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砂子塘小學(xué)第六都校區(qū)教師統(tǒng)一備課用紙備課日期2022年12月9日課題第十五課《幸福樂園》活動(dòng)二總1課時(shí)第1課時(shí)本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期,結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特點(diǎn),本著使學(xué)生提高對(duì)美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,因此在教學(xué)目標(biāo)上淡化技能,強(qiáng)化學(xué)生體驗(yàn)與感受。初步學(xué)習(xí)人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的記憶畫,以及主題建筑場所想象設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基本方法。能以繪畫形式表現(xiàn)自己在少年宮、游樂場、科技館、博物館等場館的活動(dòng)情景,并能想象、設(shè)計(jì)畫出理想中的幸福樂園。表現(xiàn)力強(qiáng),想象豐富。表達(dá)自己快樂學(xué)習(xí)、生活的情感及美好愿望,能通過繪畫活動(dòng)懂得珍惜快樂幸福的生活。教材分析少年宮、游樂場、科技館、博物館是親少年兒童課余學(xué)習(xí)、娛樂的場所,與學(xué)校、家庭、社會(huì)文化緊密聯(lián)系。青少年在這些場館里可根據(jù)自己的愛好和興趣,參加各種形式的學(xué)習(xí)及娛樂活動(dòng),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增長知識(shí)、提高能力這些場所就是青少年的幸福樂園。本課以幸福樂園為主題展開美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),能使學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)環(huán)境中喚起對(duì)課余學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)而又快樂的回憶,感受童年時(shí)代生活的幸福,增進(jìn)他們對(duì)生活的熱愛與珍惜之情。教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的思維力、創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)結(jié)構(gòu)、色彩的造型能力。教學(xué)準(zhǔn)備教具:課件、繪畫工具、范作學(xué)具:繪畫工具、美術(shù)書。教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì))二次備課一、欣賞討論1出示本地及各地少年官、游樂場、科技館、博物館等場館的圖片,組織學(xué)生討論:(1)你去過其中哪個(gè)場館?你最喜歡其中的哪個(gè)為什么?(2)少年官、游樂場、科技館、博物館等場館是我們課余學(xué)習(xí)、娛樂的場所,我們?cè)谶@些地方學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)在我們的成長過程中度過了許多幸福美好的時(shí)光,它們是青少年兒童幸福成長的樂園。2.說-說你們心目中理想的幸福樂園是什么樣的?教師小結(jié):不同功能的場館有不同的建筑風(fēng)貌,建筑群的結(jié)構(gòu)與外形也不相同。3.呈現(xiàn)本課學(xué)習(xí)任務(wù)。二、觀察討論1.出示兩張線描勾勒設(shè)計(jì)的游樂場建筑群外形的作品。(其中一張表現(xiàn)的是方形建筑,另一張建筑的結(jié)構(gòu)外形中有圓形、三角形、卡通形等形狀的變化。)討論:你們覺得哪張圖中建筑的結(jié)構(gòu)及外形更適合表現(xiàn)游樂場呢?為什么?2.出示兩張科技館的繪畫作品。(其中的一張色彩單調(diào),建筑中沒有表現(xiàn)門、窗等設(shè)施,另一張色彩美觀,表現(xiàn)了科技館的門、窗、梯、欄桿等設(shè)施,并進(jìn)行了裝飾。)討論:同樣是表現(xiàn)科技館的繪畫作品,你們更喜歡哪一張,為什么?三、學(xué)習(xí)方法教師小結(jié)設(shè)計(jì)描繪的方法、步驟:1.構(gòu)思。(1)確定要表現(xiàn)的畫面主題,即設(shè)計(jì)表現(xiàn)什么場館。(2)根據(jù)主題場館的功能、風(fēng)格,思考場館建筑的風(fēng)格、樣式。如游樂場的建筑風(fēng)貌應(yīng)呈現(xiàn)活潑與趣味性,科技館的建筑應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新與現(xiàn)代感。2.描繪。(1)在畫面適當(dāng)?shù)奈恢糜镁€條畫出整個(gè)建筑群的外形輪廓,注意要突出主體建筑。(2)描繪各建筑上的門、窗、欄桿等設(shè)施。(3)對(duì)建筑的頂、墻或門、窗等部位進(jìn)行裝飾、涂色。(4)可在建筑空院的畫面空間適當(dāng)畫上自已或部分學(xué)生活動(dòng)。四、教師示范教師用粉筆在黑板上進(jìn)行現(xiàn)場示范。五、學(xué)生創(chuàng)作1.作業(yè)要求:設(shè)計(jì)并畫出自己理想中的幸福樂園。2.學(xué)生構(gòu)思、交流后進(jìn)
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