PAGE頁碼20社會實踐報告可編輯版20____社會實踐報告社會實踐報告模板集合五篇在生活中，越來越多的事務都會運用到報告，我們在寫報告的時候要留意涵蓋報告的基本要素。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是我整理的社會實踐報告5篇，希望能夠幫助到大家。社會實踐報告篇1依據學校開展的暑期高校生社會實踐活動，結合自身的狀況，我于20xx年7月14到XX通信集團有限公司XX分公司XX經營部進行社會實踐活動的開展，實踐期間，在公司領導和同事的幫助下，我熟識了單位的經營業務活動，了解公司的日常事務和工作內容，在這期間，我的理論水平和實際工作實力得到了提高，現將實踐的詳細狀況及體會做一系統的總結。一、社會實踐單位簡介XX集團有限公司成立于1990年，總部位于XX。成立初期，公司以經營尋呼業務為主，憑借“市場主導、技術先行”的經營理念，領先推出全國衛星聯網、秘書臺及粵港臺等一系列服務，快速成為中國南方尋呼行業的知名企業。公司擁有多項____增值業務經營牌照和人才服務牌照，主營業務包括：通信與信息系統集成、無線____工程、電話商務、人才服務、多方通信、集群通信、數據通信業務及多種____增值業務。XX分公司自20xx年成立來，負責XX地區的____通信技術____的建設、維護、優化等工作，經過6年的發時間，發展成具有400多人的優秀團隊。二、社會實踐內容在公司的支配下，我被安排到XX經營部下面的XX工作點，進入公司的其次天，我就跟著這里的老員工一起出去工作了，因為這份工作是理論和動手都要求具備的，只有在現場才能更快地學到學問和技術，在出去工作的路上，老員工不僅向我介紹了日常的工作內容和支配，同時也跟我說了一些這邊的狀況，讓我更快地融入到這個團體。我找的這份工作是與我在高職高專時就讀的專業對口的，目的是未了檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，同時也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，還可以通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，完善自己，為將來真正走向就業崗位積累閱歷。通過幾天時間的工作，我基本上了解了工作的大致內容。潤迅是____的第三方，服務于____，維護____基站的日常工作和處理基站的故障等問題，對基站進行巡檢、發電、處理故障、搶修等，巡檢的內容包括：門禁、市電、紅外、油機、模塊、空調、低壓、振動，還要抄寫巡檢表和打掃基站的衛生；發電的意思就是說基站停電了，會有告警信息傳送到基站限制機房，機房內的工作人員打電話告知我們，某某地方的某的基站停電了，然后我們會聯系當地的供電局，詢問詳細的停、來電時間，然后依據詳細的狀況對基站進行發電，發電的時候，在倉庫要事先拉響發電機，檢查發電機響聲是否正常、是否有電輸出、輸出地電流是否穩定、機油是否變黑、油箱是否滿油等，然后找好發電線，帶全工具出去發電；相對于巡檢與發電，故障處理和搶修是須要肯定維護學問和閱歷才能處理好的工作，基站內分為傳輸設備、動力設備、主設備，這些大的設備下面又細分為各個小的功能不同的元器件，因此它須要的是你對基站中的全部設備的相識和了解，遇到故障的時候，你才能從這三大塊下手解除故障。比如故障處理，處理的故障基站是XX縣紅渡鎮古房基站，一條線路就只有這個基站停電，我們首先考慮的是變壓器的問題，有可能是令克壞了、有可能是空開跳閘、嚴峻話就是變壓器壞了，假如不是變壓器的問題，那就要看變壓器到基站的這段低壓線，線路是否正常、有沒有被樹壓斷等，假如沒有，上到基站以后，用萬用表量電是否到溝通配電箱，逐個地解除主設備、動力設備、傳輸設備的問題。測量后有電到基站，說明動力設備沒問題，打開主設備時發覺，沒有電到主設備，我們就測量動力設備到主設備的線路是否正常，結果發覺一次下電的吸合器壞了，因此電沒有傳送到主設備，但是二次下電的吸合器是好的，原來想把二次下電的電引到主設備，但是這樣電池簡單壞，解決的方法就是：我們用一條線連接主設備和市電的引入空開，這就相當于跳過了吸合器，把電干脆送到主設備，打上空開以后，主設備正常運行，打電話給基站限制機房詢問告警，傳輸也通了，一個故障就處理好了。在處理這個故障的時候，帶上的工具要有令克、令2克棒、熔絲、模塊以及平常的維護工具。這僅僅只是一個小的故障，在平常的工作中，還會遇到很多的其他問題，比如有的告警不正常，你要怎樣處理好，在擴減容的時候，數據下載不進主設備，或者主設備起不來，告警燈顯示有告警，還要會各種不同設備的不同接線，總之就是要全面了解基站內的設備的原理，這樣才有利于自身對學問技術的汲取，也能更便利地處理好基站內的各個問題。三、社會實踐心得體會這次的社會實踐隨著開學的漸漸到來而結束，雖然時間不長，對于大專三年的學問卻是一個很好的檢驗和鞏固，使我相識到了自己的不足和了解了社會和崗位須要的是怎樣的人才，我們要仔細踏實，埋頭實干，遵守自己的職業道德和提高自己的職業素養，因此我們要利用在學校的最終一年來完善這些，盡量把自己打造成適合社會須要的人才，今后才能在適合的崗位上面發光發熱。在工作的過程中，雖然爬山會苦會累，被樹枝草木割傷，但是學習到的學問和處理好一個故障的心情就能填補這些的苦累，再說這次學校開展的高校生暑期社會實踐，無非是想要我們提前解除社會，了解社會，這樣才不會在畢業后真正走向社會時找不到生活的重心和目標。開展的社會實踐活動，也是在告知我們。理論學問要和實際狀況要結合，在學習理論的同時也要熬煉自己的動手操作實力，理論和動手是相輔相成的。同時在實踐過程中，也可以培育我們相識新事物、接受新事物的實力，熬煉我們的人際交往實力以及為人處世的應變手段，讓我們接受更多的有助于將來就業的學問。這一次的社會實踐給了我很好的學習和實踐的機會，將會對我今后在校一年的學習起很大的促進作用。