幼兒教師工作計劃

第1篇：幼兒教師工作計劃

幼兒教師工作計劃

新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養。現將本學期工作計劃如下:：

一、提高思想政治素養積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守學校各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，專心完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上學。盡快的相宜新的環境。

1、在體質上，我連續以游玩的形式開展熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應當進行特殊護理，同時，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育熬煉和戶外活動，削減幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好孩子的常規習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣專心抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做。把1幼兒的能力培育作為重點。

4培育幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

5、生活衛生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

6、安全常識

（1）不玩危急游玩，不去危急地方。（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡潔危急。（4）有自我保護的意識。

7、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。

（3）寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

1（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、做好教育教學工作依據幼兒的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，專心鉆研教材，創造性的使用新課程。依據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。專心上好、備好每一節課，使幼兒在輕松開心的活動中學習學問。同時，以《規程》與《剛要》為指導,連續開展網絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，把握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業素養。在本學期里連續發展孩子以下的能力：

1、連續搞好班級特色：“把孩子培育成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、頑強、講禮貌、愛惜環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、發展幼兒的觀看能力、動手操作能力及培育幼兒學會自主發覺和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行狀況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小主人。

4、留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

5、在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的能力。

四、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在校的狀況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每兩周專心照實地填寫好家園聯系冊，與家長準時溝通、交流。

3、隨機地與家長面談交流，讓家長2協作本班的工作，并能積極參與學校組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

五、個人發長方面

1、向富有教學經驗的老師學習，注意榜樣借鑒、內化，提高自己對幼兒的管理和教學能力

2、努力提高自己的專業素養，專心學習、鉆研業務

3、主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品德和職業道德是不夠的。練習各種技能技巧，把自己綜合素養提高。

4、利用空閑時間來學習各種技能，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所發長

《2021年幼兒園教師個人工作計劃》教師工作計劃

新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及詳細支配，使我有了明確的工作

2目標，以至更清楚地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，依據幼兒園工作計劃，結合本班的實際狀況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環境的創設

1、衛生環境

三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

2、教學環境

3因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游玩、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。(散文網：)

二、教育觀念的創新

新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們供應更寬闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

協作教養員連續加強幼兒的常規培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項規則。加強對游玩的指導，在游玩中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力游玩，發展幼兒的觀看力和思維能力。鼓舞幼兒多觀看季節變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。積極開展共享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。為幼小銜接做好過渡，連續抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發展，為幼兒進入小學打好基礎。

三、努力提高自己的專業素養修養

1、專心對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。敬重孩子、走進孩子，在活動中學習觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

3、學習在工作中發覺問題、反思自己的教學，準時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。專心做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

四、積極做好家長工作

4家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時專心收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情

5況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以精彩地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

朱麗娜

2021.3.3學海無涯,學問是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

一、指導思想

5以科學發展觀為宗旨，以提高自身素養為目標，以更好地服務教學為中心。

二、基本狀況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統學習了有關語文教學的專業學問和教育教學相關學問。為了更好地服務教學工作，還需連續努力。在日常工作中，本人擅長學習，能珍惜各種學習機會。

三、進修目標

1、提高自己的教育教學專業水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養。

3、綜合提高自身素養。

4、豐富自己的文學素養。

5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

6、提高自己的語文教學教研能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

1、堅持專心學習專業學問的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新學問，使課堂教學效果更好。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。

第二、擅長思索，把教學工作與思索結合起來。

1、做一名擅長反思，勤于積累的教師。

2、堅持專心撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。

3、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

4、擅長思索擅長創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

第三、積極創造精彩的語文課堂，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。

2、多聽同事們的課，在詳細實踐中學習提高。

3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

第四、在教學中加強自己的教研活動，增加教育科研能力

1、學校每周五的教研組活動按時參與，結合實際和校情學情進行教研。

2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參與教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素養。

4、積極參與相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增加教育科研能力。

五、學習支配

1、《教育學》《心理學》。

2、《論語》《老子》《莊子》。

3、《宋詞》《唐詩》。

4、《史鐵生作品》

5、新課標推薦世界名著。

6、《古代文學》。

7、撰寫讀書心得。

8、瀏覽相關報紙雜志。

第2篇：幼兒教師工作計劃

幼兒教師工作計劃

新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素養。現將本學期工作計劃如下:：

一、提高思想政治素養積極參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守學校各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。聽從領導的支配，專心完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作：這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上學。盡快的相宜新的環境。

1、在體質上，我連續以游玩的形式開展熬煉活動，留意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應當進行特殊護理，同時，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育熬煉和戶外活動，削減幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好孩子的常規習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣專心抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做。把1幼兒的能力培育作為重點。

4培育幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

5、生活衛生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

6、安全常識

（1）不玩危急游玩，不去危急地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡潔危急。

（4）有自我保護的意識。

7、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。

（3）寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁

三、做好教育教學工作依據幼兒的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，專心鉆研教材，創造性的使用新課程。依據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。專心上好、備好每一節課，使幼兒在輕松開心的活動中學習學問。同時，以《規程》與《剛要》為指導,連續開展網絡教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，把握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業素養。在本學期里連續發展孩子以下的能力：

1、連續搞好班級特色：“把孩子培育成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、頑強、講禮貌、愛惜環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、發展幼兒的觀看能力、動手操作能力及培育幼兒學會自主發覺和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培育，通過平常隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行狀況，每天讓幼兒輪番當好值日生，做好小主人。

4、留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

5、在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的能力。

四、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在校的狀況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每兩周專心照實地填寫好家園聯系冊，與家長準時溝通、交流。

3、隨機地與家長面談交流，讓家長2協作本班的工作，并能積極參與學校組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

五、個人發長方面

1、向富有教學經驗的老師學習，注意榜樣借鑒、內化，提高自己對幼兒的管理和教學能力

2、努力提高自己的專業素養，專心學習、鉆研業務

3、主動關心國內外學前教育信息和專業理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品德和職業道德是不夠的。練習各種技能技巧，把自己綜合素養提高。

4、利用空閑時間來學習各種技能，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所發長。

第3篇：幼兒教師工作計劃

從事幼兒教師行業以來，我的學問面、實踐經驗發生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上賜予了我極大的幫助，使我很快