防災減日旗下講：震減災

警鐘常各位老師，同學們：大家早上好，年的5月12日下午點28分在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。8大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發！其能量相當于400顆廣島原子彈多地方都被夷為了平地震到來之時，正是學校上課的時間近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。3月日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年月12為全“防災減災日今年5月7日至13日為我市防災減災宣傳活動周5月12是我國第四防災減災日題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：我們要學習地震知識，不讓生命死于無知！學校避震：1如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。2第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫不要擁擠避免踩傷摔傷沖出教學樓沖向操場。3如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。

4應該強調的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去不要尖叫要擁擠迅速撤離教室、教學樓。家庭避震：因為地震預警時間短暫室內避震更具有現實性而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。在公共場所避震：聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。果是在影劇院育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；并用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。最后如果萬一不幸被埋在建筑物中先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。下面老師就來說一說發生在四川大地震時發生的兩個實例。首先請同學們師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋。他是四川省德陽市漢旺鎮東汽中學的老師震發生時他正

在上課強烈的地震突然發生時譚老師立即組織學生鉆桌子下面而霎間倒塌的水泥板向學生砸來時譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學生兩天后四位學生全部生還而他的老師―――譚千秋成了他們和我們永遠懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護著4個學生，4個學生都活了位救援的解放軍戰士向記者描述著當時的情景。就是這雙曾經傳播無數知識的手臂地震發生的一瞬間從死神手中奪回了個輕的生命臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切。還有一位機智勇敢的老師，令人不能忘懷，他叫劉寧。劉寧老師是北川縣第一中學的教師在地震發生的時刻劉寧老師正帶領自己班59名學生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會堂突然在晃動，而且越晃越厲害驗豐富的劉老師馬上意識到發生了地震他很快招呼同學們不要亂跑立即迅速就地蹲下鉆進結實的鐵椅子下面正是劉老師在關鍵時刻的冷靜，全班名同學無一死亡，只有兩名學生受了輕傷。由此，我們可以看到，雖然我們現在無法避免地震的發生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。到目前為止，地震預報還是一個世界性難題。地震無法預報，但能

預防是一項長期而艱巨的任務們要珍惜生命熱愛生命，特別是要學