社會實踐報告篇2系部名稱：藝術系專業：美術學年級：二年級班級：美術學師范本科班姓名：學號：實踐單位：實踐時間：20xx年07月02日至20xx年08月23日共7周實踐目的：通過實踐學習美術教學技法，熬煉社會實踐實力，為畢業后從事美術教學做鋪墊。實踐意義：實踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標記，是人生的另一個起點，對我的生涯規劃有著重要的意義。實踐內容：教4——15歲孩子畫畫實踐結果：暑期社會實踐圓滿結束實踐總結與體會：又是一年暑假時，近兩個月的暑期社會實踐，再次讓我體會到做為一名老師的歡樂，現在回想起來，短短的暑期社會實踐，可以說累并歡樂著。此次暑期社會實踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個，分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班，線描班的孩子較小，她們可愛，活潑，淘氣；素描班的孩子較大，她們穩重、開朗、有思想。在本次暑期社會實踐之前，我已利用平常的閑暇時間在其他畫室代過課，算是積累了一點閱歷吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時的場景仍舊記憶猶新，人生充溢了第一次，而第一次不管勝利與否，它的過程卻是最重要的。當我再次站上講臺，面對一群孩子，當時的怯場已經灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著時間的推移，我在不斷的學習著，同時也在進步著。我克服了很多困難，例如最初的閱歷不足和應變實力不強，課堂出現“講課重點不突出，講課依次不清，師生協作不夠默契”等等。當然，后面還有更多的挑戰等著我，我要勇往直前，為我的人生幻想打拼！下面簡述一下暑期上課狀況：在上課的過程中，我仍舊遇到了很多困難：譬如學生的不協作就經常令我痛心疾首。當時有人建議我運用強制的方法，誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教化工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的學生在上課時仔細多了，還主動舉手回答問題。愛好對于一個學生來說是至關重要的。我的體會是必需把學生的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習。我實行以學生為主，老師為輔的'教學方式，課堂主要是以學生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。美術課堂與以往其他課堂不同，它須要的是老師引導，可以說，一節課的成敗在于老師的引導，可見老師引導是美術教學的重中之重。其次，老師也應充分調動學生的主動性和主動性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，從而激發學生對美術深厚的學習愛好。幼兒園孩子、小學生的炫耀，源自于他們的特性和年齡，我特別注意激勵他們。在學生回答完問題時，我都用激勵性的語言對他們說：“真好”、“真洪亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就讓全部的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來激勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生心情飽滿，起到了很好的教學效果。當然，在這里，也要感謝畫室的老師，是他們教會了我如何上課，如何上好課。這個暑假我收獲許多，其中最大的收獲就是我開了人生中第一次家長會，作為一名高校生，能有這樣一個機會、這樣一個有平臺供應給我，我深感榮幸。四場家長會下來，我由最初的驚慌變為輕松，與家長的交談更使我們增進了對孩子的了解與幫助，老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張漂亮的笑臉，便是我心中最大的喜悅。xxxx的老師不僅在授課技巧上給了我珍貴建議，而且課下還賜予我激勵及其他幫助，例如對于一個公司的運轉、招生技巧、學生續費等方面都教會了我許多。上高校兩年多來，我始終利用平常課余時間，熬煉自己，積累授課閱歷，目前算是總結出了一套自己的美術教學方法了吧，對于年齡不同的學生，我實行不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是賜予激勵，用夸獎的詞語來表揚他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是打算中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴格。總之，這個暑期教學可以說為我的人生幻想奠定了基礎，在接下來的閑暇時間我依舊會____代課，不斷積累，爭取在畢業之時脫穎而出！加油！社會實踐報告篇3又是一年寒假到了，去老師畫室看了看，張老師說立刻藝考了須要個助教，機會難得我就這么起先了社會實踐。看著學生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布，感慨萬千，曾經的自己也是為了只的志向努力奮斗者，我暗暗下定決心，肯定要真真實切的做好工作，切實的幫助到他們，在這個關鍵的時期各方面做到最好，專業技能心理疏導考前信息發布等等。20xx冬天很寒冷，學生老師和我這個助教卻有著火熱的心情，這個寒假因為有了社會實踐而不再尋常，在進行為期一個月的美術助教，有豪氣萬里，也有忐忑擔心，終歸當老師不簡單，雖然不是第一次當老師。但是要把學生教好并非事。