新學期就快要開學了，在新學期里，希望大家有一個新的目標，不要做語言的巨人，要成為行動的主人，這樣才能夠獲取提高。那么對于新學期就要開學的感覺作文應當怎么寫呢？下邊是由站為大家整理的“對于新學期就要開學的感覺作文”，僅供參照，歡迎大家閱讀。對于新學期就要開學的感覺作文（一）還有幾日就開學了，我懷著復雜的心情寫下這篇文章，戌心中又是，又是當仁不讓。不由嘆息，現實就是現實，競爭就是殘忍，忍不住我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個假期，我又是如何度過的呢？從前我向來感覺最后的寒假頂多就是一個黃金周，可是還好老師開恩，我們一共歇息了十六天。固然在這些天里玩得不痛快，學習也不行能日新月異，但也算是安閑自得，無風無險，或許是狂風雨前的安靜吧！固然幾乎每日呆在家里，但總算是修身養性，生活充分，就當是休養生息等著迎接挑戰吧！因為此次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得安靜了。并且家里有三個畢業生，家長也就理所自然比較來比較去，整個寒假也便成了他們的“口水大戰”?？墒沁@些對于我們當局者來說，理解父親母親的殷切希望，但也不用理睬太多，寒假對于我們來說，目的只有一個——做好最后的自我調理。假期中，各電視臺都有一些對于中考高考的名人訪，自己常常看看，家長也很同意，希望我能從他人的經驗多學一點學習方法。此中，有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻，他說：“在大家都在訴苦中國教育制度腐敗的時候，我卻想得很現實，教育制度不行能應我們而改變，與其花時間在訴苦上，不如多看看書，多做做題?！笔茄?，為何太多時間在訴苦，太少時間在學習，現實就是現實，離開了現實也注定被社會所裁減。這些天里，經過電話，經過網絡，經過走家串戶也認識1/5到有一大多數同學都在努力學習，努力迎頭追上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個分秒必爭，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不佩服地為自己的將來而努力，自然這樣的競爭就變得分外強烈，分外出色。，當旁觀者是膽小鬼的選擇，只有真切的勇者才不恐懼挑戰。這樣的社會要求人人不必定是強者，但必定要成為勇者，因為假如連自己都預先放棄了，那就“回頭無岸”了。對于新學期就要開學的感覺作文（二）開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清晨，正在睡夢中的我，被媽媽那熟習的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。我們又迎來了新學期，在每一個嶄新的起點，我們每一個人都會有一種期盼：明日的我會更出色。所以，我必定在對美好將來的向往中，顯現著自己迎接新學期的新氣象。今日的老師，同學們都把自己妝扮得漂美麗亮，辦公室、教室都打掃得干潔凈凈，這樣就創造了一種活力勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這類新氣象地感染和激勵下，我必定要在新學期獲得新進步。在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。自然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習其實不是一種興趣，而是一種責任，是我應當做并且一定做好的事情，同時學習必然會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提高，不論是過去，仍是未fdsa222來不都是這樣的道理嗎？我把自己的愉悅，傷心都化作行進的助力和動力，就會所以不停戰勝困難獲得新進步。成功中是我們的愉悅，成功背后是我們勤勞的汗水，沒有耕作就哪有收獲，沒有付出哪有所得。2/5書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力行進！新的一學期又開始了，開始了新的旅途，揚起新的帆船吧！我要加油，在絢爛多彩的小學生活中，好勤學習，這是沖刺，面向新的征程，或許會有崎嶇、艱險，我必定會戰勝全部困難避過全部的淺灘到完成功的此岸！開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個存心義的一天；開學的第一天，一個吃驚與快樂的一天；開學的第一天，完滿的結束，新的開始！對于新學期就要開學的感覺作文（三)開學了，新的一學期，又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低，我在暑期里我找到了一些學習作文的方法，我決定經過這學期的努力，做到幾點：第一個階段：表達一件完好的事情。注意記述的因素：時間、地址、人物、事件的因由、經過、結果。我不喜愛學生背作文，更不喜愛虛假的東西，內容的選擇在真切的前提下，進行寫作。述與寫同時進行，比方照片上的故事，讓學生帶一張自己喜愛的照片，表達照片的故事，這樣防止了剽竊與模擬；比方新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學會察看；比方軍訓的日子，讓孩子們學會領會訓練的苦與樂這樣的題材好多，不要求過嚴，只需能表達出來就能夠，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章第一要有完好性。第二個階段；描繪訓練。這個階段的訓練時間要長一些，大概一個學期。這個階段是豐富作文的階段，是特別重要的，一篇文章可否寫好，要點在于能否有生動的描繪、動人的場面、以及環境點染等等。3/5第一進行人物描繪訓練。人物描繪能夠分為：相貌、動作、神情、內心、語言。在訓練過程中，要告訴孩子們這些描繪的作用，要注意描繪的正確以及修辭手法的運用。而后進行環境描繪訓練。環境描繪在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地址、推進情節的發展、襯著氛圍、襯托人物的心情。特別是后兩個作用是很重要的，假如運用得適合會讓文章生色。最后進行場面描繪訓練。其實這幾種描繪方法有時是交錯的，有時又是獨立的，比方場面描繪中能夠有人物描繪，能夠有環境，這些要讓學生理解，我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描繪就是描繪在特定的場所上，在必定的時間內，人們各種各種的表現。是人物同人物在一準時間和環境中互相而組成的生活畫面的描繪，一般是對眾多人物在一準時間和環境中的活動所組成的畫面的描繪。它截取的是事件進行中的橫斷面。第三個階段：藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的，比方詳略適合、要點突出、文章選材、布局謀篇等等。一篇好的文章要能感動讀者的心，想做到這些，要先感動自己。因為要調換多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。學校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里每日高興，學習進步，身體健康！對于新學期就要開學的感覺作文（四）今晚，天空分外明亮。群星絢麗，銀色的小河的浪花不停的拍打著河岸我癡癡的望著天空屈指數來，我的小學時代就要靠近結尾了，小學這五年的4/5光陰就仿佛流星劃過天空一般短暫，仿佛昨天仍是個剛才踏入校園的一年級生，今日已經是知識飽滿的五年級生了。歇息的一個月過得還算充分，可總有點思念上學的日子，所以常常翻出版包來瞧瞧。和同學們通電話時，總會依靠著她們說話的語氣，腦海中涌現她們的模樣，還不是那么調皮可愛？一個漫長的寒假已經過去，迎來的是一個美好的春季。在這萬物復蘇的時刻，我們又迎來了新學期，在每一個嶄新的起點，我們每一個人都會有一種期盼：明日我要更出色。所以，我必定要在對將來的向往中，顯現自己迎接新學期的氣象。在新學期中，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。自然，在新學期里，學習要有新的成績，就要不懈的努力！付出一分努力才會換取一份收獲。在這快要五年的時間里我理解了：學習其實不是一種樂趣，而是一種“責任”，是我在人生道路上應當做并且一定做好的事情，假如沒做好，此后的日子將每日悲痛。同時學習必然會有負擔，沒有苦的、累的過程，就