姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、閱讀課文片段，填空或簡答。

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

這段話所寫的人物是小說________中的__________，作者通過對人物__________描寫，為我們塑造了一個____________________的形象。

2、根據所學知識填空。

1．《自相矛盾》選自《_________________》，這則寓言故事告訴我們的道理是：____________。

2．《跳水》是_______國著名作家_________的作品，文章主要講述了___________的故事，讓我們認識了一位__________________的船長。

3．“娉婷及笄女公子”恰好能用來形容芳芳，芳芳今年_________歲了；她的堂哥今年剛二十歲，正值_______之年；她的爸爸今年四十歲，正是__________之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百歲，也就是活到_______之年。

3、看拼音，寫字詞。

弟弟可調皮了，他跟著媽媽去田間，一會捉hú(

)蝶，一會逮màzhà(

)，一會兒又chǎn(

)秧苗，一會兒把羊shuān(

)在了yīng(

)桃樹上，媽媽生氣地說：“你不要xiā(

)鬧了，快回家去吧！”

4、讀拼音，寫詞語。

wūhuì

xiàngmào

m?zh?

ni?kòu

(

)

(

)

(

)

(

)

xi?nglè

àizèng

mi?oxi?o

fùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

5、用詞語替換下列句子中畫線的部分。

1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手眼快捷，做事機警敏捷，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。(

)

2．曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直有點相信又有點懷疑，這回非要親眼瞧瞧。(

)

3．啪啪聲里，一道道漿，銜接得平坦整齊，沒有凹凸，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(

)

4．那位大個子叔叔始終面帶笑容，看得興味特別濃厚。(

)

6、辨字組詞。

拖(

)施(

)匆(

)勿(

)

饑(

)譏(

)杖(

)仗(

)二、書寫題7、寫字表寫漢字

péng

nǐ

móu

ruì

sǔn

duàn

liàn

juàn

fù

gǎo

shū

zūn

qiān

gé

三、信息匹配8、選擇加點字的正確意思，將序號填入括號內。

1．冊：①冊子；②量詞，用于書籍等；③帝王封爵的命令。

A．一冊書(

)B．紀念冊(

)C．冊封(

)

2．典：①標準，法則；②典范性書籍；③典禮。

A．開國大典(

)

B．引經據典(

)

C．優秀典范(

)

3．韻：①好聽的聲音；②韻母；③情趣。

A．押韻(

)

B．韻味(

)

C．琴韻悠揚(

)四、現代文閱讀9、閱讀短文，根據要求完成練習。“花招”每逢考試，我總會想起四年級發生的一件事。那是兩年前的事了。一次，我數學考試只得了65分，心里十分難過，這次考試考得這么差，爸爸肯定會傷心的，我還是不把考卷給他看吧，可是，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢？我怕爸爸看了試卷會打我，又怕老師批評我。我為了不讓家長簽名，就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。第二天，提心吊膽地把試卷交上去，沒想到老師一眼看出我使的“花招”。嚴肅嚴峻地對我說：“回家請你爸爸重簽。”我不敢違抗，只好拿著試卷回去了。回到家里，我戰戰兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發雷霆，厲聲說：“你知道這么做是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙了家長，也欺騙你自己。”我哭了，哭得十分傷心。爸爸突然說：“把手伸出來。”我害怕極了，手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我，我哭得更厲害了，眼淚大顆大顆地流下來我透過淚花，驚慌地望著爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣緩和了，他語重心長地說：“一個人最起碼的品質是誠實，不能因為有缺點百般掩飾自己的過失。”我聽了，淚汪汪地點了點頭。從此以后，我牢牢地記住了這個教訓，它使我懂得：

1．請用簡潔的語言概括故事的主要內容。

___________________________

2．請用文中的詞語梳理出“我”心情的變化。

心里難過——(

)——(

)——(

)——牢記教訓

3．文中有兩個四字詞語表示“害怕”的意思，分別是_______、_______，這兩個詞語生動地表現了“我”既害怕老師____________，又害怕爸爸__________________。

4．讀文中畫橫線的句子，聯系上下文，想象爸爸的心理活動。

______________________________

5．將文中最后一個自然段橫線上的內容補充完整。

______________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。?

1．十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）)?

______________________________________

2．霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（改為反問句）

_________________________________

3．一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，________________。（把比喻句補充完整）11、把下面的句子改成陳述句。1．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？____________________________________________________2．曹小三哪里看得出來？____________________________________________________六、書面表達12、作文。

任選一題寫一篇作文。

1．題目：我深深感受到了________