2022年01月高等教育自學考試全國統一命題考試藝術概論試題課程代碼：00504一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1.空間藝術首推繪畫和雕塑藝術，_____作為造型的綜合形式，也是一種重要的空間藝術（D）A.電影 B.電視C.舞蹈 D.建筑2.根據_____的不同，把藝術形態劃分位造型藝術、非造型藝術、造型與非造型相協調的綜合藝術（D）A.藝術語言 B.物化結構C.感知方式 D.形象符號體系3.書法藝術按其創作特征，可歸屬于_____與內在世界的綜合性顯現（B）A.結體構圖 B.外在世界C.抽象世界 D.筆墨線條4.藝術發生的最初的，也是最基本的動力，乃是人類的社會實踐活動，尤其是為了維持自身生存和取得發展的（B）A.精神活動 B.生產活動C.技術發明 D.審美創造5.文藝的歷史繼承性在藝術_____方面表現得最為明顯（C）A.內容 B.結構C.形式 D.理念6.詩劇《浮士德》的作者是（B）A.莎士比亞 B.歌德C.席勒 D.高乃依7.科學技術的飛躍發展為藝術的發展不斷提供新的_____，促使新的藝術形式的產生（B）A.藝術語言 B.技術手段C.故事情節 D.創意構思8.藝術作品的_____是指藝術作品實體或構思等由于社會現實需要而衍生出來的經濟價值（A）A.商品屬性 B.社會屬性C.審美屬性 D.交換屬性9.認為“意蘊總是比直接顯現的形象更為深遠的一種東西”的是（B）A.康德 B.黑格爾C.歌德 D.席勒10.影視_____的主要特點是強調接近于繪畫的造型因素的表現力，表現手段包括鏡頭、畫面、聲音、蒙太奇等（A）A.藝術語言 B.藝術結構C.藝術形式 D.藝術內容11.藝術家的共同特征主要有三個特點，即主體性、_____和創造性（B）A.客體性 B.情感性C.豐富性 D.敏感性12.我國晉代“竹林七賢”是當時_____代表人物（C）A.道家 B.儒家C.玄家 D.法家13.藝術風格相近的藝術家集群就形成了（A）A.藝術流派 B.藝術思潮C.藝術團體 D.藝術理想14.藝術創作，作為人類精神實踐活動之一，不可避免要受到它由之產生的時代特定_____的制約，不可避免地會受到政治環境的影響（D）A.風俗習慣 B.制作工藝C.時尚潮流 D.經濟基礎15.20世紀20年代，中國新文學作為主帥，帶動了戲劇、音樂、電影、木刻等藝術一開始就走上了_____之路（C）A.表現主義 B.浪漫主義C.現實主義 D.民族主義16.站在西方藝術由古典轉向現代，由“再現”轉向“表現”那條橫平線上的第一人是（D）A.莫奈 B.馬奈C.修拉 D.塞尚17.“清水出芙蓉，天然去雕飾”，莊子美學所贊揚的_____的美高于鏤金錯彩、巧奪天工的美之上，而成為中國藝術長期追求的最高、最理想的境界（A）A.自然風格 B.浪漫風格C.藝術風格 D.現實風格18._____的《雨中花園》，整個樂曲都在淅瀝音韻之中像在勾勒著一幅透明，有微光閃爍的印象派繪畫（B）A.舒伯特 B.德彪西C.李斯特 D.莫奈19._____和藝術創作所能達到的審美認識、審美體驗和精神狀態有共同性，它區別于推理的、邏輯的科學認識（B）A.藝術批評 B.藝術欣賞C.藝術制作 D.藝術體驗20.中國樂曲《百鳥朝鳳》，外國樂曲《云雀》等，通過鳥鳴的藝術性模擬，以期喚起相應的意境的（D）A.想象 B.共鳴C.移情 D.聯想二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）21.古希臘建筑的柱式體系包括（ABC）A.多利斯柱式 B.愛奧尼亞柱式C.科林斯柱式 D.巴洛克柱式E.洛可可柱式22.藝術的社會功用包括（BCE）A.時尚流行功用 B.認識功用C.社會組織功用 D.技能訓練功用E.審美功用23.中國繪畫史上著名的“元四家”有（ABDE）A.黃公望 B.王蒙C.向秀 D.倪瓚E.吳鎮24.中國繪畫的表現特質在魏晉時代出現端倪；宋元寫意藝術趨于成熟；明清文人畫拔起一座舒展個性的高峰。其代表人物有（ABD）A.顧愷之 B.范寬C.老子 D.八大山人E.張大千25.藝術欣賞共鳴的頻率高低，會產生不同的審美范疇，我們將審美經驗從總體上劃分為（ABCD）A.壯美 B.喜劇性C.優美 D.悲劇性E.再現性三、判斷改錯題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）26.梅蘭芳體系追求“形似”的真實。答：×。神似。27.電影（故事片）和電視劇中包含著攝影、美術、文學、音樂、表演、導演等基本藝術元素，但它們任何一種都沒有獨立的價值。答：√。28.戲劇是有代表性的造型與非造型相協的時間藝術之一。答：×。時空。29.表現論藝術主張各異其趣，但都夢想著視覺語言的純粹，醉心點、線、面、色彩等造型要素的“純形式”構成。答：×。構成論。30.由于樂曲的結構是作曲家心靈“力的圖式”、黃河“力的圖式”和民族精神在危亡之中覺醒的“力的圖式”異構，《黃河大合唱》就成為具有倔強生命力的中華民族澎湃不息的心聲。答：×。同構。四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分。）