姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、比一比，再組詞。

雀(

)

蟬(

)

得(

)

鵲(

)

禪(

)

德(

)

2、根據課文內容填空。

（1）《草原》中能表現(xiàn)民族團結、親如一家的詩句是：

_________________，______________。

（2）朱熹的《觀書有感》中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：

“_________________，________________?！?/p>

（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@句詩運用了______和_______的修辭手法，其中，作者把__________比作_________，把_______比作________。

（4）我是諸元素之女：冬__________，春____________，夏________，秋________。

3、讀全文，完成練習。

（1）課文第2自然段描寫了五位壯士痛殲敵人的場面，作者采用了

的寫法，既關注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這樣寫的好處是

（2）根據課文內容，把下面的思維導圖補充完整。

4、根據意思寫詞語

（1）以前的成績全部廢棄，指以前的努力完全白費。(

)

（2）形容聲勢或氣派威嚴，使人敬畏、恐懼。(

)

（3）說話做事頭緒不清或缺乏條理。(

)

（4）形容威懾力和威力極大，多用于形容轟動一時的人物。(

)

（5）表示與眾不同的新觀念或者辦法。(

)

5、照樣子，寫詞語。

明晃晃（ABB式）________

窸窸窣窣（AABB式）_______

不聲不響（ABAC式）________

小心翼翼（ABCC式）_______

6、課本積累與背誦。

（1）《我的戰(zhàn)友邱少云》一文記敘了________從隱蔽埋伏到在烈火中________的經過，贊頌了他_______________的崇高革命精神。

（2）諸葛亮在北伐臨行之際，以“__________，__________”表明其決心。

（3）我們可用曹植的“__________，__________”來形容狼牙山五壯士的精神。

（4）在抗日戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了一大批愛國志士，他們心中所想的，始終是“祖宗疆土，__________，_______________”。

（5）我們即使無法擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和氣度，也應有“天下興亡，匹夫有責”的擔當和“位卑未敢_______”的覺悟。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

zhèngwěi

bàozhà

xuāngào

biāozhì

yuèlǎn

三、信息匹配8、選擇合適的詞語填入句中的括號里：

A.行頭B.亮相C唱白臉D.打圓場E.跑龍?zhí)?/p>

(1)我最喜歡的演員終于結束了長達十年的(

)生涯，和自己的偶像演起了對手戲。

(2)每次我犯了錯，家里就變成了戲臺，一個(

)，一個唱紅臉，而(

)的總是奶奶。

(3)喲，你一天一個(

)，這是要拍戲還是趕場呀?

(4)她像演員一樣，走到前臺，來了一個漂亮的(

)，獲得滿堂的掌聲。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的片段，完成練習。古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。1．片段中引用了兩句古詩，這兩句詩中的丁香結被賦予了（

）的情緒。A．傷感B．歡樂C．興奮D．憤怒2．細雨迷蒙中的丁香展現(xiàn)在你面前，會是一幅怎樣的畫？（

）A．五彩繽紛B．粗獷豪放C．如夢似幻D．艷麗庸俗3．片段中的動詞“_____”讓我們想象到了紫丁香和白丁香相互交融的情景。

4．作者描寫精妙，片段中雨中丁香的特點是“_____________”。

5．作者把著了水滴的丁香比作___________，惟妙惟肖地描繪出雨中丁香__________的特點，字里行間流露出作者對丁香的_________之情，使人覺得“丁香確實該和微雨連在一起”。五、語言表達10、按要求寫句子。

（1）老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。

縮句：___________________

（2）那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

改為陳述句：___________________

（3）泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。

仿寫：___________________

（4）教室里響起了熱烈的掌聲。

改為夸張句：___________________

（5）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（照樣子，寫一個排比句）

___________________11、擴句

①挽聯(lián)掛滿了墻壁，花圈堆滿了屋子。

_______________________________________

②青山是歸宿。

_________________________________六、書面表達12、習作雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時