姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列注音和字形正確的一項是（

）A．分歧（qí）

委曲（qū）

魚塘（táng）

熬（áo）過B．拆散（chāi）散步（sàn）

溫馨（xīn）

嫩（nèng）C．粼粼（lín）

蹲下來（dūn）

畢竟（jìn）

水波（bō）D．穩當（wěn）

責任（zé）

習慣（guàn）

鋪著（pū）2、下列各項中表述正確的一項是（

）A．“無常”的形象受到民眾喜愛的主要原因是善良。B．“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。”這是對三味書屋的壽鏡吾老先生的描寫。C．《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是想拯救國民的書寫。D．《瑣記》《藤野先生》《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當的一項是(

)

①說它老實吧，它的確有時候很乖。

②說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢。

③它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。

④我們家的大花貓性格實在有些古怪。

⑤可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

⑥可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。A．⑥①④⑤③②B．③①⑥②⑤④C．④①③⑤②⑥D．④⑤③⑥①②4、下列句子沒有語病的一項是A．能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作，是實現平安校園的重要前提和保障。B．我們應提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。C．運載火箭海上成功發射，探詢了我國海上發射管理模式，驗證了海上發射能力。D．地鐵3號線6月6日試運營，標志著南寧市正式邁入站城一體化的3.0時代。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩默寫。次北固山下王灣________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《狼》，完成下面小題。狼蒲松齡一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1．同學們設計了“去”字的文言詞義積累卡。請你幫助推測詞義，補全積累卡。下列選項中全部正確的一項是(

)

【甲】①前往

②說不過去

【乙】①失去

②大江東去

【丙】①離開

②相去無幾

2．嘆詞是用來表達強烈感情或表示呼喚應答的詞，如哼、啊、哈哈、哎喲等，用以表達憤怒、高興、痛苦、恐懼等感情。在朗讀表演時，為適應傳情達意的需要，我們可以在課文中加入恰當的嘆詞。請加入朗讀小組，完成小題。

⑴下面兩位同學朗讀的處理方式和理由，最合理的一項是（

）

【甲】朗讀：啊？骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

理由：屠戶此刻已將骨頭扔盡，而兩狼仍緊追不舍，不由心生疑惑。

【乙】朗讀：哼！狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？

理由：兩狼如此狡猾，卻還是敗在了屠戶的手里，真是好笑！

⑵請你從文中另選一處加上一個嘆詞，并結合文意說明理由。

3．下文中的“貍”和課文中的“狼”在性格上有什么共同點？結合兩文內容，簡要說明其具體表現。郁離子居山，夜有貍①取其雞，追之，弗②及。明日，從者擭其入之所以雞③，貍來而縶④焉。身縲⑤而口足猶在雞，且掠且奪之，至死弗肯舍也。

注：①[貍]貍貓。②[弗]不。③[從者擭（huò）其入之所以雞]隨從用雞作誘餌，在貍貓進入的地方放置了捕獸木籠。④[縶（zhí）]拘禁。這里指被關進木籠。⑤[縲（léi）]捆綁，拘禁。四、現代文閱讀（共10分）閱讀文段，回答問題大青衣胡玲①原本寧靜的村莊突然熱鬧了，鄉親們雀躍著歡呼著，紛紛奔走相告：今晚李大戶家請柳月如來唱戲。②說起柳月如，在當地可謂聲名赫赫，她是縣劇團的名角，能聽她唱戲，一睹她的風采，是很多人的夢想。③日落黃昏，鄉親們潮水般涌向李大戶家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。④鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當地。青蓮尚小，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。⑤戲散，柳月如謝幕退下，鄉親們依依不舍地離去。青蓮不走，她悄悄來到后臺。⑥柳月如對鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如，緊閉雙唇不語。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細，眼神里有股子堅毅倔強勁兒，說，真是個唱青衣的好坯子。可不管柳月如說什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學戲嗎?青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。⑦青蓮跟著柳月如學戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對青蓮很嚴，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學得稍有不佳，必然受罰。名師出高徒，十年勤學苦練，青蓮成了劇團最出色的青衣。她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤，表演細膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現。⑧不知從何時起，看戲的人少了。臺上，青蓮賣力表演；臺下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。⑨一天，一個打扮時尚的男人來劇團找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對能夠火，你可有興趣?青蓮想也沒想，說，我沒興趣!男人說，傳統戲在本地已經沒市場了，現在還有誰看戲?說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽關大道，還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定。說完，男人離開了。⑩那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安。她去找柳月如。師傅，有人說我可以做歌星。柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。柳月如說，即使臺下只有一個觀眾，我們也要唱下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨角戲了。柳月如說，你出了劇團，咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團的大門。?青蓮果然火了，唱歌、商演，她春風得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團。走穴、和柳月如。?五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，點了杯咖啡喝起來。青蓮去得早，不遠處，有幾個年輕人望著她竊竊私語。作為明星，她早已習慣了人們對她的關注和議論。看，那不是歌星青蓮嗎?她唱歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動作、神態都有傳統戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進青蓮耳朵里。有個問題我一直想問你。?老板來了。青蓮說，你當初為什么覺得我能唱出來?老板一笑，因為你有戲劇底子，唱得有特色，要不然，你怎么會紅?要知道，現在會唱歌的人一抓一大把。青蓮內心如同被投進一塊大石頭，波濤洶涌。?晚上，青蓮做了一個夢。夢里，柳月如和青蓮唱。白蛇傳。，柳月如演白蛇，青蓮反串法海，兩人對打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺上，鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢中驚醒。?第二天，青蓮取消所有活動，趕到縣劇團，卻發現大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團生意冷清，半年前已經倒閉了。?青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青蓮吧?青蓮一驚，你怎么知道?老太太說，月如說過，你遲早會來的。青蓮問，師傅怎么走了?老太太說道：月如是個戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡，劇團倒閉后，她大病一場。昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣東西交給你。說著，老太太拿出一個盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時穿的那套。?師傅!青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。?沒多久，縣劇團重新開張。劇團的老板不是別人，正是青蓮。鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，青蓮一襲飄逸的青色長裙，款款從幕布后走出來。1．小說圍繞青蓮寫了哪幾件事?

2．簡析第④段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。

3．賞析第?段畫線句子。

4．簡述小說最后一段的作用。

5．小說以“大青衣”為題好在哪里?

6．在戲曲文化進校園的今天，讀完這篇文章，你有何感想?五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。【甲】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。【乙】峨眉山月歌①李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君②不見下渝州。

【注】①這首詩是年輕的李白初離蜀地時的作品，②君：作者的友人。

1．下列對兩首詩的內容與情感的理解，不正確的一項是（

）A．【甲】詩首句用“楊花”和“子規”兩個景物，點明暮春時令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B．【甲】詩第三、四句想象奇特，詩人用擬人的修辭手法將明月人格化，把明月當成使者，含蓄地表達了詩人對朋友的關心和懷念之情，使詩歌更有韻味。C．【乙】詩中連用了五個地名，構思精巧，為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，既有“仗劍去國，辭親遠游”的豪邁，也有思鄉的情懷，構成一種清朗秀美的意境。D．【甲】