【精髓】保育員工作計劃范文七篇新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提升，體質有所增強，大多數幼兒在老師的教育下能恪守班上各項慣例，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活慣例不太好，這樣下去就要下些苦功來提升他們的生活慣例，為此擬訂了以下的計劃：一、養成幼兒衛生習慣的要求。1、潔凈衛生習慣。養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放進口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優秀的進餐習慣。要寂靜快樂進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。戰勝幼兒的依靠性，培育幼兒獨立性。3、有優秀睡眠及穿脫能力。能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿***服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成優秀的習慣。二、配合老師睜開教課活動。做好課前準備，配合老師睜開各項游戲活動，輔助管理好班上的紀律，讓老師較好地睜開教課活動。三、做好家長工作。1實時向家長報告幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長交流。多征采聽取家長建議，讓家長配合老師睜開班上教課工作。四、提升幼兒節儉用水的意識。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水，節儉用水意識還需進一步增強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行詳盡教育，或舉出例子如何去節儉用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們三位老師要團結一致，共同努力，互有關懷每一個幼兒，使俏皮的幼兒孌成一個聰慧機靈的好孩子。周計劃中一班周燕屏第一周：①手工制作：折紙②游戲：我是誰第二周：①手工制作：風趣的小丑②生活指導：漱口我真棒第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員②生活指導：疊被子競賽第周圍：①手工制作：秋季的樹②生活指導：節儉用水看誰做獲取第五周：①手工制作：轉瞬貓②生活指導：系鞋帶第六周：①手工制作：燈籠②生活指導：穿鞋襪競賽第七周：①手工制作：陀螺②生活指導：做講衛生的孩子第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指導：養成優秀的進餐習慣第九周：①手工制作：小蝸牛遷居②活動游戲：搶椅子2第十周：①手工制作：可愛的小鳥②構造游戲：漂亮的房屋十一周：①手工制作：漂亮的小魚②生活指導：整理床鋪新學期已經到來，經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提升，而且體質也有所增強，全班幼兒無一人不肯意上幼兒園，都可以適應集體生活，熱愛學習，熱愛集體，團結友善。同時大多數幼兒在老師的提示下能恪守班上各項慣例，和小朋友友善相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步增強班級的慣例管理，培育幼兒優秀的生活和學習習慣。依據本班幼兒的特點，特擬訂以下計劃：一、增強自己的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。必定親密察看幼兒的神情、情緒，發現異樣實時咨詢。二、指引插班幼兒穩固情緒，趕快適應新環境、喜愛幼兒園生活。培育幼兒優秀的習慣，提升他們的自理能力。在各樣活動中激發幼兒的活動興趣，增強幼兒的自律性，培育幼兒優秀的活動習慣。三、對幼兒進行思想道德教育。1、能和小朋友友善相處、互有關懷、相互幫助。2、能習慣集體生活，恪守集體規則，不攪亂他人。3、能愛惜幼兒園的玩具、器具、樹木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意為伙伴和集體服務。在平時生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再會、感謝、別客氣等。5、他人送東西要獲取父親母親贊同才能接受，逐漸養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。6、進一步培育幼兒愛父親母親、愛集體的感情，喜愛幼兒園，愿意參加幼兒園的3各樣集體活動。四、對幼兒進行保健知識教育。指引幼兒要保持個人衛生，著再生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，認識簡單的保護方法。比若有個別幼兒喜愛挖鼻子，常常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，此后當鼻子發癢的時候不要挖，只需用手在外按摩防備流鼻血。五、配合班中教師搞好各項工作。1、配合教師組織好各樣教育活動。2、認真作好每天幼兒的帶藥狀況記錄，并準時為帶藥幼兒喂藥。3、仔細察看幼兒在園時期的活動狀況。如發現異樣，實時向家長獲得聯系，采納合理的調治舉措，保證幼兒健康成長。新學期就到了，迎接再生的工作就要睜開了，此刻我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎再生工作，此刻定下以下計劃：一、工作目標1、認真做好再生家訪工作。2、認真履行幼兒園擬訂的《員工手冊》中每一條規程，做好本員工作。3、認真輔助教師幫助幼兒穩固情緒。4、在平時生活中要正確指引幼兒認識自己所用的標記和物品，管理好平時生活慣例。5、認真做好家園交流工作，培育幼兒的獨立性。46、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。7、認真做好跟校車工作。二、詳細舉措1、認真做好再生家訪工作，與本班教師共同對每個再生的起居飲食、性格、體質等進行深入認識，以便碰到問題可以有更好的舉措來應付。