60：先對材料進行系統的分析歸納，然后寫出重點的這種策略屬于（）

單項選擇題：

A、元認知策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、復述策略

查看答案

1：答案B

解析認知策略包括復述策略、精細加工策略和組織策略。

2：答案A

解析：

3：答案C

解析題干中的觀點是“高校生普遍缺乏中國傳統文化的學習和積累”，依據是關于是否喜愛京劇的調查。C項指出“京劇藝術”與“中國傳統文化”的區分，說明不能以不喜愛京劇之“偏”概對中國傳統文化的態度之“全”。A項對題中的觀點不置可否，僅對不喜愛京劇做了點解釋。D項舉出“有一些”高校生的例子，似乎是與題干辯論。但題干的觀點和調查數據都是說的“大多數”，并沒有說“全體”，因此，B項也不能減弱題干的觀點。B項只是說“大有潛力可挖”，但承認絕大多數(86％)高校生缺乏中國文化的修養．實際是贊成題干的觀點。

4：答案B

解析：

5：答案錯誤

解析：

6：答案B

解析了解同學的年齡特征是心理學學問，屬于教育理論學問，故選B。

7：答案D

解析教學目標是預期同學通過教學活動獲得的學習結果。在教學中，教學目標有助于指導老師進行測量和評價、選擇和使用教學策略、指引同學學習等功能。(本解析由張恩凱供應)

8：答案D

解析亞里士多德師承柏拉圖，主見教育是國家的職能，學校應由國家管理。他最先提出兒童身心進展階段的思想，贊成雅典衰弱體格、和諧進展的教育，主見把自然?素養、養成習慣、進展理性看做道德教育的三個源泉，但他反對女子教育，主見“文靜”教育，使教育服務于閑暇。

9：答案A,C,D,E

解析：

10：答案B

解析半成熟、半稚嫩的時期為少年期，故選B。

11：答案A

解析略

12：答案A

解析程序教學的創始者通常被認為是教學機器的創造人普萊西。但對程序教學貢獻最大的卻是斯金納。

13：答案B

解析一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移屬于正遷移。

14：答案D

解析：

15：答案錯誤

解析學習預備是一個動態的進展過程，主要包括橫向和縱向兩個維度。

16：答案B

解析：

17：答案A,D

解析：

18：答案錯誤

解析懲處不等于體罰，所以必需嚴格避開。

19：答案D

解析領悟學問是教學的中心環節，包括同學感知和理解教材。

20：答案A,B,C,D

解析：

21：答案A

解析有關此原則的最早論述見于《學記》。

22：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】教育行政法規是指國家最高行政機關(國務院)為實施、管理教育事業。依據憲法和教育法律制定的規范性文件。

23：答案B

解析發散思維的三個特征：流暢性、變通性、獨創性。

24：答案A

解析自我意識是使人格各部分整合和統一起來的核心力氣。

25：答案正確

解析：

26：答案A

解析依據現代基礎教育的學校教育活動領域所涉及的主要問題，教學設計可以歸納為三個層面：學科課程教學設計、單元教學設計、課堂《來源'公'務'員'考'試'信息'網》教學設計。

27：答案B

解析：

28：答案A,C,E

解析教學內容一體化要體現事物的上下、并列，交叉等關系。

29：答案A,B,C,D,E

解析心理輔導與教學目標全都，要達到同學心理健康，必需遵循面對全體同學、預防與進展相結合、敬重與理解同學、同學主體性、個別化對待等原則。

30：答案正確

解析略。

31：答案B,D

解析：

32：答案C

解析魔幻現實主義是拉丁美洲文學中一個最重要的文學流派。它興起于20世紀三四十年月，成熟于五十年月．到六七十年月達到高潮。故選C。

33：答案A

解析：

34：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】《雀之靈》和《殘春》同屬于獨舞。前者是楊麗萍自編自導的女子獨舞，首演于1986年；后者是孫龍奎創作的男子獨舞，首演于1988年。

35：答案正確

解析：

36：答案正確

解析：

37：答案C

解析略。

38：答案A,B,C

解析【解析】本題考查的是基本常識。對于該類題目，考生要在學習生活中常常關懷時事政治，多積累這方面的常識。多積累、多識記是解決該類題目的有效方法之一

39：答案A

解析《治安管理懲罰條例》第九條規定，已滿十四歲不滿十八歲的人違反治安管理的，從輕懲罰；不滿十四歲的人違反治安管理的，免于懲罰，但是可以予以訓誡，并責令其監護人嚴加管教。

40：答案正確

解析：

41：答案A

解析消退說是對遺忘緣由的一種最古老的解釋理論。

42：答案C

解析不論何種計算機，它們都是由硬件和軟件所組成。計算機的硬件系統是計算機系統中所使用的電子線路和物理設備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器(CPU)、存儲器、外部設備(輸入輸出設備、I／O設備)及總線等。計算機的軟件系統是對能使計算機硬件系統順當和有效工作的程序集合的總稱。

43：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】文段的后半部分是解答此題的重點-，這里的第一個問題很簡單就能得出是關于貧富差距問題的，但是其次個