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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是
(
)A.胡髭(zī)
尷尬(gāngà)
粗劣(lüè)
兩頰(jiá)B.侏儒(zhū)
粗糙(zào)
甲胄(wèi)
糾纏(jiū)C.廣袤(mào)
無垠(gēn)
掩飾(shì)
鬈發(quán)D.敦實(dūn)
頷首(hàn)
锃亮(zèng)
長髯(rán)2、下列詞語的書寫錯誤最多的一項是(
)A.瀟灑
鐫刻
精心動魄
竄改歷史B.銘記
遁形
眼花瞭亂
百手起家C.浩瀚
初衷
始志不渝
夢中噫語D.敦皇
綏靖
寒風凜洌
呼笑而去3、下列句中加點成語使用不正確的一項是(
)A.黨的十九大報告強調,每位共產黨員都必須堅持原則,保持純潔的黨性,在大是大非面前絕不能首鼠兩端,更不能見風使舵。B.在我國第二艘航母的設計建造過程中,工程師們充分發揚鍥而不舍的工匠精神,攻克了一個又一個難關,取得了舉世矚目的成就。C.中央電視臺播出的《朗讀者》,是大家喜聞樂見的文化節目,像一道清流浸潤人心,掀起了全民朗讀的熱潮。D.初夏時節,安順舊州山里江南百花爭艷。各地游客慕名而來,趨之若鶩。4、下列各句沒有語病的一項是(
)A.“張衡一號”主要用于地震前兆信息研究,為未來建立地震監測體系進行前期技術儲備。B.通過參加這次活動,使我對中國博大精深的書法藝術產生了濃厚的興趣。C.《大魚海棠》在影片質感和人物情節方面突破了一大步的跨越。D.防止校園欺凌事件不再發生是個系統工程,需要多方面、多領域齊心協力完成。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句名篇。
(1)請在下列橫線上填寫古詩文名句。(任選其中6句,不得多選)
①______________,獵馬帶禽歸。(王績《野望》)
②______________,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
③亂花漸欲迷人眼,_______________。(白居易《錢塘湖春行》)
④______________,終歲常端正。[劉楨《贈從弟(其二)》]
⑤山隨平野盡,______________。(李白《渡荊門送別》)
⑥_____________,終為土灰。(曹操《龜雖壽》)
⑦西部有大美。羅布泊戈壁浩瀚無邊,荒涼蒼茫,夕陽像勒勒車的輪子,燦爛熱烈,那種“______________,______________”(王維《使至塞上》)的壯美景象,讓我們驚嘆不已。
(2)默寫崔顥《黃鶴樓》后四句。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《三峽》,完成小題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”1.下列選項中加點詞的意思相同的一項是(
)A.素湍綠潭
可以調素琴(《陋室銘》)B.屬引凄異
友人慚,下車引之(《陳太丘與友期行》)C.沿溯阻絕
遂反溯流逆上矣(《河中石獸》)D.春冬之時
已而之細柳軍(《周亞夫軍細柳》)2.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
3.請簡要分析文章按照“夏—春冬—秋”的順序來描寫三峽景色的原因。
4.酈道元寫水,可謂精準生動,下面鏈接材料中的《游青溪記》又是怎樣突出水的特點的?請結合內容簡要分析。
【鏈接材料】青溪之跳珠濺雪,亦無以異于諸泉,獨其水色最奇。蓋世間之色,其為正也間也,吾知之,獨于碧不甚了然。今見此水,乃悟世間真有碧色。如秋天,如曉嵐①;比之含煙新柳則較濃,比之脫籜②初篁則較淡;溫于玉,滑于紈③;至寒至腴,可拊④可餐。(袁中道《游青溪記》)
【注】①嵐:林中霧氣。②籜(tuò):竹筍皮,筍殼。③紈:白色的絲絹。④拊(fǔ):撫摩。四、現代文閱讀(共10分)閱讀短文,回答文后問題。①過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,──他其時正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發表出來。②“我的講義,你能抄下來么?”他問。A③“可以抄一點。”④“拿來我看!”⑤我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課:骨學、血管學、神經學。⑥可惜我那時太不用功,有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個圖來,是下臂的血管,指著,向我和藹的說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。──自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術,實物是那么樣的,我們沒法改換它。現在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫。”B⑦但是我還不服氣,口頭答應著,心里卻想道:“圖還是我畫的不錯;至于實在的情形,我心里自然記得的。”1.用簡潔的語言概括所選文段中“我”和藤野先生相處的兩件事。
2.指出文中A、B兩處語言描寫所體現的藤野先生的品質。
3.根據括號中的問題,品味下列語句。
(1)“我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時感到一種不安和感激”。(“我”為什么“吃了一驚”“不安”“感激”)
(2)這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課:骨學、血管學、神經學。(句中的“這樣”指什么?)五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,完成下面小題。野望東皋簿暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。1.下列對這首詩的賞析不正確的一項是(
)A.首聯“望”字點題,交代薄暮時分,詩人登東皋而產生的徘徊無依的孤獨之情。B.頷聯和頸聯運用工筆細描的表現手法,精細的描畫出了農村生活的真實場景,表現詩人喜悅的心情。C.頷聯和頸聯運用動靜結合的表現手法,使詩歌充滿畫面感,突出了鄉村氣息。D.尾聯表明了詩人在現實當中難覓知音,孤苦無依,只好追懷古代的高士賢人。2.第二聯寫了一幅怎樣的畫面?請用自己的語言描繪出來。六、語言表達(共10分)昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無數中外游客前來觀光旅游。請你結合相關鏈接,用簡潔生動的語言寫一段導游詞,向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。相關鏈接:新華網重慶12月19日電長江三峽30個最佳旅游新景觀日前揭晚,白鶴梁水下博物館、豐都鬼城名山景區、張飛廟、白帝城景區和三峽大壩等榜上有名。
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