2023學(xué)年下學(xué)期物理教師工作總結(jié)_教師下學(xué)期工作總結(jié)

回憶這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。本學(xué)期，能堅(jiān)持以進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)工作和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程規(guī)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進(jìn)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生共性差異，積極制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

（1）、做到期初有規(guī)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)展下去；雖然其中消失一些突發(fā)大事比方：電腦有時(shí)消失故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)規(guī)劃安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)展，使得大量電腦理論學(xué)問得于傳授給學(xué)生。固然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機(jī)，缺少實(shí)踐時(shí)機(jī)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特殊加于重視解決。

（2）、根據(jù)學(xué)校工作治理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比擬少，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課；對(duì)教師來講是比擬難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)時(shí)機(jī)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)學(xué)校的其它工作如：擔(dān)當(dāng)打字、網(wǎng)絡(luò)治理員、信息接收員等等。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

2023-2023學(xué)年下學(xué)期科研工作總結(jié)

20xx年-20xx學(xué)年下學(xué)期科研工作總結(jié)本期主要工作:以農(nóng)村中學(xué)教研組建立為主線,開展教研組建立的理論培訓(xùn)(觀摩教研組建立的優(yōu)秀做法)和課題實(shí)施指導(dǎo)。在各部門的幫助下,已經(jīng)做了以下工作:召開課題階段總結(jié)會(huì),整理階段討論成果,迎接進(jìn)修學(xué)院課題過程督導(dǎo);其次屆教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng);首屆教研組、備課組建立閱歷溝通會(huì);首屆優(yōu)秀校本教研團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng);進(jìn)一步梳理教學(xué)科研系列制度;協(xié)作學(xué)校整理工作,開展教學(xué)督導(dǎo)和課題討論工作;開展教師連續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。取得了肯定的成效。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)于后,懇請指教。

一、組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍,形成“三員三查三評(píng)”督導(dǎo)機(jī)制。

“三員”指教學(xué)巡察員、教學(xué)信息員、教研考勤員。教學(xué)巡察員由學(xué)校行政人員組成,負(fù)責(zé)對(duì)日常教學(xué)秩序、教學(xué)狀況和考試等工作進(jìn)展檢查指導(dǎo)和催促。教學(xué)信息員由各班的學(xué)習(xí)委員、班長組成,負(fù)責(zé)搜集對(duì)學(xué)科教學(xué)工作的意見及建議,并對(duì)上課教師進(jìn)展適當(dāng)評(píng)議。教研考勤員,由學(xué)科分管行政組成,負(fù)責(zé)對(duì)教研活動(dòng)考勤。“三查”指學(xué)期初、期中、期末按教學(xué)六仔細(xì)要求進(jìn)展三次教學(xué)常規(guī)檢查制度。“三評(píng)”體系即開通“學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”三層次課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

“三員三查三評(píng)”對(duì)有效監(jiān)控我校的教學(xué)狀況,完善評(píng)價(jià)機(jī)制,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理,全面反應(yīng)教學(xué)工作信息,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)及教學(xué)治理中的問題,確保我校教學(xué)質(zhì)量不斷的提高,催促教師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng),使之保持最優(yōu)狀態(tài),已經(jīng)起到了重要的作用。原來學(xué)生的評(píng)價(jià)中局部問題突出的學(xué)科、問題突出的教師教學(xué)已經(jīng)有了明顯改良。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,把教研組建成學(xué)校優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

所謂團(tuán)隊(duì),是指一些才能互補(bǔ),團(tuán)結(jié)和諧并擔(dān)當(dāng)共同的責(zé)任,為統(tǒng)一目標(biāo)而奉獻(xiàn)的一群人。團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神的核心是就是協(xié)調(diào)合作,共同擔(dān)當(dāng)集體責(zé)任。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)在教學(xué)教研方面就是敬業(yè)、鉆研、合作、探究、溝通等等,團(tuán)隊(duì)精神要求各組織成員間相互依靠相互關(guān)聯(lián)進(jìn)展協(xié)調(diào)共同合作建立團(tuán)隊(duì)來解決實(shí)際的問題。怎樣來培育教研組的分散力,最終形成良好的團(tuán)隊(duì)精神呢?我們的做法是:

(1)推行集體備課活動(dòng),培育隊(duì)員協(xié)同合作的精神。

通過集體備課活動(dòng),根據(jù)集體備課的根本框架加強(qiáng)過程治理,并積極探究課程資源建立的途徑,較好地發(fā)揮每位教師的主觀能動(dòng)性,促進(jìn)團(tuán)員協(xié)同合作精神的形成。

(2)開展小課題討論活動(dòng),培育團(tuán)隊(duì)鉆研探究的精神。

課題討論的過程也就是培育團(tuán)隊(duì)鉆研探究精神的過程,課題的討論不行能由哪一個(gè)人單獨(dú)來完成,在討論的過程中,還會(huì)遇到很多新問題,麻煩的問題,個(gè)人無法解決的問題,這些問題就需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體鉆研探究的操作才能解決,解決問題的過程就是培育團(tuán)隊(duì)鉆研探究的精神。在參加小課題討論過程中,我們留意聚焦課堂真實(shí)問題,教師們覺得討論就在身邊,通過撰寫教學(xué)隨筆形式的參加討論,降低了參加梯度,人人能參加,個(gè)個(gè)可討論。

