姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我來找成語。

（1）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(

)

（2）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。(

)

（3）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。(

)

（4）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(

)

2、比一比，組詞語。

跤(

)摟()仗()欺()

撓()

校(

)樓()杖()期()澆(

)

濃(

)腕()剃()監(jiān)()喉(

)

膿(

)婉()梯()藍(lán)()猴(

)

3、寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。

1．孫臏?zhǔn)驱R國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識(shí)。(

)

2．孫族把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。(

)

3．田忌向齊威王引薦了孫臏。(

)

4．齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”(

)

4、根據(jù)語境填歇后語。

（1）我今天放學(xué)回家，還沒有放下書包，就被媽媽訓(xùn)了一頓，真叫“(

)”。

（2）小明這學(xué)期各門功課都在90分以上，大家都夸他有進(jìn)步。小明這叫“(

)”。

（3）一片好心卻把事情辦糟了，我真是“()”了。

（4）奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“(

)”啦！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。

（5）今天早晨天氣還陰沉沉的，到了11點(diǎn)就放晴了，這可真是(

)。

5、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

1．中國的漢字是神奇的、有趣的。比如“畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長”指的是漢字“__________”。歇后語是一種說話的藝術(shù)，如果有個(gè)人上場比賽，總是輸，我們可以這樣說：“_______”。（填一歇后語）

2．漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。請用你學(xué)過的知識(shí)分析學(xué)過的一個(gè)漢字。

____________________

6、讀拼音，寫詞語。

曹小三卻以為shīfu()的手藝lòuxiàn()了，認(rèn)為刷子李的形象hōngrán()倒去，怕刷子李nánkān()，不敢說。二、書寫題7、巫wū

【部首】工

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】古代以裝神弄鬼替人祈禱為職業(yè)的人叫“巫”。甲骨文和金文的字形是橫豎放置著的幾根竹簽，這是巫師用來占卜吉兇的道具。

【常見詞組】巫婆巫峽

【課文原句】即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

三、信息匹配8、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“√”

（1）我們打開窗簾，望望（挺立聳立）在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

（2）老牛好似牛群的家長，無比（尊嚴(yán)威嚴(yán)）。

（3）除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠（阻止阻擋）它們飛馳到遠(yuǎn)方。

（4）你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么（廣闊開闊）而又雄渾的畫卷啊！四、現(xiàn)代文閱讀9、非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國漢字博大精深，有很多長得很像的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸”（kǔn）是宮里的路。“贏”，獲勝；“羸”（léi），瘦弱。“衹”（zhǐ），“只”的繁體字；“袛”（dǐ），短衣汗衫；“祗”（qí），地神；“祗”（zhī），恭敬。“戊”（wù），天干第五位；“戌”（xū），地支第十一位；“戍”（shù），軍隊(duì)防守；“戎”（róng），古代兵器的總稱，軍隊(duì)，軍事。【材料二】“贏”由五個(gè)漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力：“亡”指危機(jī)意識(shí)；“口”指；“月”指；“貝”指；“凡”指。【材料三】據(jù)說，1930年5月，蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定在河南北部的沁（qìn）陽會(huì)師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉祥的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽”寫成“泌（bì）陽”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽，該地與沁陽相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍慘敗。1．根據(jù)【材料一】，依次填在下面“

”上的字，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①庭②弱③仰④衛(wèi)A．壸羸袛戍B．壺羸袛戌C．壸贏袛戎D．壺贏袛戊2．將下面內(nèi)容依次填入【材料二】中的四處橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①時(shí)間觀念

②平常心態(tài)

③溝通能力

④取財(cái)有道A．①②④③B．②④③①C．③①④②D．④③①②3．從“贏”的構(gòu)成，我們可以體會(huì)到（多選）（

）A．漢字是中華文化的主要載體。B．漢字是世界上最古老的文字。C．中華文化博大精深。D．優(yōu)秀傳統(tǒng)思想可為當(dāng)代人提供許多重要啟示。4．【材料三】中，馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是（

）A．選錯(cuò)決戰(zhàn)地點(diǎn)B．聯(lián)軍內(nèi)部不團(tuán)結(jié)C．馮玉祥的參謀寫錯(cuò)字D．聯(lián)軍兵力不敵蔣軍5．結(jié)合【材料二】和【材料三】分析，馮、閻聯(lián)軍慘敗的原因是（

）不強(qiáng)。A．時(shí)間觀念B．平常心態(tài)C．溝通能力D．危機(jī)意識(shí)6．閱讀了以上三則材料，你有什么收獲或啟示？

_____________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．蜜蜂胖乎乎，圓滾滾。

改成比喻句：____。

2．孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？

改為陳述句：____。

3．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（照樣子，寫句子）

____。

4．讀下面的句子，想象句中描寫的情境，仿照說說“冷”的情景。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

____。11、把陳述句換成把