想想自己幾前也還是這個教室的學生，知道自己當時須要什么學問。迫切想得到什么學問，所以我要打起十二分精神去引導他們。要以無限的____起先了我的“教學”，要仔細備課，把重點學問盡可能淺顯地講解，深度地表現出來，剛好讓學生了解透徹駕馭好，才是最關鍵的問題。經過一段時間的接觸，我發覺他們的基礎不勻稱，有些程度很好自己可以____完成，只須要簡潔提示就看可以了，但有的學生可能是學的時間短基礎性的駕馭不堅固，要下大力氣從頭教起。離藝考越來越近了，我不禁為程度不好的同學擔憂同時更加關注他們，經過平常的視察我也發覺了多同學存在的問題，這些問題都是自己當時常常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。統考須要考的內容是素描靜物而校考須要考素描人頭像。針對不同的內容綻開。頭頸肩的關系。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關系，先是示范一節課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟著畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去變更他們，可是有一小部分同學還是不太給力，應當是時間太短暫了，加上基礎不扎實，理解可能是跟上了。但是動手實力差了點。當然這個不能急。欲速則不達。課程支配是上午素描頭像，下午色調。晚上速寫。我發覺他們的整體速寫還可以。有一點速寫示范的時候同學們圍觀過來自己就出汗了，還是很驚慌不過順當做完了范畫色調有一些同學還表現有一些浪漫主義在里面，表現出來的色調也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做試驗一樣調色，大膽嘗試，當心經營畫面，實力漸漸提高。美術返璞歸真才是藝術。有幾個學生勤奮好學的看法讓我自愧不如，中午吃點東西加班加點的畫，有問題契而不舍的探究，看到自己的影子，也讓我更加仔細的去做好助教這個工作。畫不下去的時候引導尤為重要，因為這就是進步的關鍵時期，能起到事半功倍的作用，這也是我自己琢磨出來的閱歷，一個月就過年了時間漫長而短暫，同學們才有點進步，就結束了，在走的時候有些舍不得，可是沒方法他們還要統考了，統考之前的驚慌氣氛揪著全部人的心，當他們走上考場也是對我教學成果的一個檢驗，很希望自己能教給他們更多的東西，有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。通過這一個月，自己也收獲了許多許多。重新諦視自己相識自己。重要的是我明白了應當怎么去引導好他們去走基礎這條路可以走得更快更好。作為老師—教學中起關鍵作用我要起主導作用，調動同學們的主動性。同學們的群體差異、個體差異影響學與教過程。所以要抓好的和差的帶動中間的。這樣進步快，教起來也相對輕松些。把課堂學的教化學心理學運用到了實際工作中來，理論指導了實踐，也發覺不足的地方自己剛好改進，同學生一起努力進步著，總之，這個假期過的很充溢，沒有白白虛度光陰。教學內容—教學的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術高考的一些內容。怎么考。考試的一些好玩味的事情，促進大家的感情，使課堂輕松開心學有所得地度過。總之檢驗了自己的各方面的狀況，培育自己發覺問題、____問題、解決問題的實力和與人交往的實力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了許多，也了解了許多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐性，用心，動力，再加上自己扎實的專業學問是一個好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了閱歷，熬煉了自己人際交往實力。春節過后，學生們紛紛外出校考，在此祝他們金榜題名，大家都要加油。社會實踐報告篇4一實踐目的自從走進了高校，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上都總寫著“有閱歷者優先”，可始終處在象牙塔的我們社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，我確定在假期內開展我的社會實踐。作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，畢業之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。以后的人生旅途是漫長的，因此我們必需熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。而且，我深感到,我進入高校并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易。雖然只是短短的時間,我卻覺得像經驗數年。增長了很多課本上沒有的學問。記得曾看到過這樣的話：學問如同人體的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱；人缺少了學問，頭腦就要枯竭。今年暑假沒有提前去找工作，但我也主動的在找暑期工，暑期工多是辛苦而且少工資的，所以最終我還是經過同學的介紹在xxx公園做一名銷售員，銷售員的工作相對來說比較輕松，而且又能夠熬煉自己的口才。二實踐內容我的工作是推銷廠里各色美麗的毛巾產品，推銷工作也不像我想象的那么簡潔，先是培訓教育你怎么推銷，接著是到現場進行一系列的打算工作，然后才是正式到店面里上班。在學校里，全部的事情老師幾乎都已經為我們支配好了，每天有固定作息時辰表約束和課程的支配，根本就不須要我們自己操勞。