(3)參加網(wǎng)絡(luò)教研,培育團(tuán)隊(duì)溝通共享的精神。

網(wǎng)絡(luò)與教研聯(lián)姻為教研活動(dòng)的開展供應(yīng)了寬闊的空間,陳中物理組月照霜林的博客屋借助網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái),開展有組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),增進(jìn)教師之間、教師與教研團(tuán)隊(duì)之間的溝通與共享,很好地培育了團(tuán)隊(duì)溝通共享的精神。在學(xué)校產(chǎn)生了很好的示范引領(lǐng)作用,目前學(xué)校大局部教師都有自己的個(gè)人博客。學(xué)期末通過優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的評(píng)比來鼓勵(lì)大家參加的積極性,優(yōu)秀的教學(xué)隨筆由科研室向進(jìn)修學(xué)院科研部推舉,有教育意義的教學(xué)隨筆由科研室編輯成冊。

(4)“集體捆綁”,為團(tuán)隊(duì)合作供應(yīng)制度保障。

“集體捆綁”是指:對(duì)教師的績效評(píng)價(jià)不針對(duì)個(gè)人,只針對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)。學(xué)校把各部門工作中的相應(yīng)數(shù)據(jù)以“集體捆綁”的形式在教師評(píng)職,年度考核、評(píng)優(yōu)、骨干評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等與大家關(guān)系嚴(yán)密、比擬在乎的事情上進(jìn)展表達(dá)。“集體捆綁”喚醒了教師們內(nèi)在的合作意識(shí),構(gòu)建了學(xué)科組教師之間的相互滋養(yǎng)互動(dòng)共生的良性運(yùn)作模式。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),把教研組建立成為學(xué)習(xí)型的組織。

學(xué)習(xí)型教研組的核心是學(xué)習(xí),如何把一個(gè)教研組建立成學(xué)習(xí)型教研組呢?我們的三項(xiàng)措施是:

a、建立制度

要制定教研組學(xué)習(xí)制度、教研組學(xué)習(xí)規(guī)劃和教研組學(xué)習(xí)考核細(xì)則,通過學(xué)習(xí)制度來標(biāo)準(zhǔn)教師的學(xué)習(xí)行為,通過學(xué)習(xí)的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)教師的學(xué)習(xí),通過考核的細(xì)則來迫使不愛學(xué)習(xí)的教師進(jìn)展學(xué)習(xí)。

b、落實(shí)規(guī)劃

依照學(xué)習(xí)制度學(xué)習(xí)規(guī)劃開展學(xué)習(xí)活動(dòng),這一點(diǎn)特別重要。我們建立的學(xué)習(xí)制度不是最終的目的,對(duì)教研組的學(xué)習(xí)考核也不是最終目的,目的是開展好學(xué)習(xí)活動(dòng),從而提高我們教師的專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

c、仔細(xì)考核

依照考核細(xì)則對(duì)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展考核,考核的結(jié)果必需納入學(xué)校對(duì)教研組長和組內(nèi)教師的年度考核,作為推舉市、區(qū)骨干教師優(yōu)秀教師的重要依據(jù)。

四、強(qiáng)化校本教研文化意識(shí),凸顯教研組特色

教研文化是指教研組成員共有的行為標(biāo)準(zhǔn)體系、自覺的精神和價(jià)值觀念體系、生活方式。它作為一種獨(dú)特的文化形態(tài)應(yīng)當(dāng)形成一種引導(dǎo)鼓勵(lì)教師成長的氣氛。應(yīng)當(dāng)重構(gòu)成事與成人之間的關(guān)系,做到既成事又成人,在成事中成人,為成人而成事,用成人來促進(jìn)成事。教師就不純粹的具有蠟燭精神,還有自身的成長。教研活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展為追求目標(biāo)。教師之間在從事教學(xué)討論過程中不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)技巧的改良,而更應(yīng)當(dāng)關(guān)注教學(xué)價(jià)值觀的培育。不能僅僅關(guān)注教師的講和演,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的課堂參加,以及師生的課堂合作,關(guān)注如何通過有效的課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)安康的進(jìn)展。如何來培育教研文化意識(shí)呢?

1)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新教師觀念

觀念打算思路,思路打算出路。思想觀念的轉(zhuǎn)變,才是教學(xué)的真諦。課堂教學(xué)重心下移,通過教師與中下學(xué)生的接觸,讓學(xué)生去激發(fā)教師對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐的不滿。豐富學(xué)習(xí)形式“走出去,請進(jìn)來”與優(yōu)質(zhì)學(xué)校接觸進(jìn)展思想碰撞。政治學(xué)習(xí)時(shí)間,教師走上前臺(tái),讓教師不在只是傾聽者。