31.第四堵墻答：是一個著名的戲劇術語，是說舞臺正面即觀眾的那一面“第四堵墻”的“存在——不存在”的原則。實際上，如果演員想象中有“第四堵墻”的存在，那就會失落臺下觀眾。如果明了“第四堵墻”的不存在，那就是自知舞臺上活動，不能超離觀眾而失落自己。32.藝術作品答：是藝術存在的具體方式，它是藝術家作最終的勞動產品，更是社會公眾接觸藝術的最主要途徑。藝術作品是藝術創作活動的結果，又是藝術欣賞活動得以開始和展開的基礎。33.藝術創新答：是基于藝術傳統發展而來的藝術表達內容、藝術表達方式的變革，是一種新面目、新風格的創造。藝術創新的基本特征就是不斷超越——超越前人、超越同時代其他人以及超越自己。34.力的圖式答：格式塔心理的代表人物魯道夫?阿恩海姆認為世間萬事萬物都可以歸結為某種“力的圖式”——如上升和下降、支配和服從、堅強和軟弱、和諧與混亂、前進和退讓，都存在于“力”的基調之中。五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）35.藝術發展的歷史繼承性主要表現在哪些方面？答：（1）文藝的這種歷史繼承性，在藝術形式方面表現得最為明顯。（2）文藝的歷史繼承性同樣表現在內容方面。（3）藝術的歷史繼承性在這些作品的形成過程中表現得格外突出（4）藝術的歷史繼承性還體現在民族的藝術傳統和創作方法上。（5）文藝發展中的這種歷史繼承關系，還可從下面這點看出，即一些偉大的藝術家所以取得巨大的成就，重要原因之一，是他們善于廣泛吸取前人的藝術成就，具有深厚的文化藝術素養。36.簡述藝術家應具備的素質與修養。答：一、卓越的藝術素質1、審美感受能力和想象能力2、觀察能力和記憶能力3、藝術素質與天才二、豐富的知識修養1、藝術家需要有哲學、歷史、美學、文學、倫理學、心理學、社會學和自然科學多方面的廣博知識。2、藝術家還需要有專門、深厚的藝術修養。37.簡述藝術才能和天才的區別。答：黑格爾認為藝術的個性化，創造出產品，使心靈深處的意蘊得到傳達——外射為現實現象，就需要一種特殊的本領才能實現。這種特殊的本領就可以叫做才能。單純的才能只能在藝術活動的某一方面達到熟練，而天才卻能達到藝術本體世界的完備，給一般性的藝術本領灌注生氣。黑格爾強調說明藝術的天才和才能必然是天生的，后天的教育、文化修養和勤勉，只能對科學資稟有用，至于藝術則不然。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分。）38.運用“藝術語言”的基本概念，分析建筑、音樂的藝術語言特點及其相互關系。答：一、建筑的藝術語言特點建筑藝術語言是三度空間中存在的，其藝術語言體現主要在體、面、空間等因素。1、面建筑是由各個面圍合而成，在室外是指墻面和屋面，在室內是內墻面、天花面和地面，除了使用的要求以外主要遵循主從、比例、對稱、均衡等形式美法則。2、體建筑的體分為：（1）體形一般建筑都是由許多體形組接起來的，其組合方式均遵循形式美法則。埃及金字塔幾乎就是完全依靠體形顯示建筑性格的。（2）體量建筑的無可比擬的巨大體量是一個顯著特點，馬克思在談到天主教堂的巨大建筑體量時說到：精神在物質的重量下感到壓抑，而壓抑正是崇拜的起點。（3）群體建筑往往還以群體出現，一個成功的建筑群體能夠表達深刻的社會觀念和思想。比如故宮就是一個高度有機組合的建筑群體。3、空間是建筑獨有的藝術語言，空間有巨大情緒感染力。中國的園林藝術就是利用空間突出造境的典范。二、音樂的藝術語言特點音樂語言的主要因素是旋律、節奏、調式、調性、節拍、和聲、曲式等，這些音樂語言總是相互聯結，相互依存，其中任何一種都不可能獨立地構成一部音樂作品，音樂家基于特定的創造沖動，相應地運用這些因素的配合以造成富有感染力的音樂形象。（1）旋律是音樂表達感情的重要語言之一，它被認為是音樂的靈魂。（2）節奏是由節拍、速度、音符時值、重音、休止等因素組成的，它體現了音樂段落之間的比例平衡關系。節奏是音樂最原始的藝術語言之一。（3）調式可理解為音階的不同排列方式。（4）調性指調式的音高，與主音有關，沒有主音的音樂為無調性音樂。三、在分屬視覺及空間藝術的建筑與聽覺及時間藝術的音樂之間，建筑被人們稱作“凝固的音樂”，音樂被人們稱作“流動的建筑”。39.結合自身體驗，論述再現因素召喚的審美經驗。答：一、再現因素的藝術作品重要特質既熟悉又陌生，恰當地揭示了具有再現因素的藝術作品重要特質。既熟悉又陌生這一美學特質的理論概括，對于具有再現因素的優異作品何以產生某種審美經驗的召喚力，提出了帶有普遍意義的探究課題。“熟悉的陌生人”——“既熟悉又陌生”的理論概括，著力于讀者（欣賞者），觸及了再現性以至典型化的藝術對于接受者的一方審美經驗的召喚。這個精辟的理論概括雖產生于19世紀下半葉的俄國。馬克思說，人也是按照美的規律來建造的，這一論點既包含了肯定美的客觀存在，又包含了人是按照美的客觀法則和規律去創造這樣一種既唯物又辯證的思想。二、再現因素召喚的審美經驗的特點再現的藝術，通過藝術的特定材料凝聚藝術家對自然現實中美的發現，傳達藝術家個人獨特的審美經驗、審美感受，從而召喚欣賞者相應的審美情感，這種召喚是具有一種特殊動情力的。1、因為再現的美，是來自存在于客觀現實中人