姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是（

）A．狡黠（jié）

行頭（xíng）

諺語（yàn）

不知好歹（dǎi）B．聰穎（yǐng）

國殤（shāng）

囫圇（lún）

浮光掠影（lüè）C．涉獵（shè）

洋溢（yì）

怯懦（ruò）

吹毛求疵（cī）D．詭譎（jué）

拘泥（ní）

躊躇（chú）

如坐針氈（zhān）2、閱讀下面詩歌節選，對漢字書寫及加點字注音判斷正確的一項是(

)我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏(xūn)黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸(wō)行摸索；我是干癟(bié)的稻穗(shuì)；是失修的路基；是淤(yū)攤上的駁船/把纖(qiàn)繩深深/勒進你的肩博；——祖國啊！A．字形有兩個錯誤，注音有兩個錯誤。B．字形有三個錯誤，注音有一個錯誤。C．字形有四個錯誤，注音有三個錯誤。D．字形有一個錯誤，注音有四個錯誤。3、將下面句子組成語意連貫的段話，填寫在橫線處，排列最合適的一項是（）

牛能大量進食，_____，_____，_____，_____，_____，對充滿智慧的經典作品就得深讀精思，反復品味。如同牛的“反芻”一樣，含英咀華，直至得其精髓。

①讀書有精讀與泛讀

②讀書也應當學會“反芻”，我們應當比牛更聰明，因為我們會思考

③讀書要講求智慧

④牛的雄健與善于反當很有關系

⑤它不斷地咀嚼，以助消化吸收A．⑤④②③①B．④⑤②③①C．④⑤②①③D．⑤④①②③4、下列語句中沒有語病的一句是A．許多名人的經歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結果。B．崀山的知名度在不斷提高，具有湘西南特色的旅游項目日益受到眾多外地游客。C．通過觀看電影《摔跤吧，爸爸》，使我重新認識了“虎爸狼媽”的必要性。D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《漁家傲·秋思》中從虛寫的角度，突出戰爭持久，將士背井離鄉遠征邊塞的痛苦的詩句:___________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）曹劌論戰十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1．下列各組句子中，加點詞語解釋正確的一項是（

）A．何以（怎么）戰B．必以信（實情）C．小大之獄（監獄）D．雖（雖然）不能察2．下列各項中加點詞意義和用法不同的一項是（

）A．彼竭我盈，故克之/望其旗靡，故逐之B．乃入見/乃不知有漢，無論魏晉C．何以戰/而君以五十里之地存者D．公與之乘，戰于長勺/相與步于中庭3．下列各項中，對文意的理解分析不恰當的一項是（

）A．“肉食者謀之，又何間焉”一句中足見鄉人對“肉食者”和國事的冷漠態度。B．兩個“未可”、兩個“可矣”展現了曹劌卓越的指揮才能，印證了“肉食者鄙”的觀點。C．選文第三段采用了順敘的記敘方法，曹劌從道理上論述了戰爭取勝的原因。D．本文側重寫論戰，突出曹劌“政治上取信于民，軍事上后發制人”的主張。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。明月出天山梁衡①月亮給人的一般印象是溫柔、朦朧、美麗，但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時候讀的第一首寫月亮的詩是就是李白的《關山月》：“明月出天山，蒼茫云海間。”李白眼中的月亮是蒼茫、雄渾、傷感的。②原來月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下，卿卿我我；有人望月問天，拍遍欄桿。李白不愧為一位偉大的詩人，他第一個將雄偉壯闊的天山和光明浩蕩的月亮連接起來，展開了一個宏大的場景，從而也打開了我們心境的另一扇窗戶。我喜歡這個意境，這和我的閱歷有關。大學一畢業我就被發配到西北，那時“文革”動亂還未結束，工作不定，常一個人在黃河邊，看月涌大河流，不知人往何處去。③我曾在一首詩里說到“從來豪氣看西北，濤聲依舊五千年”。雖然同是一個月亮，但我總覺得西北的月亮比江南的圓，圓得結實、明朗、直爽，不朦朧、不矯情。古來西北多為征戰、流放之地，又加上自然條件的遼闊蒼茫，人生存之艱難，所以在西北看月與在江南不一樣，豪放多于婉約，家國情懷多于兒女情長，自有幾分悲壯與蒼涼。名句如盧綸①的“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”如白居易的“萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。誰人隴外久征戍，何處庭前新別離？”戊戌變法六君子譚嗣同曾仗劍游西北，有詩云：“我愿將身化明月，照君車馬渡關河。”林則徐是福建水鄉之人，曾是慣看清風明月、漁歌互答的。但他一踏上被發配新疆的漫漫長途就悲從中來，豪氣溢胸，眼中的月色也為之一變。他在伊犁過中秋時有詩：“雪月天山皎月光，邊聲慣聽唱伊涼②。孤村白酒愁無奈，隔院紅裙樂未央。”他出嘉峪關時感慨：“長城飲馬寒宵月，古戍盤雕大漠風。”毛澤東很喜歡這首詩，曾抄寫，現還掛在人民大會堂的甘肅廳。就是毛澤東一到西部，其詩也有“長空雁叫霜晨月”式的悲涼。④西北我去過多次，西北月給我留下難以磨滅的印象。上世紀80年代初，石河子是一片剛開發的綠洲，全市人口平均年齡才20多歲，充滿朝氣。我在那里采訪并過中秋，月光中的農墾新城像一位熟睡的少女。上世紀90年代訪伊犁，夜色中莊嚴的林則徐紀念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。前幾年還去過一次帕米爾高原，群山起伏，明月朗照，我已分不清這是地上的山還是月亮中的山。⑤其實月亮還是那個月亮，就是因為它照到了西北，照進了我的心房。不管走到哪里，當我抬頭望月時，總會想起西北那雄渾的大漠，那連綿的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，還有那里的葡萄、歌舞和馕③。⑥明月出天山，天山的月亮最圓、最純、最明亮。(選文有改動)

[注]①盧綸:唐代詩人，其詩多寫軍旅生活，風格雄渾，情調體慨.②伊涼:古由調名。指(伊州比涼州》二曲。③馕讀(náng):一種烤制成的面餅，是維吾爾。哈薩克等民族的主食。

1．依據選文，分別概括一般人，李白“我”和盧綸等人，對月亮的不同印象和感受。

2．聯系上下文，說出第②段中“心境的另一扇窗戶”的具體含義。

3．品味語言。

①賞析下面句中加點的詞。

夜色中莊嚴的林則徐紀念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。

②從修辭的角度賞析下面的句子。

不管走到哪里，當我抬頭望月時，總會想起西北那雄渾的大漠，那連綿的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，還有那里的葡萄、歌舞和馕。

4．結合全文，說說作者為什么認為“天山的月亮最圓、最純、最明亮”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。居竹軒元

倪瓚翠竹如云江水春，結茅依竹住江濱。階前迸筍從侵徑，雨后垂陰欲覆鄰。映葉黃鸝還自語，傍人白鶴亦能馴。遙知靜者忘聲色，滿屋清風未覺貧。1．請簡要賞析第二聯中“侵”“覆”兩字的妙處。

2．詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現了屋主人什么樣的思想感情？六、語言表達（共10分）依照下面兩個比喻句的句式，以微笑開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

例句：書籍像一架梯子，引導我們登上知識的殿堂。書籍如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之門。

微笑：_______________________________

微笑：_______________________________七、作文（共40分）閱讀下面材料,根據要求作文。材料一:有個人想成功,但總是碰壁。父親是位老船員，意味深長地對兒子說“要想有船來,就必須修建好自己的碼頭。"