2)形成教師研修機(jī)制

一所學(xué)校教育質(zhì)量的凹凸起打算作用的不是硬件設(shè)施,而是學(xué)校的軟實(shí)力,一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力的強(qiáng)弱取決與教師整體素養(yǎng)的凹凸,而打算教師整體素養(yǎng)凹凸起關(guān)鍵作用的就是教研科研水平,教研科研水平的凹凸關(guān)鍵在于教研組是否有高素養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校目前在原來實(shí)施青藍(lán)工程的根底上,將教師連續(xù)教育與教師研訓(xùn)結(jié)合起來,形成研訓(xùn)一體的教師培育機(jī)制,加強(qiáng)教師的根本功訓(xùn)練力度。培育了一大批市區(qū)校骨干教師(市骨干1名,區(qū)干教師2名,校骨干教師18名),協(xié)作區(qū)農(nóng)村骨干教師隊(duì)

伍建立工程,現(xiàn)有近15名教師參與了骨干班培訓(xùn)。不久將會(huì)從中產(chǎn)生新一批區(qū)骨干教師。

3)課堂教學(xué)觀看與診斷

教學(xué)是一門藝術(shù)。勝利的教師應(yīng)當(dāng)擅長觀看和體認(rèn)到課堂上所發(fā)生的簡單行為并快速做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。學(xué)會(huì)一種觀看、描述、思索和解釋課堂現(xiàn)象的方法,以便能對(duì)課堂教學(xué)做出持續(xù)的改良。

為了更快地解決課堂中的問題,提高教師課堂觀課力量。我們在教研組建立水平相對(duì)較高的物理、語文組嘗試采納先進(jìn)課堂觀看技術(shù)來進(jìn)展教學(xué)診斷。借助攝像機(jī),對(duì)課堂教學(xué)從5個(gè)不同視角(學(xué)習(xí)組織形式方法、問題預(yù)設(shè)與生成、教法與學(xué)法、教材文本與課程資源、狀態(tài)與效果)去觀看,重點(diǎn)關(guān)注課堂實(shí)際發(fā)生的過程,哪些課堂教學(xué)是有效的,哪些是低效的,讓觀看者從5個(gè)不同角度去評(píng)價(jià)一堂課,改良一節(jié)課。

藍(lán)正國

20xx年6月28日

2023-2023學(xué)年下學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，參照教育工委工作指導(dǎo)意見，始終圍繞構(gòu)建和諧平安校園，促進(jìn)學(xué)校全面進(jìn)展這條主線，選準(zhǔn)角度，發(fā)揮特色，在激發(fā)員工熱忱、協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系、開展員工競賽、提高員工素養(yǎng)、教工之家建立等方面進(jìn)展了新的探究和嘗試。全面綻開和創(chuàng)新了工會(huì)工作，取得可喜的成績，上了一個(gè)新臺(tái)階，使工會(huì)工作有了穩(wěn)步的進(jìn)展。

主要工作如下：

（一）加強(qiáng)工會(huì)組織自身建立。

組織工會(huì)干部深入學(xué)習(xí)了工會(huì)法、勞動(dòng)法、婦女權(quán)益保障法和未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)，提高了工會(huì)干部的法律觀念和理論水平；利用干部例會(huì)，學(xué)習(xí)爭論工會(huì)工作的方法和閱歷，完善工會(huì)治理職能，進(jìn)一步探究出適合我校實(shí)際的工作思路和方法；完善“教工之家”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)公布活動(dòng)信息，全面報(bào)道我校工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)及成果；進(jìn)展新會(huì)員，促進(jìn)學(xué)校和諧進(jìn)展。

（二）積極參加學(xué)校的治理與決策。

對(duì)學(xué)校延時(shí)效勞與績效工資方案的實(shí)施開展調(diào)查討論，參加教壇之星評(píng)比活動(dòng)，依托網(wǎng)站做好校務(wù)公開，健全民主評(píng)議干部制度，使廣闊教職工積極參加學(xué)校民主治理、民主監(jiān)視。依托“教工之家”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，收集合理化建議；實(shí)行座談會(huì)、家訪等形式，聽取教職工意見，把教職工們的要求、意見、建議等準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，協(xié)商解決，積極維護(hù)廣闊教職工的權(quán)益和學(xué)校的穩(wěn)定，共謀學(xué)校進(jìn)展。

（三）開展工會(huì)活動(dòng)，增加工會(huì)分散力。

本學(xué)期，工會(huì)除了組織“兩節(jié)”慶祝外還開展了以下系列活動(dòng)：3月底男教工參與“富強(qiáng)杯”乒乓球賽、5月初全校“知榮明恥、愛崗敬業(yè)”教師粉筆字競賽及5月底結(jié)合赴于都校際研討活動(dòng)組織教師參觀于都羅田巖風(fēng)景區(qū)。另外還組織了14位教師參與小汽車駕照學(xué)習(xí)，暑假還將協(xié)作黨政做好教師兩年一次的外出考察活動(dòng)，教師安康體檢活動(dòng)也將于6月底完畢。

（四）開展師德師風(fēng)建立。

依托網(wǎng)站的宣傳和教育功能，組織全校教師學(xué)習(xí)未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)問。在全體教師中開展“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng)，提倡“知榮明恥、愛崗敬業(yè)”。

（五）關(guān)懷教職工生活，做細(xì)教職工思想工作。

堅(jiān)持走訪慰問制度，把學(xué)校對(duì)教師的關(guān)懷延長到每個(gè)教師家庭。對(duì)教師個(gè)人消失的思想傾向，開展談心活動(dòng)。本學(xué)期工會(huì)開頭把學(xué)校的生活教師納入為關(guān)懷的對(duì)象。一年來，對(duì)教職工及家屬因生育或疾病等緣由送上的慰問金已達(dá)兩千余元。

