姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、字詞積累——下列加點字的注音完全正確的一項是(

)A．分歧(qí)

憔悴(jiāo)

禱告(tāo)

匿笑(nì)B．菡萏(dàn)

侍弄(shì)

癱瘓(tān)

霎時(shà)C．嫩芽(nèng)

訣別(jué)

攲斜(qī)

姊妹(zǐ)D．粼粼(nín)

淡雅(yá)

徘徊(huí)

反悔(huǐ)2、下面書寫完全正確的一項是()A．信服挺住鋪著水泡B．分岐取決強壯拆散C．委屈桑樹蹲下魚搪D．幼小畢競嫩芽溫馨3、下列詞語或成語解釋有誤的一項是（

）A．花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗，這里比喻姿態優美。（朱自清《春》）B．朗潤：晴朗潮濕。（朱自清《春》）C．咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。（劉湛秋《雨的四季》）D．憔悴：形容人瘦弱，面色不好。（史鐵生《秋天的懷念》）4、下列句子沒有語病的一項是A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。B．面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調查，不可掉以輕心。C．風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準它們的槍聲。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、老子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”用課文中的話說就是：______。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。【乙】有屠人貨肉歸。日已暮，欻(xú，突然)一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數里。屠懼，示以刃，少卻。及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而蚤(同“早”)取之。遂鉤肉翹足掛樹間，示以空擔，狼乃止。屠歸，昧爽(天剛亮)往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀。大駭逡巡，近視則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉鉤，刺狼腭，如魚吞餌，時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。1．解釋下列句子加下劃線的字詞。

（1）目似瞑

（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

（3）苫蔽成丘

（4）瞰擔上肉

2．用現代漢語寫出下面兩個句子的意思

(1)一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

(2)時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。

3．甲、乙兩文在刻畫屠戶的同時，也刻畫了狼，兩文都表現了狼的______；但甲文同時也表現了狼的______，乙文則突出了狼的_________。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的選文，完成下列小題。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．下列對選文第一段的內容理解正確的一項是（

）A．這段文字描繪了一幅春花圖，主要是抓住花朵多、花色艷、花味甜的特點寫的。B．這段文字描繪了一幅萬木爭春圖，主要是抓住桃樹、杏樹、梨樹的特點寫的。C．這段文字描繪了一幅春意圖，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特點寫的。D．這段文字描繪了一幅春園圖，主要是抓住春天花園中果樹和動物的特點寫的。2．作者調動多種感官把無形無色的春風描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，按下面要求，從選文中摘抄相應的內容填在橫線上。

①觸覺方面：__________

②嗅覺方面：__________

③聽覺方面：__________

④視覺方面：__________

3．作者描寫春雨運用了正面描寫與側面描寫相結合的手法，請結合文意簡要分析。

4．選文的字里行間滲透著作者對春天的喜愛之情，請結合下列句子中畫線的部分作簡要分析。

（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

（2）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

（3）他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀詩歌，完成下面小題。十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

【注釋】①僵臥：躺臥不起，形容老病；②戍輪臺：指戍守邊關③夜闌：夜將盡；④鐵馬：披著鐵甲的戰馬。

1．詩中僵與孤，寫出了詩人當時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？

2．本詩表達了作者怎樣的愿望？六、語言表達（共10分）文學史家、教育家王瑤教授評價《朝花夕拾》：“雖為個人回憶，但有豐富深刻的社會內容。”請仿照示例另寫一句話表達自己對這句話的理解。

示例：《五猖會》中作者回憶了小時候準備去看期望已久的五猖會時，卻突然被父親要求背誦《鑒略》的事