9/9一年級班主任班級管理的工作計劃

2、期末考試

3、寒假工作支配。

篇六：一班級班主任班級管理的工作方案

一班級是孩子進入正規訓練的轉型過渡時期，對孩子的后續訓練甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都特殊重視啟蒙訓練，班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、急躁與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級布滿活力與創新，為了讓他們得到全面進展，一特制定班主任工作方案如下：

一、班級基本狀況：

我班共有同學32人。其中男生18人，女生14人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和驚奇心，他們純潔和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制力氣弱，在幼兒園接受的訓練與學校訓練是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校內生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作方案。

二、基本工作內容：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練學校生上各門學科的課堂紀律，保證同學盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練同學的集體意識，參預各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶同學學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使同學把握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培育同學寵愛勞動的好習慣。

5、培育團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。

（二）對同學進行思想品德訓練。

1、每周一升旗的時間，訓練同學盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義訓練，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對同學進行品德訓練。訓練同學要懇切信用，寵愛班集體，主動關懷關懷他人。

（三）訓練同學努力學習。

1、親熱與各科任課老師聯系，留意教學模式的創新，留意教學方法的多樣化，以激起同學猛烈的求知欲，提高同學的學習興趣。

2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，留意力難以集中的孩子的訓練輔導，提高同學學習的主動性。

（四）關懷同學身心健康。

1、對同學進行日常衛生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛生意識。

2、訓練同學加強體育熬煉，增加體質。

3、訓練同學養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，協作科任老師，形成一股主動向上的班風。親熱留意同學群體和個體的心理動向，進行適時訓練。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，生每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式親熱與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊同學的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校訓練形成合力。

篇七：一班級班主任班級管理的工作方案

一、班風。

團結、勤奮、懇切、創新、活潑。

二、基本狀況。

本學期我擔當一（1）班的班主任兼語文教學工作，本班共有同學49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一班級的小伴侶，對于學校的日常生活和學習不太適應，學校的規章制度對于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

對同學進行常規訓練，關懷同學明確學習目的，培育同學的基本生活自理力氣、行為習慣，在訓練工作中，進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為同學以后的學習生活打下良好的基礎。眾所周知，一班級是孩子進入正規訓練的轉型過渡時期，對孩子的后續訓練甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都特殊重視啟蒙訓練，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、急躁與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級布滿活力與創新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作方案如下：

三、指導思想。

以學校德育訓練的思路為指導，結合一班級同學共性特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養訓練。努力提高訓練質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。

本學期班級工作的重點是對同學進行常規訓練和平安訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，主動投入到學習當中，爭當成為一名合格的學校生。

四、主要工作及目標。

（一）時時處處向同學進行有針對性的常規訓練。

1、充分利用班會的時間學習《一日常規》，《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，使同學在日常學習生活中慢慢養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促同學早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的同學，準時進行指導，加強訓練。

2、由于一班級同學年齡較小，還不會自主玩耍，所以老師要在課間時指導同學有序開展玩耍活動。

3、低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安訓練，以確保同學的身體健康。

4、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對同學的德育訓練。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

5、在班級衛生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們疼惜校內一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學關心檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面：

1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便同學盡快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

（三）班級環境方面：

1、依據同學的年齡特點，努力營造公正、和諧、進取的班級氛圍。

2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環境要從同學入學開頭滲透。通過評比、嘉獎等措施，養成同學愛讀書的好習慣。

2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，關心班—3—

主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力氣，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校訓練與家庭訓練有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

5、認真完成學校支配的各項任務，活動、主題訓練和各項競賽。培育同學的各種力氣和素養。

五、具體工作措施。

1、對于剛踏入一班級的學校生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向同學進行有針對性的常規訓練。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《學校生日常行為規范》和《學校同學在校一日常規》，細化規范內容，留意同學良好道德行為習慣的養成訓練。留意在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力氣，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討爭論，準時反饋準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級規范化建設，創設漂亮的學習環境，激勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風締造了條件。

4、加強學校與同學家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對同學進行訪問，使班級工作得到家長的支持協作，并準時告知家長同學在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成訓練合力，共同促進同學的全面進展。

5、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想訓練。同時，也促使同學提高參預意識，提高競爭力氣，同時提高各方面的素養。

6、開發同學的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。

7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養方面的訓練，主動評價同學