工作中存在的缺乏

由于工作時(shí)間較緊及工會(huì)干部文體素養(yǎng)等方面的緣由，教職工業(yè)余文化活動(dòng)開展不夠，在激發(fā)職工活力，有效形成“青春校園”方面存在很大差距。另外，工作主動(dòng)性和制造性也有欠缺，培育工會(huì)活動(dòng)積極分子工作開展不利。

回憶一年來的工會(huì)工作，成績不多，問題不少，根子在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，新的一年將仔細(xì)端詳自己，認(rèn)清形勢，協(xié)調(diào)關(guān)系，使工會(huì)工作在效勞教育教學(xué)中心工作和維護(hù)職工合法權(quán)益及創(chuàng)立和諧校園文化等方面都能有較大的進(jìn)展。

2023-2023學(xué)年下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過去了。回憶這學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改良。現(xiàn)作一番總結(jié)，

一、教學(xué)規(guī)劃貫徹狀況:學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作規(guī)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)中仔細(xì)遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況：1、根據(jù)學(xué)校工作治理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比擬少，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及定的一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織局部學(xué)生參與美術(shù)特長班,利用課余的時(shí)間給他們上課,預(yù)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期開設(shè)了《相框設(shè)計(jì)》，《盤子的幻想》二節(jié)自編課程。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。4、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課,評(píng)課,我還留意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。

三、閱歷和教訓(xùn)1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生安康的審美情趣，提高中學(xué)生的審美力量。2．要貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和制造。3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展直觀教學(xué)。4．要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，積極進(jìn)展教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平有所提高。

2023-2023年下學(xué)期教師工作總結(jié)

回憶這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。本學(xué)期，能堅(jiān)持以進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)工作和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程規(guī)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)悟到一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生共性差異，積極制造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的進(jìn)展作為教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在

（1）、做到期初有規(guī)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)展下去；雖然其中消失一些突發(fā)大事比方：電腦有時(shí)消失故障，有時(shí)上不了課，但由于教學(xué)規(guī)劃安排的比擬好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)展，使得大量電腦理論學(xué)問得于傳授給學(xué)生。固然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機(jī)，缺少實(shí)踐時(shí)機(jī)，這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特殊加于重視解決。

（2）、根據(jù)學(xué)校工作治理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比擬少，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課；對(duì)教師來講是比擬難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）、在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)時(shí)機(jī)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)學(xué)校的其它工作如：擔(dān)當(dāng)打字、網(wǎng)絡(luò)治理員、信息接收員等等。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

期末學(xué)期教師工作總結(jié)參考

其次學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)

20xx春期學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)發(fā)言稿

20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期教師工作總結(jié)范文

20xx幼兒園小班下學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)范文

下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

第一學(xué)期教師工作總結(jié)

中學(xué)20xx年上學(xué)期教師工作總結(jié)

學(xué)年第一學(xué)期教師業(yè)務(wù)檢查總結(jié)

