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文檔簡介

-3-小朋友園大班社會教案《消費者權益日》【--大班社會教案】大班社會教案《消費者權益日》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓小朋友懂得3月15日是消費者權益愛護日，體驗消費者的權益，樹立維護自我權益的意識，熟悉票據，了解票據在人們生活中的作用，快來看看小朋友園消費者的權益教案吧。【活動目標】1、熟悉票據，了解票據在人們生活中的作用。2、樹立維護自我權益的意識。3、懂得3月15日是消費者權益愛護日，體驗消費者的權益。4、提高小朋友思維的靈敏性。5、培育觀看，比較力量。【活動預備】1、小朋友事先和家長一起收集各種各樣的票據。2、小朋友用書《消費者的愛護者》。【活動過程】一、組織小朋友進行票據博覽會。小朋友將自己收集的票據張貼在展板上，相互觀看、介紹。師：你知道票據是什么嗎?(票據是指在購銷商品、供應或者接受服務以及從事其他經營活動中，開具、收取的收付款項憑證)票據上有什么?(單位、銷售單位、商品名稱、商品數量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、票據號碼等內容)師：你知道票據上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎?二、引導小朋友了解票據的用途。師：你和爸爸媽媽在消費的過程中，有沒有要過票據?師：假如你們要了票據，是做什么用的?(報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、查找失物等)師：假如你們沒有要票據，有沒有遇到什么問題?遇到問題后你們有什么感受?引導小朋友爭論：我們在消費的過程中需不需要索取票據?(票據是維護消費者權益必需的，我們要養成消費者后索取票據的好習慣)三、我是票據設計師。觀看小朋友用書中不同類型的票據(手寫票據、撕票、電腦打印票據等)，請小朋友說說這些票據有什么相同和不同的地方。引導小朋友爭論：隨著社會的進展，手寫票據漸漸被撕票和電腦打印票據所取代，今后票據還會進展成什么樣呢?(從制作票據的材料，票據票面內容等加以爭論)【活動延長】請小朋友在美工區自己設計票據。小百科：消

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