而在這里就不一樣了，凡是你都要自己支配，但你不能馬馬虎虎、隨隨意便的。你要主動主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的推銷產品。這也是在熬煉了我們的膽識、語言溝通實力和心理洞察實力。因為購買產品主要人群是小摯友。所以你要大膽的向這些小摯友介紹你所推銷產品的優點，功效與其他產品的不同之處，能調動他們的愛好。但在此前提之下，你要先做好打算，要對你所推銷的產品特別的了解，怎樣說能讓這些小摯友及家長擁有購買欲望。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時吐字清楚、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什么，才能在客人提問時作出適當的回應，不至于驚慌得不知所措。在這里，不僅要受到公司的監督，而且里也要聽從現場人員的調配。三實踐結果雖然一起先我們還是比肩木訥的，不過俗話說熟能生巧，經過一天的熬煉我們漸漸適應了，往后就比較順當了，我推銷出去的產品雖不是最多的，但還說的過去！四實踐心得經過一個星期的培訓，我們起先上崗了。一起先我們都是比較木訥的，有客人來了都是師傅提示我們有客人來了，叫我們去介紹產品。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這須要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷須要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。1.在這次實踐中，我的口才得到了提高。在與顧客交談的過程中我非常留意語境及說話的口氣，并且剛好改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得對于口才的提高，多說很重要，要盡量動腦筋說，大膽地說，不能像我第一天上班那樣，不知說什么好。我信任說的多了，實力在不知不覺中就提高了。2．在社會上待人要真誠，剛踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對摯友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當摯友，也情愿在工作上幫助我。3。在社會上要擅長與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進行友好的溝通，這是須要長期的練習。在學校是接觸的人不是許多，而且大多是與自己一樣的學生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感愛好的。工作之后接觸的人多了，適應自己在學校里的溝通方式卻不能適應與社會上各個階層的溝通方式，使我與別人對話時應變不及，使談話時出現冷場，這是很尷尬的。所以出了學校就要有本質上的變更，才能在社會上立足。不須要使自己的語言風趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹記“禍從口出”這個道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。4.在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信念，你根本就不能很流暢的和他人溝通。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。5.在社會中要克服自己害怕的心態。自己心生害怕，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態，辦事效率就降低了，同時也讓上司、同事厭惡。6.工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。7.微笑是在這社會中最強而有力的武器。有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種志氣；面對誤會和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達觀；面對贊揚和激勵，一笑而過是一種虛心和醒悟，然后不斷進取，這是一種力氣；面對苦惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。所以在任何的狀況下我們都要學會一笑而過。學會遺忘是生活的技術，學會微笑是生活的藝術。而且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感，化解人與人之間的不開心；親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必需要熬煉的實力。暑期工雖然只有30天的時間，在這段時間里，有時過的真的很難過、很憋屈，可生活還得接著，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作。不過，讓我們體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐實力。在經過一段為期不短的工作生活后，我深深的體會到了工作的艱辛，以及我在學校里微乎其微的閱歷根本就不能夠良好的適應社會的困難。在工作的過程中，我學到了許多，不僅僅是工作上的閱歷，還有和上司、同事相處的技巧。社會實踐報告篇5暑假一轉瞬就過去了，在這短短的一個多月里我體會到許多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的歡樂和光榮。本人姓名xxx，年齡22，籍貫____xx市xx縣，社會實踐職業：銷售員。由于經