大班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)的工作簡潔總結(jié)如下。1、全期進(jìn)展新團(tuán)員127名，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團(tuán)員檔案230多份，“五·四”表彰“優(yōu)秀團(tuán)員”29名、“先進(jìn)團(tuán)支部”四個(gè)。進(jìn)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作，按上面的要求，初中團(tuán)員的比例要占全部學(xué)生的40%。進(jìn)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都非常重要。學(xué)校團(tuán)委通過做好規(guī)劃，從初二開頭，沒有支部的成立支部。然后以各團(tuán)支部為單位，進(jìn)展新團(tuán)員。全學(xué)期共進(jìn)展新團(tuán)員127名。初三畢業(yè)，全部團(tuán)員都將轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案，這項(xiàng)工作也很大，但通過各支部的幫忙，也很好的解決了。共轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案230多份。在“五·四”青年節(jié)的時(shí)候，對(duì)全校全部團(tuán)員進(jìn)展團(tuán)員評(píng)議，評(píng)議結(jié)果是，沒有不合格團(tuán)員和根本合格團(tuán)員，評(píng)出“優(yōu)秀團(tuán)員”29名，“先進(jìn)團(tuán)支部”四個(gè)。2、組織選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委學(xué)生干部，細(xì)心安排工作，布置任務(wù)，參與學(xué)校的治理工作，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)效勞。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)效勞，參與學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比，墻報(bào)評(píng)比等等。同時(shí)自發(fā)或聽從學(xué)校的安排參與各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，到達(dá)很好的效果。比方，屢次參與學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。3、在各支部中開展幫學(xué)活動(dòng)。要求各支部以自己支部的實(shí)際狀況動(dòng)身，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團(tuán)員的先鋒榜樣作用，在班上開展幫學(xué)活動(dòng)。要求能做到一幫一或多幫一。取得了肯定的效果，固然由于種種緣由，此項(xiàng)工作投入的精力準(zhǔn)時(shí)間都不夠，沒有完全做好。以后爭取做好，做出特色。4、籌劃組織舉辦五·四文藝匯演。為了慶祝“五·四”青年節(jié)，紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立80周年，加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，豐富校園文化生活，培育學(xué)生高尚、愛國的思想情操，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下在“五·四”前夕進(jìn)行一次“青春之歌”“五·四”文藝匯演。由于過去沒有單獨(dú)舉辦這樣類似的大型活動(dòng)，沒有閱歷也沒有什么規(guī)章可尋，不過在請教了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，從籌劃到發(fā)通知，收報(bào)名表，編排節(jié)目單，選拔培訓(xùn)主持人等等，全部都由團(tuán)委自己擔(dān)當(dāng)并實(shí)施。但是由于下雨等緣由，現(xiàn)場預(yù)備不充分，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展的不太順當(dāng)，但是也還是完成任務(wù)。5、重組播送站，訓(xùn)練播音員，開展“校園播送周”等活動(dòng)。請語文科組的教師給新、老播音員上有關(guān)播音學(xué)問的課，還進(jìn)展了一次朗讀競賽。利用了學(xué)校的一些資源。針對(duì)播送站沒節(jié)目播送以及學(xué)生對(duì)播送不感興趣，團(tuán)委又在全校進(jìn)展“校園播送周”，特地在某一周，要求某一班供應(yīng)稿件，并特地播送該班的稿件，而且在規(guī)定時(shí)間特地為該班點(diǎn)播歌曲。這一活動(dòng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果，首先有節(jié)目播送了，學(xué)生也有了自己感興趣的東西，由于至少有他自己所寫的稿件在播送。下學(xué)期將把該項(xiàng)活動(dòng)做的更好，把播送站搞的更好，節(jié)目更多，學(xué)生更感興趣。6、細(xì)心預(yù)備，全力投入，參與縣里組織的各項(xiàng)競賽。每年一度的校園歌手競賽又將進(jìn)行，競賽在XX年10月14進(jìn)行，在接到了教辦團(tuán)委的任務(wù)后，校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校長與主任一起來想方法、出辦法，解決了器材、場地等困難。校團(tuán)委也花了很多時(shí)間選擇、訓(xùn)練參賽的選手，從初一級(jí)的學(xué)生中選出五名學(xué)生，安排時(shí)間訓(xùn)練，只等到競賽能夠制造奇績，奪得優(yōu)異的成績。7、開展素養(yǎng)教育，參與各種文藝競賽。我校的素養(yǎng)教育有肯定的根底，但是由于組織不力，不能取得較好成績。不過我們不氣餒，在本學(xué)期中，校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和參予，我們先后參與了教師“青春之歌”“五·四”唱歌競賽、教師“五·一”文藝競賽、學(xué)生“六·一”舞蹈大賽、教師“七·一”大賽等活動(dòng)，取得了較好成績。8、缺乏之處：由于學(xué)校資源、條件不夠，加上閱歷、人手不夠，很多活動(dòng)沒能很好地開展，有特色的活動(dòng)也沒方法更多的開展。不過新年新氣象，信任團(tuán)委會(huì)在更多的年輕教師的熱忱支持下，做得更好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿足，讓學(xué)生和教師滿足

2023學(xué)年下學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期文理科分班，我擔(dān)當(dāng)理科28班的班主任工作。28班是一個(gè)一般班，共54人，其中男27人，女27人。

開學(xué)伊始，我仔細(xì)預(yù)備并組織了第一次班會(huì)。由于全年級(jí)分班，新28班成員來自各個(gè)班級(jí)，大局部學(xué)生我不熟識(shí)，我就分別向原來的班主任了解學(xué)生狀況，做到“不見其人已熟其人”。我了解到班上有一局部學(xué)生是從快班來到一般班，心理一時(shí)難以承受現(xiàn)實(shí)，就找這些同學(xué)來個(gè)別談話，讓他（她）振作起來，迎頭趕上。班上有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了一般班就沒盼望了，針對(duì)這種想法，我在第一次班會(huì)上做了激情洋溢、信念十足的演講，我讓大家正視一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們是一般班，但絕不能是“爛班”，只要我們真正努力了，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地走，最終肯定能走出一條光明大道來。原先萎靡不振的學(xué)生聽著聽著就立起了身子，臉上也透出一些信念，第一次班會(huì)勝利了！緊接著我又讓學(xué)生寫周記，我在每一位學(xué)生的周記本上都寫上了鼓舞的話語，再一次讓學(xué)生少一些自卑，多一些自信。

在日常的班主任工作中，我利用與學(xué)生年齡差距不大的優(yōu)勢，跟他們交朋友，促膝談心，并且敬重他們的隱私權(quán)，班上大局部學(xué)生都情愿把心里話告知我。在課堂之外，我們是朋友關(guān)系，而在課堂上，我們是師生關(guān)系，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我同樣會(huì)嚴(yán)峻地批判，在下面我又急躁地幫忙教育。比方我班學(xué)生王子龍，他的4月份操行分不及格，主要緣由是缺席和缺交作業(yè)，我在班上批判他以后，把他父親從河口請來，共同幫忙教育他，讓他感受到“嚴(yán)是愛，松是害”。從那以后，他的表現(xiàn)有了很大轉(zhuǎn)變，我看在眼里，喜在心上，并且在班上表揚(yáng)了他。