提出我們對家長的要求，請家長大力輔助和支持我們的工作，比如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標記等。2、認真履行幼兒園擬訂的〈〈員工手冊〉〉中每一條規程，用“五常法”來管理班上的設施、物品，使室內、室外管理得整齊整齊。做好每天的衛生工作，使幼兒可以在潔凈溫馨的環境下生活。3、認真輔助教師幫助幼兒穩固情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩固會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變為歸屬感，就第一穩固幼兒情緒，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。4、在平時生活中要正確指引幼兒認識自己所用的標記和物品，管理好平時生活慣例。幼兒進了幼兒園好多物品都是同樣的，比如；書包、被子、衣服等。正確指引他們把自己的物品放到有自己標記的地點上，免得放錯拿錯。逐漸進行幼兒慣例教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要高聲說話要保持寂靜。5、認真做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反應幼兒在幼兒園平時生活中的狀況，多些咨詢幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性x得病的預防舉措，配合班上老師每天察看幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照料。察看幼兒每天的大便并做好記錄。在平時生活中指引幼兒成立自我保護意識，不5追趕、不任意走開集體，要注意安全。7、認真做好跟校車工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的目標，嚴格履行“誰負責，誰擔當”的原則，全面推行安全工作責任制度，保證幼兒生命安全。新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，針對我班幼兒擬訂本學期計劃以下：一、平時活動方面1、搞好班級衛生，每天做好潔凈、消毒、通風工作，預防傳得病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、小班幼兒在環境中簡單奇特。平時利用晨間講話、教課活動、游戲活動，對幼兒進行淺易的安全知識教育，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。在慣例培育中教育幼兒恪守活動規則，不攜帶危險物品參加活動，游戲中不做危險動作，不私自走開集體，伙伴間友善相處，相互禮讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。3、抓好孩子的慣例習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動達成好。4、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。二、做好三檢工作1、晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交代清楚，連接好。小班幼6兒習慣把好多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在平時生活中常常認真留神，指引幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防備病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食品。2、午檢：眼不離幼兒，腿勤增強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物品睡覺。3、晚檢：分工明確，招待家長，組織幼兒，整理好衛生，斷水斷電，管理好班級物質。三、家長聯系方面1、對家進步行知識的宣傳，請家長踴躍配合幼兒園做好安全衛生、保育工作，特別是增強交通安全的重視，在接送幼兒時恪守交通法例。2、提示家長注意家居生活安全與家居活動環境安全。指引孩子記著父親母親姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師作別，并說明來接者的身份，不跟陌生人走開或私自離園。眼觀四路，假如家長自己在走開班級以后帶孩子在園內大型玩具區玩，必定要提示家長看好孩子。四、藥物安全管理幼兒體質的不一樣種類，一定提示家長與老師實時交流，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，免得幼兒誤食，防備班級老師因為其余工作影響幼兒服藥的時間。平時踴躍配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒可以健康健壯成長。一、班級狀況剖析我們班現有43名幼兒，經過上學期的學習，各方面能力都有很大的提升，自理能力強，而且可以學會關懷，幫助他人，可以嫻熟的掌握所學知識，可是，由于我班男孩許多，自制力較差，所以需要增強慣例方面的訓練，努力培育他們養7成優秀的學習習慣和講堂注意力，為小學打好堅固的基礎。二、教育教課方面我們將持續貫徹《幼兒園教育大綱》，依據課改精神，達成教育教課目的，并依據我班孩子的年紀特點，興趣喜好，以及本地文化和時勢信息，睜開生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視線，此外。依據孩子馬上升入小學的需要，可適合的.教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并增強1到10的加減法運算，使孩子們可以嫻熟掌握。在英語方面，除了達成預約的教育教課目的以外，還要增強孩子的語感啟發方面的訓練，提升孩子的口語表達能力。