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文檔簡介

不離不棄——任務驅動型作文之就事論事、就事說理一、看圖識文,話說驅動69歲的老太哭鬧不肯進手術室,74歲的老伴溫柔地貼面哄她:“你乖乖手術,等你好了,我帶你去公園玩……”老伴表示,老太患有精神疾病,連閨女都不認識,只肯認他。對這些圖片和文字,你有什么感悟和思考?女孩叫石勐堯,她最愛的爺爺叫石連啟。因為單親家庭的緣故,在石勐堯的童年時光里,爺爺奶奶是她最依賴的人。11歲時,石勐堯的奶奶去世了。2012年的一天,她突然意識到爺爺老了。她開始用鏡頭記錄自己與爺爺的點滴,有溫馨,有搞怪,有衰老…2017年初老人去世前一天的晚上,爺孫倆看著對方默默流淚。二、概說特征,理清問法(一)特征寫作原則:就事論事,就事說理。現實性以材料中的事貫穿全文并對此舉例論證說理。針對性注重矛盾分析,講究辯證思維,說理性強。思辨性關注社會熱點、現實人生,時代感強。特征就事論事:就

事議論

事,材料中的事

全文。就事說理:就

事論說

道理、觀點。材料中的此事及同類、相似、相關、相反的貫穿材料中的與此事及同類、相似、相關、相反的事有密切或直接關系的特征

1、對于以上事情/現象/某人行為,你有什么看法、思考?綜合材料內容及含意作文,表明你的態度,闡述你的看法。

2、對于不同的幾個模式/事物/人,你認為哪個更××?結合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇。

3、讀了上面幾個材料/關鍵詞,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩(三)個材料/關鍵詞為基礎確定立意,寫一篇文章。(二)問法問法三、爭議矛盾,追因溯本

2017年8月11日晚,北京瓢潑大雨,渾身被浸透的外賣小哥,舉著電話在說著什么。客戶在催單,他一面解釋一面走出臺階,剛出去又縮了進來,狂風卷著暴雨砸向頭頂。他抬眼看了一下天空,猶豫了一下,還是鉆進了雨里……外賣小哥在暴雨中的這一情景,引起了網友紛紛吐槽,有稱送餐是職責所在的,有說生活不易,遇到極端天氣請多理解外賣小哥的,也有感動地說“以后,下大雨我不點外賣”的,也有倡議收到外賣時向辛苦的小哥道聲“感謝”,希望外賣平臺不要過于苛刻地因為一兩次差評就扣掉他們將近一天的收入……

對于外賣小哥的行為,你有怎樣的看法和思考?請寫一篇文章,表明你的看法。四、比較選優,百計千方

20出頭的瑤族姑娘小卜是瑤寨走出的第一個大學生。臨近畢業時,小卜犯難了:家里的父老鄉親希望她能回去做教師,傳播知識,為改變家鄉的貧窮狀況盡一份力;對小卜有錄用意向的一家著名外企,則鼓勵小卜加盟公司,發揮專業特長,創造優質生活;而小卜自己認為當前創業環境好,很想創辦一家民族服裝設計公司,實現自己的創業夢。面對小卜的就業選擇,你會給出什么建議?請表明你的態度,闡述你的看法。比較選優,百計千方我不離開,你是我最美的詩意;(引述材料、提出觀點)我為你在,努力探尋你深邃的靈魂;(分析原因、本質)我一直在,千方百計把你守護;(提出方案、方法)我永遠在,留下足跡才美麗。(回扣材料,再次點題)小結無論“論事”,還是“說理”,“就事”不離不棄。五、溫故知新,游刃有余

閱讀下面的作文材料,根據就事論事、就事說理的寫作原則,從原因、本質或方法的角度概括論證你的看法。

作文材料一:近日,一則“老人脫帽鞠躬致謝司機”視頻引關注。當車主蔡先生看到一位老人站在路邊,就主動停車讓行。這時,這位拄著拐杖、步履蹣跚的老人在斑馬線上卻突然脫下帽子,連續三次向他鞠躬致謝。對禮讓的司機,特別是對鞠躬的老人家,多數網友都給予高度的褒獎。但也有小部分網友認為,對禮讓鞠躬,顯得過分隆重其事了。他們質疑:假如我們生活中都這么講究形式上的禮節,是否會讓生活變得拘束起來?

對于以上事情,你怎么看?請你就其中某一個或某一群人的表現,表明你的態度,闡述你的看法。

作文材料二:當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人:大李,篤學敏思,矢志創新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業,練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間

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