對(duì)待學(xué)生，我從不“貼標(biāo)簽”，下定性結(jié)論，我能夠一分為二地來看問題，每一位學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能由于他犯了錯(cuò)誤就否認(rèn)了他的優(yōu)點(diǎn)。比方我班學(xué)生韋曼國，他自制力較差，常有缺席和缺交作業(yè)，我沒少在班上批判他。但我又發(fā)覺，他的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，我班男生打球他是主力，女生打球他也是啦啦隊(duì)主力，干勞動(dòng)也很積極，我在班上表揚(yáng)了他。還有另一位學(xué)生羅瑞，他經(jīng)常缺交作業(yè)，我也批判過他，但在一次沖廁所勞動(dòng)中，我觀看到他不怕臟，不怕累，很積極地參與勞動(dòng)，我就準(zhǔn)時(shí)在班上表揚(yáng)了他。我想這樣做并不沖突，同時(shí)也教會(huì)了學(xué)生全面地對(duì)待問題。

我信任“以身作則”，“身教勝于言教”，但凡要求學(xué)生做到的，我先做到。比方我要求學(xué)生不遲到，不缺席，小病痛要堅(jiān)持，要吃苦耐勞，我都先做到了。有一次我班學(xué)生主動(dòng)爭取清掃廁所，為班級(jí)衛(wèi)生加分，我除了在班上表揚(yáng)他們以外，還和他們一起干，用小刷子去刷廁所地板和隔板上的污跡，不因臟物濺到身上而停下，還親自用鋼筋去捅堵塞起來的蹲坑。雖然這些都是小事，但我認(rèn)為這些行為造就性格，而性格打算命運(yùn)。我曾把這句諺語寫在黑板上與全部學(xué)生共勉：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)。”

我在了解學(xué)生狀況時(shí)發(fā)覺我班有33名學(xué)生是住校生，所以每次班會(huì)我都針對(duì)住校生問題發(fā)言，比方安全問題、休息問題等。這些住校生大多來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)不富裕，我就盡量少收班費(fèi)，并讓管錢與管帳的兩位經(jīng)濟(jì)委員規(guī)劃使用班費(fèi)，能從家里拿來的東西就發(fā)動(dòng)同學(xué)從家里拿來，這樣來節(jié)省班費(fèi)。

對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)，我都帶著學(xué)生按質(zhì)按量地完成，絕不敷衍了事，每一次主題班會(huì)都仔細(xì)開展，在這些活動(dòng)中我能夠更加深入地了解學(xué)生，發(fā)覺學(xué)生身上的閃光點(diǎn)并在班上準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

對(duì)于班主任工作，雖然我的熱忱很高，但我的閱歷很少，幸運(yùn)的是我身邊的教師都熱心地幫忙我出了不少辦法，解決了不少難題，我準(zhǔn)備在以后的班主任工作中連續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改良工作方法，進(jìn)一步把班級(jí)治理好。