三、教師專業成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，所以，只有提升自己的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要持續努力學習專業知識，提升專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思慮，不停的追求創新意識，為班級開設有特點的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子遇到最優秀的教育。四、環境創建方面為孩子創建優秀的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。所以，我們既要為孩子創建優秀的物質環境，也要為孩子創建難得的精神環境，為孩子供給與主題有關的資料，浸透到活動區活動和平時生活中，讓孩子不停的追求探究知識。依據時勢新聞等教授孩子社會信息，使孩子認識社會，組織孩子進行各樣愛國活動，認識祖國大好河山，培育孩子的愛國感情。此刻倡導的和睦社會，更應該培育孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創建條件去幫助有困難的人。8五、家長工作方面父親母親是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，實時和家長交流，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探請教子經驗，實時反應幼兒在園狀況，認識在家表現。請家長實時認識幼兒園所教的知識，配合采集有關的主題資料，豐富有關的知識，實時指導敦促孩子達成作業，增進親子關系。培育孩子優秀的學習習慣和生活習慣。新學期已經開始了，我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的達成工作，現擬訂了本學期的個人工作計劃以下：一、做好幼兒一日生活慣例的培育。培育幼兒優秀的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成優秀的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教課、睡眠、離園等一日各項活動中養成優秀的行為習慣。1、鼓舞幼兒踴躍參加晨間鍛煉活動。培育幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、平和地指導和幫助幼兒掌握進餐的技術，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的建議和建議。提示幼兒多喝開水，學會節儉用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。3、持續培育幼兒的自理能力：教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。4、在午休時間，精心照料好幼兒午休，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,實時幫幼兒蓋被子等。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提升身體抗病能力的重要活動。9要保證幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中實時幫幼兒擦汗，依據天氣的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機聯合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打斗、爭搶玩具等。在各樣活動中激發幼兒的活動興趣，增強幼兒的自律性，培育幼兒優秀的活動習慣。三、增強幼兒安全意識的培育，根絕安全責任事故的發生。保證幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題實時改良，并落實各項安全舉措，增強實時的防備意識，根絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳盡記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全要素實時辦理。有病的幼兒實時通知家長，做好體弱幼兒的護理，準時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。在組織活動中，注意察看幼兒的神情、情緒，發現異樣實時咨詢。認真做好每個月一次玩具的沖洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無死角，衛生間無污垢、無臭味，節儉水電，并培育幼兒節儉的好習慣。新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應擁有的素質。本學期工作計劃以下：一、提升思想政治修養踴躍參加各項時勢、政治學習，堅持把理論同實質相聯合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格恪守幼兒園各項規章制度、熱愛本員工作，建立較強的事業心、責任感和優秀的師德。聽從領導的安排，認真達成各項工作。以教師道德規范要求自己，言傳身教，仔細、耐心、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促進幼兒在自己水平上獲取發展。發揮團隊精神，輔助修養員做好班級工作。10二、增強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感覺老師的愛、小朋友的友善，使他們可以喜愛上幼兒園，趕快的適應新的環境。培育幼兒優秀的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成優秀的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成優秀的行為習慣。1、在體質上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時敦促孩子增添衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機率，保持本班出勤率，真實做到讓家長放心。2、抓好孩子的慣例習慣，如喝水、飯前便后洗手、說