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文檔簡介
新學期就快要開學了,在新學期里,希望大家有一個新的目標,不要做語言的巨人,要成為行動的主人,這樣才能夠獲取提高。那么對于新學期就要開學的感覺作文應當怎么寫呢?下邊是由站為大家整理的“對于新學期就要開學的感覺作文”,僅供參照,歡迎大家閱讀。對于新學期就要開學的感覺作文(一)還有幾日就開學了,我懷著復雜的心情寫下這篇文章,戌心中又是,又是當仁不讓。不由嘆息,現實就是現實,競爭就是殘忍,忍不住我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個假期,我又是如何度過的呢?從前我向來感覺最后的寒假頂多就是一個黃金周,可是還好老師開恩,我們一共歇息了十六天。固然在這些天里玩得不痛快,學習也不行能日新月異,但也算是安閑自得,無風無險,或許是狂風雨前的安靜吧!固然幾乎每日呆在家里,但總算是修身養性,生活充分,就當是休養生息等著迎接挑戰吧!因為此次的期末考試沒有很大的提高,所以來自家人的壓力也就大大加重,耳根就自然不得安靜了。并且家里有三個畢業生,家長也就理所自然比較來比較去,整個寒假也便成了他們的“口水大戰”。可是這些對于我們當局者來說,理解父親母親的殷切希望,但也不用理睬太多,寒假對于我們來說,目的只有一個——做好最后的自我調理。假期中,各電視臺都有一些對于中考高考的名人訪,自己常常看看,家長也很同意,希望我能從他人的經驗多學一點學習方法。此中,有一個考上清華的同學的話讓我記憶深刻,他說:“在大家都在訴苦中國教育制度腐敗的時候,我卻想得很現實,教育制度不行能應我們而改變,與其花時間在訴苦上,不如多看看書,多做做題。”是呀,為何太多時間在訴苦,太少時間在學習,現實就是現實,離開了現實也注定被社會所裁減。這些天里,經過電話,經過網絡,經過走家串戶也認識1/5到有一大多數同學都在努力學習,努力迎頭追上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個分秒必爭,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不佩服地為自己的將來而努力,自然這樣的競爭就變得分外強烈,分外出色。,當旁觀者是膽小鬼的選擇,只有真切的勇者才不恐懼挑戰。這樣的社會要求人人不必定是強者,但必定要成為勇者,因為假如連自己都預先放棄了,那就“回頭無岸”了。對于新學期就要開學的感覺作文(二)開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清晨,正在睡夢中的我,被媽媽那熟習的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。我們又迎來了新學期,在每一個嶄新的起點,我們每一個人都會有一種期盼:明日的我會更出色。所以,我必定在對美好將來的向往中,顯現著自己迎接新學期的新氣象。今日的老師,同學們都把自己妝扮得漂美麗亮,辦公室、教室都打掃得干潔凈凈,這樣就創造了一種活力勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這類新氣象地感染和激勵下,我必定要在新學期獲得新進步。在新學期里,我有一個新的目標―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。自然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習其實不是一種興趣,而是一種責任,是我應當做并且一定做好的事情,同時學習必然會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提高,不論是過去,仍是未fdsa222來不都是這樣的道理嗎?我把自己的愉悅,傷心都化作行進的助力和動力,就會所以不停戰勝困難獲得新進步。成功中是我們的愉悅,成功背后是我們勤勞的汗水,沒有耕作就哪有收獲,沒有付出哪有所得。2/5書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力行進!新的一學期又開始了,開始了新的旅途,揚起新的帆船吧!我要加油,在絢爛多彩的小學生活中,好勤學習,這是沖刺,面向新的征程,或許會有崎嶇、艱險,我必定會戰勝全部困難避過全部的淺灘到完成功的此岸!開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個存心義的一天;開學的第一天,一個吃驚與快樂的一天;開學的第一天,完滿的結束,新的開始!對于新學期就要開學的感覺作文(三)開學了,新的一學期,又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數很低,我在暑期里我找到了一些學習作文的方法,我決定經過這學期的努力,做到幾點:第一個階段:表達一件完好的事情。注意記述的因素:時間、地址、人物、事件的因由、經過、結果。我不喜愛學生背作文,更不喜愛虛假的東西,內容的選擇在真切的前提下,進行寫作。述與寫同時進行,比方照片上的故事,讓學生帶一張自己喜愛的照片,表達照片的故事,這樣防止了剽竊與模擬;比方新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學會察看;比方軍訓的日子,讓孩子們學會領會訓練的苦與樂這樣的題材好多,不要求過嚴,只需能表達出來就能夠,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章第一要有完好性。第二個階段;描繪訓練。這個階段的訓練時間要長一些,大概一個學期。這個階段是豐富作文的階段,是特別重要的,一篇文章可否寫好,要點在于能否有生動的描繪、動人的場面、以及環境點染等等。3/5第一進行人物描繪訓練。人物描繪能夠分為:相貌、動作、神情、內心、語言。在訓練過程中,要告訴孩子們這些描繪的作用,要注意描繪的正確以及修辭手法的運用。而后進行環境描繪訓練。環境描繪在作文中的作用是很大,它的作用有四個方面,點明人物活動的地址、推進情節的發展、襯著氛圍、襯托人物的心情。特別是后兩個作用是很重要的,假如運用得適合會讓文章生色。最后進行場面描繪訓練。其實這幾種描繪方法有時是交錯的,有時又是獨立的,比方場面描繪中能夠有人物描繪,能夠有環境,這些要讓學生理解,我們分開訓練的目的是為了最后的綜合運用。場面描繪就是描繪在特定的場所上,在必定的時間內,人們各種各種的表現。是人物同人物在一準時間和環境中互相而組成的生活畫面的描繪,一般是對眾多人物在一準時間和環境中的活動所組成的畫面的描繪。它截取的是事件進行中的橫斷面。第三個階段:藝術加工。這個階段是穿插在作文訓練中的,比方詳略適合、要點突出、文章選材、布局謀篇等等。一篇好的文章要能感動讀者的心,想做到這些,要先感動自己。因為要調換多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅有時還要來個移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。學校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學習。愿大家在新的一學期里每日高興,學習進步,身體健康!對于新學期就要開學的感覺作文(四)今晚,天空分外明亮。群星絢麗,銀色的小河的浪花不停的拍打著河岸我癡癡的望著天空屈指數來,我的小學時代就要靠近結尾了,小學這五年的4/5光陰就仿佛流星劃過天空一般短暫,仿佛昨天仍是個剛才踏入校園的一年級生,今日已經是知識飽滿的五年級生了。歇息的一個月過得還算充分,可總有點思念上學的日子,所以常常翻出版包來瞧瞧。和同學們通電話時,總會依靠著她們說話的語氣,腦海中涌現她們的模樣,還不是那么調皮可愛?一個漫長的寒假已經過去,迎來的是一個美好的春季。在這萬物復蘇的時刻,我們又迎來了新學期,在每一個嶄新的起點,我們每一個人都會有一種期盼:明日我要更出色。所以,我必定要在對將來的向往中,顯現自己迎接新學期的氣象。在新學期中,我有一個目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。自然,在新學期里,學習要有新的成績,就要不懈的努力!付出一分努力才會換取一份收獲。在這快要五年的時間里我理解了:學習其實不是一種樂趣,而是一種“責任”,是我在人生道路上應當做并且一定做好的事情,假如沒做好,此后的日子將每日悲痛。同時學習必然會有負擔,沒有苦的、累的過程,就
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