2023學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)的工作簡潔總結(jié)如下。1、全期進(jìn)展新團(tuán)員127名，初三畢業(yè)轉(zhuǎn)團(tuán)員檔案230多份，“五·四”表彰“優(yōu)秀團(tuán)員”29名、“先進(jìn)團(tuán)支部”四個(gè)。進(jìn)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一個(gè)重要工作，按上面的要求，初中團(tuán)員的比例要占全部學(xué)生的40%。進(jìn)展團(tuán)員對(duì)搞好學(xué)校團(tuán)的工作及學(xué)生自身思想的提高、升學(xué)等都非常重要。學(xué)校團(tuán)委通過做好規(guī)劃，從初二開頭，沒有支部的成立支部。然后以各團(tuán)支部為單位，進(jìn)展新團(tuán)員。全學(xué)期共進(jìn)展新團(tuán)員127名。初三畢業(yè)，全部團(tuán)員都將轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案，這項(xiàng)工作也很大，但通過各支部的幫忙，也很好的解決了。共轉(zhuǎn)走團(tuán)員檔案230多份。在“五·四”青年節(jié)的時(shí)候，對(duì)全校全部團(tuán)員進(jìn)展團(tuán)員評(píng)議，評(píng)議結(jié)果是，沒有不合格團(tuán)員和根本合格團(tuán)員，評(píng)出“優(yōu)秀團(tuán)員”29名，“先進(jìn)團(tuán)支部”四個(gè)。2、組織選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委學(xué)生干部，細(xì)心安排工作，布置任務(wù)，參與學(xué)校的治理工作，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)效勞。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)效勞，參與學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比，墻報(bào)評(píng)比等等。同時(shí)自發(fā)或聽從學(xué)校的安排參與各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，到達(dá)很好的效果。比方，屢次參與學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。3、在各支部中開展幫學(xué)活動(dòng)。要求各支部以自己支部的實(shí)際狀況動(dòng)身，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團(tuán)員的先鋒榜樣作用，在班上開展幫學(xué)活動(dòng)。要求能做到一幫一或多幫一。取得了肯定的效果，固然由于種種緣由，此項(xiàng)工作投入的精力準(zhǔn)時(shí)間都不夠，沒有完全做好。以后爭取做好，做出特色。4、籌劃組織舉辦五·四文藝匯演。為了慶祝“五·四”青年節(jié)，紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立80周年，加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，豐富校園文化生活，培育學(xué)生高尚、愛國的思想情操，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下在“五·四”前夕進(jìn)行一次“青春之歌”“五·四”文藝匯演。由于過去沒有單獨(dú)舉辦這樣類似的大型活動(dòng)，沒有閱歷也沒有什么規(guī)章可尋，不過在請教了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，從籌劃到發(fā)通知，收報(bào)名表，編排節(jié)目單，選拔培訓(xùn)主持人等等，全部都由團(tuán)委自己擔(dān)當(dāng)并實(shí)施。但是由于下雨等緣由，現(xiàn)場預(yù)備不充分，這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展的不太順當(dāng)，但是也還是完成任務(wù)。5、重組播送站，訓(xùn)練播音員，開展“校園播送周”等活動(dòng)。請語文科組的教師給新、老播音員上有關(guān)播音學(xué)問的課，還進(jìn)展了一次朗讀競賽。利用了學(xué)校的一些資源。針對(duì)播送站沒節(jié)目播送以及學(xué)生對(duì)播送不感興趣，團(tuán)委又在全校進(jìn)展“校園播送周”，特地在某一周，要求某一班供應(yīng)稿件，并特地播送該班的稿件，而且在規(guī)定時(shí)間特地為該班點(diǎn)播歌曲。這一活動(dòng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果，首先有節(jié)目播送了，學(xué)生也有了自己感興趣的東西，由于至少有他自己所寫的稿件在播送。下學(xué)期將把該項(xiàng)活動(dòng)做的更好，把播送站搞的更好，節(jié)目更多，學(xué)生更感興趣。6、細(xì)心預(yù)備，全力投入，參與縣里組織的各項(xiàng)競賽。每年一度的校園歌手競賽又將進(jìn)行，競賽在XX年10月14進(jìn)行，在接到了教辦團(tuán)委的任務(wù)后，校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校長與主任一起來想方法、出辦法，解決了器材、場地等困難。校團(tuán)委也花了很多時(shí)間選擇、訓(xùn)練參賽的選手，從初一級(jí)的學(xué)生中選出五名學(xué)生，安排時(shí)間訓(xùn)練，只等到競賽能夠制造奇績，奪得優(yōu)異的成績。7、開展素養(yǎng)教育，參與各種文藝競賽。我校的素養(yǎng)教育有肯定的根底，但是由于組織不力，不能取得較好成績。不過我們不氣餒，在本學(xué)期中，校團(tuán)委得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和參予，我們先后參與了教師“青春之歌”“五·四”唱歌競賽、教師“五·一”文藝競賽、學(xué)生“六·一”舞蹈大賽、教師“七·一”大賽等活動(dòng)，取得了較好成績。8、缺乏之處：由于學(xué)校資源、條件不夠，加上閱歷、人手不夠，很多活動(dòng)沒能很好地開展，有特色的活動(dòng)也沒方法更多的開展。不過新年新氣象，信任團(tuán)委會(huì)在更多的年輕教師的熱忱支持下，做得更好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿足，讓學(xué)生和教師滿足

XX學(xué)年下學(xué)期學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)

2023-2023學(xué)年下學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)

任教信息技術(shù)課的我，剛開頭覺得這門課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)不會(huì)有很大的困難，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用就可以了，可在一年的教學(xué)過程中狀況并非自己所想的那么簡潔，存在的問題還許多，在教學(xué)過程中我慢慢的發(fā)覺了任教該課程需要留意的地方，并怎樣做好備課工作。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)：

一、教學(xué)方面：

仔細(xì)揣摩教學(xué)目標(biāo)，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前預(yù)備，本學(xué)科主要內(nèi)容都需要上機(jī)完成，所以每節(jié)課都要提前做好上機(jī)預(yù)備，檢查機(jī)器狀態(tài)、有無不行用機(jī)器，準(zhǔn)時(shí)調(diào)位置。上課仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為主體，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和制造力，在把握根底學(xué)問的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教授使他們既學(xué)了又玩了，使他們每一節(jié)課都有收獲，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)電腦前巡回檢查學(xué)生的把握程度，完成狀況，并留意輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)找出缺乏。

教課同時(shí)注意于因材施教，讓不同學(xué)生得到不同的進(jìn)展。在上課期間，不同學(xué)生表現(xiàn)出不同的興趣，那么對(duì)于課堂任務(wù)，學(xué)生可以依據(jù)自己的狀況去選做，這樣子，不僅一節(jié)課下來在計(jì)算機(jī)方面收獲不小，而且從中體會(huì)到了勝利的喜悅，

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我們的社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在更新，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不同個(gè)體之間表現(xiàn)出差異性，作為具有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決學(xué)生教育和治理工作中的各種問題，掌其規(guī)律，發(fā)其特點(diǎn)，盡職盡責(zé)地做好自己的本質(zhì)工作和使命。一年的教學(xué)實(shí)踐工作也使我明白了很多道理，教師肩負(fù)的不止是教課，還擔(dān)當(dāng)著育人的責(zé)任；課堂治理也是至關(guān)重要的，假如說在課堂上講課是一種藝術(shù)，那么課堂治理就是藝術(shù)性展現(xiàn)的客觀條件、展現(xiàn)的舞臺(tái)，當(dāng)你沒有很好的去利用它時(shí)，你會(huì)發(fā)覺藝術(shù)的奇妙性根本就發(fā)揮不出來，所以課堂教課過程、治理過程是很值得自己去學(xué)習(xí)、去反思的地方。

另外，對(duì)于信息技術(shù)教師，單純的課本講授、課本任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而有些內(nèi)容也是枯燥的，四年級(jí)下學(xué)期的課本內(nèi)容整學(xué)期都是圍圍著畫圖這個(gè)主題，假如沒有很好的抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,調(diào)起他們的興趣，很可能的結(jié)果是學(xué)生無主題的亂畫，根本不知道自己究竟收獲的是什么，雖然他們用到了畫圖里面的工具，卻沒有很好的去理解去把握這里面所包含的學(xué)問。學(xué)生一年的教學(xué)也使我深深熟悉到這一點(diǎn)，也有發(fā)覺學(xué)生們許多是操作敏捷自如，可是脫離了實(shí)踐回到理論上卻無從下手，這也是自己需要留意的地方，抓住一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也是以后要堅(jiān)持的目標(biāo)。

二、其他方面：

本學(xué)期,還負(fù)責(zé)怪課室的工作，要保證各種活動(dòng)的順當(dāng)開展，讓教師在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，必需有一個(gè)良好的環(huán)境，因此我盡職盡責(zé)，盡量保持備課室有一個(gè)清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，保證機(jī)器的正常使用，同時(shí)，積極完成文印工作。

三、需要努力的方面：

１、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，重視課堂，重視對(duì)學(xué)生力量的培育。

2、盡量讓課堂布滿新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習(xí)，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高和集中留意力。但是機(jī)房內(nèi)機(jī)器受客觀條件的影響，以至于許多課節(jié)不能按教學(xué)目標(biāo)去實(shí)施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內(nèi)容需要花時(shí)間去講解的也草草的收場，這是比擬苦惱的方面。

3、對(duì)不愛實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們能夠積極完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

4、重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

2023-2023學(xué)年下學(xué)期高三英語教師工作總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高三9，10班的英語教學(xué)工作，這是高三的最終一學(xué)期了，時(shí)間短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)討論新課程改革的相關(guān)文件及最新的高考信息

隨著高考的接近，仔細(xì)鉆研新課程改革精神和準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充最新高考信息，尤其在最終珍貴的這段時(shí)間內(nèi)，是特別重要的。同時(shí)，還積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，積極參與校本培訓(xùn),仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念,不斷提高自身的精神修養(yǎng)，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

二、積極聽取公開課，吸取良好閱歷

積極參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長，提高了自己的英語教學(xué)水平。

三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)根底學(xué)問的穩(wěn)固和力量的提高。

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生力量提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本學(xué)問點(diǎn)仔細(xì)歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進(jìn)展學(xué)習(xí)反應(yīng)。主要是各地市的模擬試卷，仔細(xì)把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

四、擴(kuò)大閱讀，培育英語力量。

課外閱讀必不行少。給學(xué)生供應(yīng)了兩個(gè)網(wǎng)址：一個(gè)是21世紀(jì)報(bào)，一個(gè)是chinadaily。網(wǎng)站兼顧新聞、消遣、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學(xué)生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當(dāng)作范文來背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。

五、仔細(xì)批閱學(xué)生英語作文，推舉學(xué)生優(yōu)秀作品。

本學(xué)期為近十幾個(gè)學(xué)生的英語作文進(jìn)展屢次單獨(dú)批閱，主要是提高他們的書面表達(dá)力量，在肯定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。

六、鼓勵(lì)優(yōu)生，鼓舞后生

進(jìn)入高三后，局部學(xué)生處于亞緊急狀態(tài)，因此，思想教育也成為尋常教育中的重點(diǎn)之一。利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有規(guī)劃的思想教育和輔導(dǎo)工作，同時(shí)留意愛護(hù)和調(diào)動(dòng)各個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，來自各方面的壓力較大，教師的關(guān)心與鼓舞會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最要的影響，總體上還是到達(dá)了較好的效果。

總之，高三這一學(xué)年的歷練為我今后的英語教學(xué)供應(yīng)了許多借鑒，我明白這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在今后的如何自我提高。

學(xué)年下學(xué)期幼兒園中班教師個(gè)人工作總結(jié)

說到總結(jié)才猛然感覺到,是啊,我參與工作已經(jīng)整整半年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的教師,回憶這半年,我付出了多少,又收獲了多少呢?悄悄的回憶一下，這短短的幾個(gè)月既勞碌，又充實(shí)，有著很多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開頭的時(shí)候，我分到了中一班和兩位有閱歷的教師共同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)和熬煉，所以在承受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。由于在我實(shí)習(xí)期間就是在這個(gè)班實(shí)習(xí)的，所以對(duì)這個(gè)班的孩子也都比擬熟識(shí)經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比擬多，從“各省市區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)”到“家長開放日”，從“家長會(huì)”到“書香閱讀節(jié)”等等，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)合作、親密協(xié)作，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我留意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)最終換來了累累碩果。

一、政治思想方面

在每周二三四的上午，我積極參與園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作